<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">一一記懷集心理健康教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)第二天</span></p> <p class="ql-block"> 最美人間四月天,不負(fù)春光與時行,2021年4月16日開啟了第二天的心理健康學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block"> 上午9點,我們懷集各中小學(xué)心理教師如約來到廣州江南外語學(xué)校參訪學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 廣州江南外語學(xué)校心理老師肖小黎(國家二級心理咨詢師)帶我們參觀學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 在肖老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了學(xué)校心理咨詢室、文化宣傳及相關(guān)社團(tuán)活動室,學(xué)校外國語言情景訓(xùn)練室。</p> <p class="ql-block"> 接著肖老師和周老師給我們分享了她們學(xué)校的“體驗式”心育和“聯(lián)動式”育人心理健康教育工作經(jīng)驗和學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)方法與策略等方面的工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次參訪廣州市江南外國語學(xué)校心理健康教育的活動,不僅使我們深入接觸學(xué)校的“體驗式”心育和“聯(lián)動式”育人心理健康教育工作經(jīng)驗,也加深心理健康教育的日常工作、心理咨詢工作的了解,更使我們認(rèn)識到在學(xué)校開展心理健康工作的重要性和緊迫性。心理健康是促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生身心健康,快樂成長的基礎(chǔ)。 </p> <p class="ql-block"> 下午,我們滿懷期待地來到廣州越秀區(qū)特色學(xué)校--中星小學(xué)參訪。</p> <p class="ql-block"> 何文靜老師早早在教室等待我們的到來,為我們呈上一節(jié)精彩的心理健康教育課《給未來的我》。</p> <p class="ql-block"> 偉林貞校長更是給我們帶來了心理健康課的“大餐”--《在校園里“養(yǎng)心” 讓幸福根植童年》,學(xué)校心理健康教育就是“養(yǎng)心”教育,要教育好孩子,就要讀懂孩子。</p> <p class="ql-block"> 此次到廣州越秀區(qū)中星小學(xué)參訪之行,不但讓我們開闊了視野,提升了我們心理老師的素質(zhì),最重要的是改變我們對心理健康教育的理念。</p> <p class="ql-block"> 隨著學(xué)習(xí)的余溫,課后老師們互相交流了今天的參觀學(xué)習(xí)心得。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 讓我們學(xué)有所思,學(xué)有所獲,我們一定要把林校長的“養(yǎng)心”教育帶進(jìn)我們的學(xué)校,在校園里“養(yǎng)心” 讓幸福根植童年;一定要把“養(yǎng)心”教育帶進(jìn)我們的課堂,讓我們的學(xué)生陽光、健康地成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 同時,也希望我們的心理教師,通過這次參訪學(xué)習(xí),把學(xué)校的心理健康工作推上一個新的臺階。</span></p> <p class="ql-block">攝影:鄧柳花 孔詩超</p><p class="ql-block">撰稿:郭海英 何運容</p><p class="ql-block">編輯:唐春恩</p><p class="ql-block">審核:孫 超 第二組學(xué)員</p><p class="ql-block"> </p>