<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大美春天，《朗讀者》進(jìn)雄安了！容城博奧學(xué)校八年級(jí)組師生懷著對(duì)閱讀最原始的熱愛和快樂，積極參與這次朗讀活動(dòng)，旨在從文字的背后，感受濃濃的書香氣息，感受中華富饒寬廣的文化沃土！</p> <p class="ql-block"> 懷著喜悅激動(dòng)的心情，博奧朗讀者們踏上了前往文字的征程。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們所朗讀的篇章段落都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選，或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水，撥動(dòng)并滋潤(rùn)著每個(gè)人的心弦，同學(xué)們用最積極的狀態(tài)完成了最佳錄制。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們朗讀的內(nèi)容知識(shí)面廣，有小說、詩(shī)歌、書信，大家一起在文字的海洋中暢游，收獲感動(dòng)，收獲快樂，收獲人生的啟迪。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂地朗讀一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字音符，講述一篇篇文章背后的故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 不僅學(xué)生，我們教師也加入了朗讀的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起感受文字的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">初中部教務(wù)校長(zhǎng)武金海</p> <p class="ql-block">八年級(jí)主任張變紅</p> <p class="ql-block">八年級(jí)語文組組長(zhǎng)田賀麗</p> <p class="ql-block"> 返程途中，同學(xué)們?nèi)耘f拿著書愛不釋手的看著讀著，其實(shí)我們每個(gè)人多多少少都從文字中獲得過快樂。與其說朗讀者在傳播文字，不如說也在傳遞文字背后的人生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《朗讀者》將中華文化的精髓與現(xiàn)代人向往的情懷完美的融合在了一起，培養(yǎng)了我們的文化自覺，樹立了我們的文化自信?！拔揖褪窍牒煤米x書”，希望我們都可以是文字的朗讀者，中華文化的朗讀者，人生真諦的朗讀者。</p> <p class="ql-block"> 文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛..... </p><p class="ql-block"><br></p>