<p class="ql-block"> 楊斌，2008年畢業(yè)于西安石油大學(xué)音樂(lè)系。現(xiàn)任西安市未央?yún)^(qū)方新小學(xué)音樂(lè)教師。</p> <p class="ql-block"> 陜西省中小學(xué)音教專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事，未央?yún)^(qū)楊斌小學(xué)名師“+”研修共同體名師工作室主持人。</p> <p class="ql-block"> 先后榮獲“西安市教學(xué)能手”、“陜西省教學(xué)能手”、“西安市骨干教師”、“未央?yún)^(qū)骨干教師”，“未央?yún)^(qū)優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 從教十三年來(lái)，他嚴(yán)格要求自己，他不斷的提升自己，潛心磨煉專(zhuān)業(yè)。他四處拜訪名師，把提升音樂(lè)素養(yǎng)作為每天的必修。他不斷參加音樂(lè)比賽，只為了促進(jìn)提升指導(dǎo)教學(xué)。他任勞任怨，堅(jiān)守農(nóng)村音樂(lè)教育十一年。在一線音樂(lè)教學(xué)崗位上辛勤的工作的同時(shí)醉心教學(xué)研究。他樂(lè)于分享，把自己的所學(xué)所悟奉獻(xiàn)給年輕的音樂(lè)教師。</p> <p class="ql-block"><b>對(duì)專(zhuān)業(yè)的不斷追求 </b></p><p class="ql-block"> 專(zhuān)業(yè)是音樂(lè)教師安身立命的基礎(chǔ)。他從未放松過(guò)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)的嚴(yán)格要求。尋訪名師指點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)各種知識(shí)。課余時(shí)間抓緊一切時(shí)間磨煉專(zhuān)業(yè)，每天堅(jiān)持練習(xí)聲樂(lè)鋼琴，即興伴奏。為自己制定發(fā)展計(jì)劃，積極的參加教育系統(tǒng)及社會(huì)舉辦的各類(lèi)音樂(lè)比賽。以賽促練，從比賽中總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己的不足。</p> <p class="ql-block"><b>堅(jiān)守農(nóng)村音樂(lè)教育十一年</b></p><p class="ql-block"> 楊斌老師2008年分配到了未央?yún)^(qū)講武殿小學(xué)，學(xué)校位于漢長(zhǎng)安城遺址保護(hù)區(qū)，屬于偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校。而與普通農(nóng)村學(xué)校相比，講武殿小學(xué)的生源構(gòu)成更為復(fù)雜，孩子們的音樂(lè)底子薄，音樂(lè)方面的教育相對(duì)薄弱。</p><p class="ql-block"> 他在教學(xué)上不斷進(jìn)取，不斷反思。形成了適合學(xué)情校情的教學(xué)方法。 在教學(xué)過(guò)程中，給學(xué)生專(zhuān)業(yè)的示范、專(zhuān)業(yè)的教育引導(dǎo)，激發(fā)少年兒童對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。以情育人，以音化人。</p><p class="ql-block"> 十一年的時(shí)間， 楊斌老師發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在教育教學(xué)的同時(shí)。開(kāi)展了一些列的音樂(lè)文化活動(dòng)。了激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，豐富了校園文化。</p> <p class="ql-block"><b>不忘初心 共同提升</b></p><p class="ql-block"> 楊斌老師，這十多年來(lái)的農(nóng)村音樂(lè)教育的堅(jiān)守，他對(duì)偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的音樂(lè)教師發(fā)展上的困難感同身受。他要幫助年輕音樂(lè)教師，尤其是新入職音樂(lè)教師盡快的提升自己，找準(zhǔn)自己的研修方向。</p><p class="ql-block"> 在共同體的成立之初，他就明確了自己的培養(yǎng)目標(biāo)，把共同體，建設(shè)成一個(gè)真正學(xué)習(xí)技能，提高教科研水平的的團(tuán)體。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>全方位培訓(xùn)</b></p><p class="ql-block"> 首先以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以最新的理念指導(dǎo)教學(xué)，引領(lǐng)成員更新教學(xué)理念，以音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)為教育教學(xué)的準(zhǔn)繩。</p><p class="ql-block"> 專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，他把自己這么多年積累的所學(xué)竭盡全力的分享給成員：共同體開(kāi)展了一系列的技能培訓(xùn)活動(dòng)：即興伴奏培訓(xùn)、自彈自唱培訓(xùn)、聲樂(lè)培訓(xùn)、說(shuō)課培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)評(píng)課活動(dòng)。每一個(gè)月都有活動(dòng)的主題，每一周微信群組里都有活動(dòng)，每一次的活動(dòng)都有講座，有單獨(dú)的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 要把每一位成員培養(yǎng)成：專(zhuān)業(yè)獨(dú)當(dāng)一面，課堂教學(xué)引領(lǐng)示范。</p> <p class="ql-block"><b>共同體展望</b></p><p class="ql-block"> 我們需要把勁擰成一股繩，發(fā)揮共同體的凝聚力，提升成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高他們的教育教學(xué)能力。輻射帶動(dòng)他們本校的年輕教師共同學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造特色課堂，發(fā)展特色教育，真正的把研修共同體做到實(shí)處，成為青年教師集聚園、未來(lái)名教師的搖籃。</p>