<p class="ql-block"><b> 四月是一個草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，充滿希望的季節(jié)。為了檢驗和提高新教師的教學(xué)能力,進(jìn)一步夯實(shí)新教師的教育教學(xué)基本功，全面幫助、促進(jìn)新教師的快速成長，我校于本周開展了“新教師”匯報課教研活動。本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，史建國校長，弓瑞平副校長，教導(dǎo)主任，教研主任及相關(guān)學(xué)科教師參與了此次匯報課教研活動。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次新教師匯報課,涉及語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科，六位教師分別是小學(xué)語文教師邸曉林，數(shù)學(xué)教師辛璐、李騫；初中語文教師梁帥、邱亞婷、郝宇彤。授課教師精心設(shè)計的教學(xué)課件，層次清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu),具體明確的教學(xué)目標(biāo)以及教師適時地引導(dǎo)和點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)和激勵，讓課堂呈現(xiàn)和諧、愉快的互動氛圍。每位教師都充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,展現(xiàn)了良好的綜合素養(yǎng)和較扎實(shí)的教學(xué)基本功。</b></p> <p class="ql-block"><b> 聽課過程中，校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心觀察，認(rèn)真記錄，走向?qū)W生，適時了解新教師教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況，并隨機(jī)檢測學(xué)生對課堂知識的掌握情況。</b></p> <p class="ql-block"><b> 課堂上，孩子們積極活躍，主動參與課堂，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中收獲新知識。</b></p> <p class="ql-block"><b> 匯報課后,學(xué)校教研室及時組織新教師進(jìn)行了說課、評課活動。授課教師主動對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了反思,反思自己的失誤和不足。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師在肯定新教師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度的同時，根據(jù)課型特點(diǎn),側(cè)重地提出了存在的問題，并提出改進(jìn)教學(xué)的建議。新教師虛心接受，并表示多向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。</b></p> <p class="ql-block"><b> 新教師匯報課是一次促進(jìn)課、成長課,為青年教師搭建了一個更新教學(xué)理念、鍛煉教學(xué)功底、展示自身風(fēng)采、交流教學(xué)心得的平臺,讓新教師們不僅在教學(xué)上有個迅速提高的過程,又讓大家看到青年教師綜合素質(zhì)高，成長的空間大。 相信在未來教書育人的道路上憑著青年教師朝氣蓬勃的熱情和活力，深切的教育情懷和對教育理想的執(zhí)著追求，他們的路一定會走的更遠(yuǎn)、更廣闊！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><i> 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。</i></b></p> <p class="ql-block">撰稿：郭旭芳</p><p class="ql-block">審核：史建國</p>