<p> 《三國(guó)志》孫權(quán)有言：“能用眾力,則無(wú)敵于天下矣；能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣”。集眾人之力，合歷史教學(xué)之研。為了提高學(xué)校的教育教研水平，加快教師成長(zhǎng)速度。常寧市第二中學(xué)歷史組組織了教研活動(dòng)。</p> <p> “他山之石，可以攻玉”。先聽(tīng)高三教學(xué)視導(dǎo)課，學(xué)校安排了三位高三歷史老師上課。聽(tīng)課老師涵蓋歷史組三個(gè)年級(jí)教師。上課的老師精神飽滿(mǎn)，慷慨激昂；聽(tīng)課的老師聚精會(huì)神，鄭重其事。</p> 上課篇 <p> 尹亮老師示范課</p> <p> 尹亮老師的課堂氣氛活躍。善于利用高考題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考，抓住重點(diǎn)，核心突破。</p> <p> 周婷嬌老師示范課</p> <p> 周老師以回顧工業(yè)革命的西方文明來(lái)導(dǎo)入課堂，上課過(guò)程中一個(gè)例題的導(dǎo)入引發(fā)了學(xué)生的積極討論，課堂氣氛活躍。</p> <p> 鄧亞蘭老師示范課</p> <p> 鄧?yán)蠋熒险n平易近人，知識(shí)點(diǎn)條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；聲音溫柔，讓人如沐春風(fēng)。</p> 評(píng)課篇 <p> 最后，常寧市教育局歷史教研員王凱發(fā)表評(píng)課意見(jiàn)，對(duì)上課老師給予了充分的肯定，對(duì)常寧二中的教學(xué)教研工作大加贊賞，同時(shí)也提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)，對(duì)二中歷史老師今后的努力方向具有很大得指導(dǎo)意見(jiàn)！</p> <p> 關(guān)于如何上好第二輪復(fù)習(xí)展開(kāi)了一個(gè)激烈的討論。談?wù)摻Y(jié)果如下：</p><p>根據(jù)高考考點(diǎn)來(lái)判斷重點(diǎn)，尤其是近三年高考題尤為重要；復(fù)習(xí)過(guò)程中基礎(chǔ)知識(shí)展示時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，練習(xí)題目要精選練習(xí)，要考慮到學(xué)生的時(shí)間。</p><p><br></p><p><br></p> 教研組會(huì) <p> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。高三視導(dǎo)課、評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后，歷史組舉行了本期歷史大組教研會(huì)活動(dòng)。會(huì)議在常寧二中歷史組組長(zhǎng)殷巍的主持下召開(kāi)，通報(bào)了在2020年下學(xué)期，高中三個(gè)年級(jí)在期末考取得了對(duì)一中的勝利。碩果累累，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的指導(dǎo)，也離不開(kāi)各年級(jí)歷史老師的辛勤付出。愿我校永葆輝煌，歷史組教研“顏”值更高！</p>