<ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">春意正濃，春花爛漫；</span></li><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">掬一捧春風(fēng)，擷一束春光；</span></li><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">醉美陽春三月，共赴一場詩意的團隊研討。</span></li></ul><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 為構(gòu)建扎實有效的音樂課堂、促進教師快速成長、提升教師教育教學(xué)水平和核心素養(yǎng)，進一步落實初中音樂科目中考備考等目標，在2021年3月30日由宜都市教學(xué)研究室音樂教研員李令令老師的帶領(lǐng)下，全市初中音樂教師齊聚枝城初級中學(xué)，展開了本學(xué)期第一次音樂教研活動。</span></p> 教師基本功展示 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 聚是一團火，散是滿天星。通過合唱可以鍛煉其組織能力，合作能力，而且可以促進素養(yǎng)的提升，對培養(yǎng)團隊團結(jié)與協(xié)作精神有著重要作用。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>發(fā)聲練習(xí)</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"><i>《梨花又開放》成果展示</i></b></p> 展示課《鱒魚》 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 《鱒魚鋼琴五重奏》這堂課的執(zhí)教者是宜都市外國語學(xué)校非常優(yōu)秀的青年音樂教師袁露露老師。這堂課榮獲宜昌市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，其教學(xué)設(shè)計被評選為教案精選并刊登在省級雜志《中小學(xué)音樂教育》上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 袁露露老師以飽滿的熱情，獨特的個人魅力，為學(xué)生們營造了和諧、互動、體驗、探究、樂學(xué)的情境和氛圍。</span></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">精彩瞬間</b></li></ul> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"><i>感受音樂——小鱒魚??自由自在，無憂無慮。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(176, 79, 187);"><i>節(jié)奏練習(xí)——感受音樂要素的不同變換，給人一種激動、不詳?shù)母杏X。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 15px;"><i>情景游戲——萬惡的漁夫攪混了河水，小鱒魚??遭到了不幸。</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 15px;">瞧！被露露老師的課堂魅力吸引的同學(xué)們和老師們。（全體音樂教師和部分枝城中學(xué)教師參與聽課。）</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="font-size: 15px;">音樂是陶冶性情的熔爐，一堂好的音樂課能讓學(xué)生在音樂中感受美、創(chuàng)造美，真正從內(nèi)心走近音樂，不僅能激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛，還能培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力、鑒賞能力。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">評課：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">隨后，西湖初級中學(xué)音樂教師王欽老師從這堂課的設(shè)計流程、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖及執(zhí)教教師的個人素質(zhì)方面進行點評，給予了非常高的評價 ，為我們應(yīng)戰(zhàn)中考的課堂給出了很好的模板。</span></p> 中考復(fù)習(xí)備考指導(dǎo) <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 最后，為了更好的體現(xiàn)外出培訓(xùn)的效果，達到“一人培訓(xùn)，全員受益”的學(xué)習(xí)效益。宜都市外國語學(xué)校資深音樂教師劉曉蓉老師把外出培訓(xùn)的理念帶回來，結(jié)合宜昌市音樂中考制度及宜都市音樂學(xué)科現(xiàn)狀進行分析解讀培訓(xùn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 音樂教育的終極目標是為培養(yǎng)學(xué)生具備良好的興趣、表現(xiàn)、參與、創(chuàng)作以及鑒賞能力，讓老師在教研活動中更好的成長進步。李令令老師在每次教研活動中都非常注重分享、探究和交流，希望每一位老師都研有所獲，能夠引領(lǐng)諸多教師的專業(yè)成長和發(fā)展，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。老師們孜孜不倦的“研”，定能促進學(xué)生意猶未盡的“學(xué)”，讓我們共同成長！</span></p>