<p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)清水縣<span style="font-size: 18px;">2021年教</span>育工作會(huì)議精神，努力提升學(xué)前教育發(fā)展水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡化發(fā)展及提高民辦園保教水平與質(zhì)量，引導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)，充分利用教育教學(xué)資源，改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、民辦園教師的教學(xué)現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)的效率，2021年3月26日，學(xué)前段聯(lián)片教研第一組清水一幼、永清、紅堡、白駝、玉屏、太坪、小泉學(xué)區(qū)及文曦、七色光幼兒園，圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足幼兒園課程游戲化教育理念，以“游戲點(diǎn)亮快樂童年”為主題開展了本學(xué)期第一期聯(lián)片教研暨公民辦幼兒園結(jié)對(duì)幫扶教研活動(dòng)。</p> 準(zhǔn)備篇 啟動(dòng)儀式 <p class="ql-block"> 啟動(dòng)儀式上，教育局馬局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“聯(lián)片教研活動(dòng)從2018年提出到現(xiàn)在，在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展方面做出了積極的示范，希望與會(huì)教師能深入思考，學(xué)以致用，積極實(shí)踐；同時(shí)，也希望一幼能做好公民辦幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作的示范引領(lǐng)，推動(dòng)民辦園更好、更優(yōu)發(fā)展?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 王娟園長(zhǎng)致歡迎詞并介紹了一幼“培德育美”啟蒙特色教育的實(shí)施及美德園本課程的開發(fā)與建構(gòu)。</p> <p class="ql-block"> 小泉學(xué)區(qū)王輝校長(zhǎng)表示：聯(lián)片教研活動(dòng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程起到了很大的助推作用，而本次活動(dòng)的園本課程建構(gòu)——美德教學(xué)也是他們非常期待的，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，老師們一定要細(xì)學(xué)深悟。</p> <p class="ql-block"> 合影留念</p> 園本課程展示 <p class="ql-block"> 本次以美德“幫助”為主題，從小班、中班、大班三個(gè)年齡段展示了“培德育美”啟蒙特色教育之美德園本課程不同層次目標(biāo)的教學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 芽芽級(jí)王文敏老師進(jìn)行了美德“幫助”小班級(jí)第一課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)展示。</p> <p class="ql-block"> 教師采用觀察、談話、游戲等教學(xué)方法，利用身邊的人、身邊的事引導(dǎo)孩子們感知“幫助”是一種美德，知道有“幫助”的美德行為會(huì)得到他人的表揚(yáng)與肯定，并通過活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到幫助帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 苗苗級(jí)王亞紅老師進(jìn)行了美德“幫助”中班級(jí)第二課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)展示。</p> <p class="ql-block"> 教師采用音樂教學(xué)引導(dǎo)幼兒知道在“幫助”中會(huì)感受快樂、獲得友誼；通過事例讓孩子懂得不盲目“幫助”，要辨別對(duì)與錯(cuò)，善與惡，成為一個(gè)會(huì)幫助別人的人，使幼兒將幫助的種子根植于心。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>果果級(jí)馬婷老師展示了美德“幫助”大班級(jí)第三課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教師引導(dǎo)幼兒深化理解怎樣幫助他人，并知道怎樣“幫助”陌生人，通過師幼游戲等教學(xué)方式把幫助的快樂傳遞給同伴。</p> <p class="ql-block"> 果果級(jí)贠琳萍老師進(jìn)行了美德“幫助”大班級(jí)第四課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)展示。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用繪畫的形式來分享幫助。</p> <p class="ql-block"> 教師利用我縣文明縣城創(chuàng)建和2020年全國(guó)抗擊新冠疫情，將“幫助”升華至社會(huì)與國(guó)家層面，激發(fā)幼兒的社會(huì)責(zé)任感與使命感。最后，現(xiàn)場(chǎng)全體師幼伴隨《幫助》美德歌曲在快樂的互動(dòng)中結(jié)束教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)中，每位教師立足幼兒生活，以熟悉的事、熟悉的人、點(diǎn)滴的事做引導(dǎo)，各年齡段幼兒學(xué)習(xí)興趣高，參與性強(qiáng)，積極分享自己、小朋友、家人的“幫助”美德行為，切實(shí)將美德內(nèi)化于心外化于行。</p> 交流研討 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教學(xué)展示結(jié)束后，大家圍成分享圈，積極交流和探討研修感悟。老師們表示：美德教學(xué)開展在幼兒園有很大的必要性，同時(shí)也談了自己在幼兒德育工作方面的方法、思考及困惑，并給予我園“培德育美”啟蒙教育園本課程高度的贊譽(yù)。</span></p> 區(qū)域活動(dòng)交流研討 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 下午，大家以“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的有效開展”為題進(jìn)行了交流研討?！叭绾螢楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)更多富于安全性、適宜性、一物多玩的區(qū)域操作材料，讓孩子們更快樂地游戲？”是老師們?cè)掝}的核心。古語有“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，來自不同園所，不同經(jīng)驗(yàn)的老師們，各抒己見、積極分享、互相學(xué)習(xí)，從每位老師表情中看到了收獲、思考與打算。</span></p> 現(xiàn)場(chǎng)觀摩區(qū)域活動(dòng) <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 小小區(qū)域，藏著大大精彩。理論之后，是精彩紛呈的實(shí)踐展示?；顒?dòng)區(qū)：它們不僅僅是擺放各種玩具的區(qū)角，還是孩子們探索世界的道路、啟迪智慧的大門。</span></p> <p class="ql-block"> 環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)吸引著老師們駐足、拍照，更是參與其中，與幼兒共同操作、共同探討，樂不思蜀，意猶未盡！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無止境、教無止境、研無止境，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中披荊斬棘、勇于開拓，才能在教研教改的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！</p><p class="ql-block"> 今后，我們幼教人將進(jìn)一步攜手共進(jìn)，砥礪前行，達(dá)到強(qiáng)弱互補(bǔ)、資源共享、交互引領(lǐng)、雙贏共好、同伴互助共同成長(zhǎng)！</p>