<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春淺臘浸年，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">冰雪破春寒。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">日透薄煙，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鳥鳴花際間。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 春意朦朧，雨潤(rùn)如酥。在早春三月，鄒城市杏花村小學(xué)連青山路校區(qū)的綜合科骨干教師示范課活動(dòng)如期而至。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，骨干教師示范課活動(dòng)旨在進(jìn)一步強(qiáng)化課堂為中心，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)，幫助老師們<span style="font-size: 18px;">快速提升基本素質(zhì)和課堂駕馭能力。在這里，課堂成了老師們展示自我的舞臺(tái)，評(píng)課搭起了交換認(rèn)知的橋梁！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">六大科目，玩轉(zhuǎn)課堂</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上課鈴響，齊高超老師<span style="font-size: 18px;">帶著具有節(jié)奏感的《My favourite season》導(dǎo)入課程，引領(lǐng)</span>孩子們走進(jìn)了異彩紛呈的英語課，向我們展示了一節(jié)賞心悅目的翻轉(zhuǎn)課堂。課上通過問答形式了解課文內(nèi)容，最后通過Role play的對(duì)話對(duì)課文熟練程度進(jìn)行展示和表演，生動(dòng)而有趣！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 邵娟老師的《書包》從單肩包、雙肩包，再到孩子們對(duì)各種書包功能的想象添加，都進(jìn)行了細(xì)致的分析和講解。緊接著邵老師在黑板上展示了書包的畫法，運(yùn)筆流暢，一氣呵成。在這個(gè)洋溢著春日暖陽的日子，我們跟隨邵娟老師一起走進(jìn)美術(shù)的視覺盛宴。</span></p> <p class="ql-block"> “文明其精神，野蠻其體魄?！睆垜c岳老師的《投擲壘球》課堂，通過多樣的“教”讓學(xué)生樂在其中，展示，評(píng)價(jià)，每個(gè)環(huán)節(jié)都井井有條。體育無處不在，運(yùn)動(dòng)無限精彩。就讓我們享受體育運(yùn)動(dòng)，在收獲健康的同時(shí)，更收獲屬于我們最大的快樂吧！</p> <p class="ql-block"> 韓福梅老師的《建立良好的公共秩序》通過互動(dòng)問答方式調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下了解身邊應(yīng)遵守的公共秩序。她憑借自信淡定的教學(xué)風(fēng)格、流暢的教學(xué)節(jié)奏、層次分明的教學(xué)結(jié)構(gòu)給五年級(jí)的學(xué)生們上了一堂趣味與知識(shí)緊密融合的道德與法治課。</p> <p class="ql-block"> 在科學(xué)《聲音的產(chǎn)生》課堂上，甄甜老師善于引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生思考，通過合作探究、動(dòng)手操作等方式把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生回答問題的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在探究過程中主動(dòng)獲取知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著有趣的故事，一節(jié)生動(dòng)有趣的音樂課《兩只老虎》開始了，侯淑娟老師充分利用了音樂語言去引導(dǎo)學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生乘著想象的翅膀,自由翱翔于音樂世界。最后,侯老師播放了《獅王進(jìn)行曲》,讓大家在歡聲笑語中結(jié)束了這堂有趣的音樂課！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">集思廣益，攜手共進(jìn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！睘樘岣哒n堂教學(xué)的實(shí)效性，充分發(fā)揮集體的力量，深入挖掘教材，凝聚教師智慧。綜合科老師們進(jìn)行了主題評(píng)課、研討、總結(jié)。說優(yōu)點(diǎn)、指不足、提建議，談收獲、說疑惑、辯不懂，在集思廣益的分享交流中，思想碰撞中，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力得到了升華。</p> <p class="ql-block"> 魯迅說“路上本沒有路，走的人多了也便成了路”，教研即是對(duì)教學(xué)的探索之路，求知之路。我們相信，鄒城杏小連青山路校區(qū)教學(xué)工作一定能開出美麗的學(xué)習(xí)之花，結(jié)出累累碩果！</p> <p class="ql-block">審核：劉慶強(qiáng) 齊高超</p><p class="ql-block">圖片編輯：張 偉</p><p class="ql-block">文字編輯：甄 甜</p><p class="ql-block"><br></p>