<p class="ql-block"> 有種凝聚叫國培，有種相約叫齊齊哈爾。在春風的吹拂之中，2021年4月5日，我懷著激動的心情，來到齊齊哈爾培訓中心，參加為期一周的“國培計劃（2020）”——黑龍江中小學新任教師入職培訓項目。在這里，開啟了我與“國培”的奇妙緣分～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“國培”像燈塔，驅(qū)趕黑暗，照亮前路。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“國培”像春風，吹走迷茫，帶來生機。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 國培給人以引領，促進人成長！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月5日晚，我們在齊齊哈爾培訓中心召開了開班儀式。在儀式上，我們明確了培訓內(nèi)容以及相關安排，為接下來的“魔鬼訓練”之旅做足了準備！</p> 教育評價改革 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓第一天，由陳忠平老師為我們講述了新時代的教育評價改革的發(fā)展方向，以及建設高質(zhì)量基礎教育體系的重要性。教育要求塑造靈魂，塑造生命，塑造新人，扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導向，激發(fā)教育事業(yè)的生機和活力。同時，陳老師也指出，高質(zhì)量的教育發(fā)展應與教育信息化相輔相成。課程最后陳老師送給我們一句話：課程的本質(zhì)是激發(fā)稟賦，教育的本質(zhì)是人點亮人。</p> 從聽評課走向觀課議課 <p class="ql-block ql-indent-1">作為上崗不久的新老師，對于聽評課和觀議課方面存在著迷茫，不知道從什么角度開展，但聽了王鵬校長的講座后讓我有了新的認識。王鵬老師講到三分法，即肯定優(yōu)點，明確改進措施，挖掘個人特點。這種方法這對于新教師的我們是非常實用的，讓我們更為明確的了解了評課議課應該從什么角度出發(fā)。</p><p class="ql-block"><br></p> 做一個幸福的教師 <p class="ql-block ql-indent-1">幸福不是一種心態(tài)而是一種能力。由崔銳等老師以教育敘事的形式為我們分享了《做一個幸福的教師》的真實故事和成長歷程，從中找到了幸福的源泉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊志勇老師的《學習是幸福的》，讓我知道熱愛學習可以給予成長的自信，讓我知道熱愛學習可以讓我和學生品嘗到幸福的真諦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張明巍老師的《發(fā)現(xiàn)是幸福的》，告訴我們：用心才能做好教育，為師者要用發(fā)現(xiàn)的眼光去欣賞學生，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的美好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陪伴是最長情的告白。李怡靜老師的《陪伴是幸福的》“老姜的故事”讓我印象深刻，同時也讓我懂得靜心、耐心的陪伴幫助孩子找回自信是多么的重要！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王進勇老師的《相信是幸福的》，通過他的分享，讓我知道了無條件的相信孩子而不是刻意去改變孩子。相信讓恐懼變成信任，相信讓奇葩變成奇跡，相信能引爆孩子的潛能！</p> 跟崗實踐 ?名師引領 <p class="ql-block ql-indent-1">懷著滿心期待，我們在龍沙小學進行了為期三天的跟崗實踐學習～</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">宋艷老師為我們帶來的是《青山處處埋忠骨》，由單元主題“責任”引入，最后又回到單元主題，始終將語文要素的學習貫穿教學始終。同時通過朗讀，讓學生體會課文情感，讓人為之動容！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來是許鮮花老師為我們帶來的《古詩三首—元日》，許老師由傳統(tǒng)節(jié)日及風俗習慣引入，借助注釋理解古詩內(nèi)容，通過朗讀感受意境，借助圖片，引導學生想象畫面，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課程結(jié)束后，授課老師以及年級組教師還進行了教材分析，教者反思，課后評議等，尤其是“課堂觀察”讓我對評課議課有了全新的感受。</p> 世界咖啡—全新的交流模式 <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次培訓，讓我接觸到了全新的學習模式—世界咖啡?。在活動中，大家相互交流，集思廣益，共同探討教學上的問題，拉近了學員們的距離，也讓我感受到自己知識的淺薄，但同時我也有了不斷前進的動力！</p><p class="ql-block"><br></p> 深度學習與高級思維培養(yǎng)下的教學 <p class="ql-block ql-indent-1">李發(fā)校長為我們講解了“基于深度學習與高度思維培養(yǎng)下的課堂教學”如何培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，調(diào)動學習主動性，鼓勵學生深度學習。同時，在素質(zhì)教育追求的目標與理念下，抓好核心素養(yǎng)。</p> 學深悟透百年史 砥礪前行續(xù)輝煌 <p class="ql-block ql-indent-1">龐晶老師為我們開展了一節(jié)生動的黨史教育講座，讓我們?nèi)媪私饬它h的百年光輝歷程和歷史性貢獻，讓身為黨員教師的我感受頗深，這也讓我更加堅定了自己的信仰與責任！</p> 學員匯報，專家點評 <p class="ql-block ql-indent-1">通過幾天的學習后，學員們都有了自己的感悟與思考，在培訓的最后一天，積極的展示自我～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專家老師的現(xiàn)場評價與指導，讓學員有了自我提升～</p> 一路前行 ?共同成長 <p class="ql-block ql-indent-1">此次培訓雖然已經(jīng)接近尾聲，但是學習成長之路卻剛剛開始。希望自己在今后能夠?qū)⑴嘤柕乃鶎W所感所得，結(jié)合實際情況運用到自己的教學工作當中，愿我們都能在前行的路上不斷成長，國培路上，我們一路前行！</p>