<p class="ql-block"> “四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明”。為了促進(jìn)青年教師的不斷成長(zhǎng)，提高青年教師的教學(xué)水平，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。4月20日上午，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校張鵬飛校長(zhǎng)、徐艷娜老師深入我校，對(duì)兩名全科教師的課堂進(jìn)行指導(dǎo)。參與本次活動(dòng)的還有我校的劉鴻源校長(zhǎng)、陳紅梅校長(zhǎng)及語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教研組長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 史振華老師執(zhí)教的三年級(jí)語(yǔ)文《火燒云》一課，充分利用多媒體教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)學(xué)生品讀、感悟火燒云的紛繁艷麗、變化萬(wàn)千的特點(diǎn)。整節(jié)課教法新穎，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，在讀中感受文中之景，在讀中感受自然之美。</p> <p class="ql-block"> 許柯老師執(zhí)教的四年級(jí)英語(yǔ) 《M5U1 I was two then》一課，教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)形式多樣，板書(shū)設(shè)計(jì)優(yōu)美，還能利用歌曲形式將句型完美操練，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課結(jié)束后，進(jìn)行評(píng)課環(huán)節(jié)。首先由講課教師從教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)以及授課過(guò)程中的得與失對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)，然后由學(xué)科教研組長(zhǎng)進(jìn)行教法和學(xué)法指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校徐艷娜老師、我校劉校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)分別從不同角度、不同層面對(duì)兩位青年教師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并從教師專業(yè)成長(zhǎng)方面給予適時(shí)地指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 最后，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校張鵬飛校長(zhǎng)對(duì)兩位教師的課給予充分的肯定，并指出今后努力的方向：虛心求教、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、提升自我！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)青年教師而言，不僅是一個(gè)展示的平臺(tái)，更是一次磨練的機(jī)會(huì)。希望在我校營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、相互交流、積極探索、不斷反思的教學(xué)氛圍，促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)。</p>