<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">人間最美四月天，在這個春天中的盛季，人間花芳競，我們的心在這個時節(jié)被染綠，花的芳香，土的氣味，一次次打開我們醉人的心房！那滾燙的綠意，草青一茬，綠了滿地；花開一次，香了一季！我們視線的最深處，不是山頭、水間，也不是那飄舞的云端，而是初中美術(shù)學(xué)科研討會，我們被研討會一幕幕精彩的瞬間所折服。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">本次學(xué)科教學(xué)研討，我們來到了環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊全的馬莊中學(xué)。春日的校園內(nèi)花團錦簇，生機勃發(fā)。隨處可見的名言警句，就像芳花香草點綴著校園的每個角落。師生共同創(chuàng)作的精美書畫作品和構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富的櫥窗板報別致優(yōu)雅，令人賞心悅目。在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時代氣息融為一體，踐行著現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block">馬莊中學(xué)李飛校長和王振華校長參加，李校長首先致辭，向到會老師表示熱烈歡迎?？h美術(shù)教研員高燕飛主任向與會全體初中美術(shù)教師通報全縣教育的基本情況<span style="color: rgb(1, 1, 1);">。高主任重點介紹了全縣專職美術(shù)教師的配備情況，并指出，在當前我縣美育形勢下，大家肩上的擔子依然很重，然而機遇與挑戰(zhàn)并存，要抓住初中美術(shù)學(xué)業(yè)水平考試這一契機，扎根課堂，勇于探索，奮發(fā)有為，為我縣美育及教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">核心素養(yǎng)價值實踐，大單元教學(xué)初探。馬莊中學(xué)朱存建老師的《藝術(shù)源于生活，高于生活》一課，從上一課畢加索的《格爾尼卡》到塞尚的《拜克托瓦爾山》、梵高的《夜咖啡館》，再到齊白石的《蝦》、董希文的《開國大典》、吳冠中的《長城》，繪畫、設(shè)計、雕塑，舞蹈、服裝、建筑……由國外藝術(shù)到國內(nèi)藝術(shù)，從不同形式和內(nèi)容的作品中找到藝術(shù)形象與生活原型的關(guān)系，通過賞析、思考與討論，深入理解藝術(shù)不是生活的翻版?zhèn)浞?，而是藝術(shù)與生活的完美統(tǒng)合。外師造化，中得心源。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">胡陽中學(xué)呂甜甜老師的《尋標·創(chuàng)旗》一課，是大單元教學(xué)《一次“玩”美的旅行》的其中一節(jié)。將第十課《策劃一次出游活動》、第十一課《旅行團的標志和旗幟》、第十二課《文化衫的設(shè)計制作》、第十三課《用相機記錄我的旅行》四課內(nèi)容打破原有課程知識壁壘，將學(xué)習(xí)內(nèi)容組成具有聯(lián)系和遞進關(guān)系的課程加以學(xué)習(xí)，從而設(shè)計出《玩美·策劃》、《尋標·創(chuàng)旗》、《玩美·裝束》、《記錄·風(fēng)情》四課時，以一次玩美的旅行為主線，融入海報設(shè)計、標志設(shè)計、相機應(yīng)用、圖像處理等內(nèi)容。通過整合后的學(xué)習(xí)，不僅鍛煉了學(xué)生們的動手能力、學(xué)會在復(fù)雜的事物面前如何做到有條不紊，也培養(yǎng)了團隊合作精神，讓整個創(chuàng)作一氣呵成。同時，教學(xué)時間也得到了合理的調(diào)整。玩美，完美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">費城二中張春蘭老師的《單色版畫》一課，是在將課本第四課《單色版畫》、第五課《一版多色版畫》和第六課《藏書票》內(nèi)容統(tǒng)整后，形成大單元教學(xué)設(shè)計的一課。內(nèi)容統(tǒng)整后，從版畫的歷史、分類到版畫的制作方法，再到版畫的應(yīng)用，形成知識的順延和遞進，讓學(xué)生從文化、材料、技法、風(fēng)格等多個方面學(xué)習(xí)版畫知識，了解美術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)，從而讓學(xué)生知道生活中的方方面面都可以作為我們藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，達到“以學(xué)帶用”的教學(xué)目標。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">上冶中學(xué)任崇政老師的發(fā)言——《陶冶情操啟迪智慧》，分享了上冶中學(xué)的美術(shù)教學(xué)工作。他們在教學(xué)過程中堅持“陶冶情操、啟迪智慧”的理念，讓學(xué)生體驗藝術(shù)魅力、陶冶學(xué)生情感、啟迪學(xué)生智慧，竭盡全力打造農(nóng)村孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，使鄉(xiāng)村學(xué)校孩子們獲得健康的藝術(shù)享受，讓學(xué)校成為家長放心的教育陣地。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在教研上，他們積極開展教研課，總結(jié)經(jīng)驗，取長補短。在課堂教學(xué)中，讓精彩紛呈的藝術(shù)知識與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)相互利用，互相滲化、融合。保持課堂內(nèi)容的新鮮感，提高學(xué)生上課的興趣，陶冶學(xué)生情操。他們以學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”為依托，以藝術(shù)活動為載體，努力打造精品社團。 陶藝、剪紙、扎染等社團蓬勃發(fā)展，并取得優(yōu)異成績。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在教學(xué)研討環(huán)節(jié)，示范課的三位老師將基于美術(shù)核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計構(gòu)思分享給大家，然后與會教師談對課的看法，談對大單元教學(xué)的看法，討論實際教學(xué)中遇到的問題。氣氛熱烈，收獲滿滿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">隨后，高主任以《美術(shù)學(xué)科大單元教學(xué)探究實踐》為主題，從學(xué)生核心素養(yǎng)、教學(xué)策略、角色定位三個緯度闡述了美術(shù)大單元教學(xué)的目的和意義，并以三位老師的課為例，巧妙地解釋了大單元教學(xué)的原則和基本理論。讓在座老師對大單元教學(xué)有了深刻的理解，對三位老師的課有了新的認識，明確了未來美術(shù)課堂的探索方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">最后，高主任對山東省體衛(wèi)藝平臺的填報，初中學(xué)業(yè)水平考試中美術(shù)學(xué)科的考試形式和考試內(nèi)容，我縣下一步美育工作計劃，《關(guān)于舉辦“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”山東省中小學(xué)美術(shù)教育成果裝置展的通知》，及教師基本功比賽等相關(guān)事宜做了詳細安排。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">通過本次研討會，老師們加深了對美術(shù)大單元教學(xué)的理解，在今后的教學(xué)中會不斷調(diào)整教學(xué)思路，讓主題統(tǒng)整的單元教學(xué)更加常態(tài)化、生活化，讓美術(shù)課程真正符合學(xué)生的需要，努力讓學(xué)生能夠“像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">本次研討會的精彩瞬間仿佛畫家筆端下的色彩，在紛繁中驛動成美麗的千古，如同四月里醉人芬芳的詩篇，讓我們棲息其中，醉在其里。</span></p>