<p class="ql-block ql-indent-1">教科研是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效支撐，而課題研究是教科研的一個(gè)重要部分，有效開(kāi)展課題研究，可促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐工作的提升。3月25日魔豆美術(shù)課題組進(jìn)行了結(jié)題展示活動(dòng)，此次結(jié)課在園領(lǐng)導(dǎo)的主持下開(kāi)展，首先課題主持人仝存鳳老師介紹了這一年來(lái)課題研究的實(shí)施過(guò)程、方法以及研究成果。在情況匯報(bào)后，課題組老師分別展示了大、中、小三節(jié)優(yōu)質(zhì)美術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)精彩之處引得大家紛紛掏出手機(jī)拍照、攝像。</p> 教學(xué)展示活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班《春曉》</p><p class="ql-block">仝慧芬老師以現(xiàn)在的季節(jié)春天為背景，讓幼兒感受春天的氣息、欣賞桃花，利用泡膜袋來(lái)制作肌理背景、描繪春天的綠意盎然，流淌的墨汁制作出粗細(xì)不一樣的樹(shù)枝、樹(shù)干，紅、綠對(duì)比色創(chuàng)造視覺(jué)沖擊感?；顒?dòng)中幼兒興趣度高，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的動(dòng)手實(shí)踐、探索的欲望，團(tuán)隊(duì)合作更是集體生活的一種自我能力的培養(yǎng)，過(guò)程中幼兒搭檔默契，在歡聲笑語(yǔ)中完成了心中的作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班《櫻花》</p><p class="ql-block">活動(dòng)中李紫艷老師讓幼兒探索幾種版畫(huà)印制，運(yùn)用對(duì)印進(jìn)行創(chuàng)作，多種材料的運(yùn)用提升幼兒材料的整合能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班《綿羊云朵》</p><p class="ql-block">符俊老師通過(guò)讓幼兒觀察云朵的變化，激發(fā)幼兒的想象力，嘗試分散、密集的構(gòu)圖方式，讓幼兒體驗(yàn)粘貼創(chuàng)作帶來(lái)的興趣。</p> 研討發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)展示活動(dòng)結(jié)束后，在課題組主持人仝存鳳老師的帶領(lǐng)下，老師們圍繞今天的美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行了積極發(fā)言，如何利用跨界實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)與其他學(xué)科間更好的融合以及充分培養(yǎng)幼兒的主觀能動(dòng)性、發(fā)散思維。</p> <p class="ql-block">本次課題研究圓滿完成，過(guò)程中切實(shí)提升了教師們的課題研究能力，對(duì)園內(nèi)的教科研工作起到了推動(dòng)作用，促進(jìn)了專業(yè)發(fā)展，樹(shù)立了良好科研氛圍、環(huán)境等的形成，為今后的教科研發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)不斷提升我們一直在路上。</p>