<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> </b>古話講："讀萬卷書，不如行萬里路"。用旅行的方式來學習，對外讀懂世界，對內看清自己。研在途、學在途、樂在途。</p><p class="ql-block">同時，也為了了解我國悠久燦爛的歷史文化，增強民族自信，提升學生實踐能力。激發(fā)學生求知興趣，幫助學生樹立遠大的理想。我校組織八、九年級部分學生，參觀了寶雞北首嶺遺址、青銅器博物館，游學寶雞中學，游覽了當當書店。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); background-color: rgb(255, 252, 227); font-size: 18px;">迎著清晨的曙光，我們整裝待發(fā)～</b></p> <p class="ql-block">李建華校長做出發(fā)前動員講話</p> <p class="ql-block">迎著朝陽，孩子們懷揣對知識的渴求，急不可待的乘車出發(fā)。</p> <p class="ql-block">一路上，看到的都是孩子們溢于言表的激動和興奮。走出校門之后，一個個都釋放了天性，活潑可愛。</p> <p class="ql-block">第一站，寶雞北首領遺址。</p><p class="ql-block">參觀北首領博物館，學生興趣很高，能認真聽取導游的講解，瀏覽了新石器時代北首嶺人的房屋，了解了北首嶺人狩獵、織布、制陶等過程，切身感受到中國的悠久歷史和勞動人民的智慧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">講解員的精彩講解引得孩子們駐足聆聽。恨不得把每一個字都裝進自己的腦海。</p> <p class="ql-block">李校長和孩子們一起交流</p> <p class="ql-block">視頻講解，更加直觀。</p><p class="ql-block">孩子們被幾千年年前勞動人民的智慧所折服。更被華夏文明所吸引。場面不時傳來一陣陣驚嘆聲。</p> <p class="ql-block">緊緊圍繞在講解員的身旁，生怕漏掉一個字。</p> <p class="ql-block">看，孩子們記得多認真。</p> <p class="ql-block">第二站，寶雞青銅器博物館。</p> <p class="ql-block">寶雞，青銅器之鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block">這里每一件藏品都透著一種神秘，一種厚重，都蘊藏著一股力量。吸引著孩子們，去探索，去求知。</p> <p class="ql-block">在這里，我們一起認識了“中國”。</p> <p class="ql-block">崇文學子，已經把認真當成了一種習慣。</p><p class="ql-block">認真的人最美麗。</p> <p class="ql-block">第三站，寶中。</p><p class="ql-block">到了寶雞名校寶雞中學，同學們既興奮又虔誠，先觀看了寶雞中學80周年校慶宣傳片，了解寶雞中學輝煌的歷史成就，隨后又悉心聽取了寶雞中學隴縣籍優(yōu)秀學生的經驗交流，還進行了互動活動。最后又參觀了學生公寓、食堂、實驗室、讀書吧、心理室等場所，感受學校幽靜、優(yōu)美、高雅的現代育人環(huán)境。</p> <p class="ql-block">美麗的櫻花，美麗的校園。這里是知識的海洋；這里是夢想成真的起點。</p> <p class="ql-block">崇文在寶中就讀的優(yōu)秀學生代表邊宇、李一涵分別做了交流發(fā)言。并對學弟學妹們在學習中的困惑做了現場解答，場面氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block">李校長，對孩子們提出了要求，也表達了對未來的期盼。</p> <p class="ql-block">最后，寶中組織孩子們參觀了學生宿舍，校園環(huán)境，圖書館等地方。優(yōu)美的環(huán)境，整潔的宿舍，豐富的藏書，優(yōu)質的師資以及驕人的成績讓孩子們對寶中更加神往。也更加堅定了孩子們的信心。</p> <p class="ql-block">第四站，當當書屋。</p><p class="ql-block">腹有詩書氣自華。最后一站，孩子們來到這座書的城堡。</p> <p class="ql-block">很有幸 ，碰到了書屋在舉辦讀書沙龍活動。孩子們還看一場話劇演出《紅巖魂》。精彩的演出讓孩子們感動，真是意外收獲。</p> <p class="ql-block">孩子們！你們是祖國的未來，民族的希望，更是一塊沒有雕琢的璞玉。希望你們在今后的學習之路上一路平順，也祝孩子們夢想成真！加油！加油！加油！</p>