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從“新”出發(fā)--記2021年信宜中學暨黃奇名教師工作室新高考、新教材、新教法物理學科研討活動

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<p class="ql-block">  2021年4月20日下午,全市高中物理教師齊聚信宜中學,參加信宜中學暨黃奇名教師工作室有關新高考、新教材、新教法的物理學科研討活動。</p> <p class="ql-block"><b>一、觀摩研討課 </b></p><p class="ql-block"> 功是高中物理中研究物體機械運動的重要概念之一。周琳娟老師在高一7班的《功》這節(jié)課中,以起重機吊起重物、開瓶器撬起瓶蓋等大量生活事例引出功的概念。</p> <p class="ql-block"> 接著,依附課本“討論與交流”活動,引導學生正確理解功的兩要素--力和沿力的方向上所發(fā)生的位移,得出計算公式,突破夾角這一易錯點。</p><p class="ql-block"> 隨后,利用課本“搬木箱”例題,設置逐層遞進的問題鏈,循序漸進地培養(yǎng)學生建模、分析推理、歸納總結等解決問題的能力,落實核心素養(yǎng)。整個過程,師生有著極高的互動性,內容充實。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">同學們和各位老師全程聚精會神地聽著。</p> <p class="ql-block"><b>二、研討會議</b></p><p class="ql-block"> 公開課后,集體移步會議室進行研討。本次會議由名教師工作室主持人黃奇老師主持,邀請了市教研員羅海老師以及我校周永兆主任、張松和張華平副主任和胡東科長出席。會議基本流程為:優(yōu)秀教師作有關新教材新高考的講座分享,市教研室羅海老師作指導,黃奇老師作最后研討總結。</p> <p class="ql-block"><b>(一)《新課程理念下如何進行探究活動設計》主講人葉萍</b></p><p class="ql-block"> 以周老師的《功》這節(jié)課為例,葉萍老師結合具體教學流程,分析了如何通過創(chuàng)設情境,緊緊依托教材展開學生自學、小組討論等活動,一步步落實培養(yǎng)自主學習、分析推理、建模等關鍵能力。</p> <p class="ql-block">  葉老師還指出,學生物理能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的,需要老師在平時教學中有針對性地進行相關教學設計。課堂上應重視知識發(fā)現的過程。</p> <p class="ql-block"><b>(二)《新課改下的物理教學》主講人程相</b></p><p class="ql-block"> 程相老師指出物理教學應轉變?yōu)槲锢斫逃?,使學生獲得模型建構、推理論證、創(chuàng)新等關鍵能力和實事求是、嚴肅認真等的必要品格。基于物理核心素養(yǎng)的課堂應具備“以實驗為基礎、以思維為中心、以過程為主線、以知識為特征、以能力為目標、以情感為落腳點”的教學特征。</p> <p class="ql-block">  程老師還分享了四個新教法的優(yōu)秀課例,強調了實驗所帶來的體驗式課堂的重要性。</p> <p class="ql-block"><b>(三)《新高考、新教材、新教法》主講人劉婷</b></p><p class="ql-block"> 劉婷老師分析了高考適應性考試試題特點。本次考試試題新穎,密切聯系生產和生活實際。試題情境源于教材,高于教材,是在教材基礎上的二次改進,更注重文字表達能力。</p> <h3> 隨后,她給出了專研課標、充分利用教材中習題和情境等教學建議。</h3> <p class="ql-block"><b>(四)《打造高效課堂,增強得分能力》主講人胡東</b></p><p class="ql-block">  “在課上,你能看到學生嗎?”胡科長一語點醒各位老師在課堂教學時應更多地關注學生,從學生中及時獲取反饋信息。在日常教學中,老師要有全局調控教學進度能力,要引導學生重視錯題、要注重示范作用等。</p> <p class="ql-block"><b>(五)信宜市教研室羅海老師作指導</b></p><p class="ql-block"> 羅海老師就《功》這節(jié)公開課提出了見解,肯定了教學過程注重創(chuàng)設情境等優(yōu)點,指出了給予學生更多時間去討論、突出學生通過自身探究得出知識的重要性。</p> <p class="ql-block"><b>(六)黃奇副主任作研討總結</b></p><p class="ql-block">  “你把帶學生到哪里?”“你怎樣把學生帶到那里?”“如何確信把學生已經帶到那里?”黃奇老師拋出了課堂教學的三個經典問題,這引在場老師深思。黃奇老師還指出,一節(jié)好課應有“五個實”--扎實、充實、豐實、平實和真實。老師應尤為注重“豐實”,即注重課堂的生成性。</p> <p class="ql-block">  感謝我校教研室、教導處和物理科組的群策群力,才有本次活動的完滿舉辦。本次研討活動為如何應對新高考、如何利用新教材、如何使用新教法指明了方向,具有實踐指導意義。各位老師亦收獲良多。</p><p class="ql-block"> 駕馭好由“新課標、新教材、新教法”組成的“三駕馬車”,相信信宜在新高考中的教學成果將取得較大突破……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">攝影:岑燕君、劉婉華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">審核:葉萍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span>撰稿:劉婉華</span></p>

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