<h3> 教學基本功工作扎實有效，是提升教師教育教學能力的有效途徑。沂南一小教務處一手抓教育教學，一手抓教師的基本功培訓，多舉措促進教師專業(yè)成長。學校近期開展了鋼筆字、粉筆字為重點的基本功訓練活動，</h3> <h3> 新學期伊始，學校教務處重新制訂了教師練字制度，提出具體的練字實施意見。</h3> <h3> 教務處要求每位教師每天一次粉筆字、每周一頁鋼筆字展示。同時，加強日常的檢查監(jiān)督，每次由學校班子成員親自負責檢查做記錄，并直接評出等級。各位教師寫完后，大家通過共同展示、相互觀摩、切磋交流體會、總結等形式，以保證基本功訓練持久、有效地開展。這樣一來，充分調(diào)動了教師參與的積極性和主動性。如今，每位教師總是擠時間一筆一畫練字，描紅的，臨帖的，以身邊同事為榜樣的，練字生活過得緊張而充滿樂趣。</h3> <h3> 經(jīng)過練習，教師的基本功水平大幅度提高。每周一展示，走進樓道，一塊塊小黑板上規(guī)范漂亮的粉筆字，已成為學校一道亮麗的風景線。達到了練有所得、練以致用的目的，真正服務于教學。</h3> <h3> 教師們工整、秀麗的字體引來了學生羨慕的目光和贊嘆聲，也激發(fā)了學生寫好字的興趣和欲望。<br></h3> <h3> 老師們駐足欣賞同伴的作品，個個都抱著互相學習的心態(tài)，互相交流練字心得。</h3> <h3> 翰墨 飄香書育人夢想，筆墨傳道書教學人生。教師基本功訓練，只有“起點”沒有“終點”，相信老師們在勤學苦練下，一定能妙筆生“花” 。</h3>