<p class="ql-block"> 除了感嘆“時間過得真快”，你還能為自己做些什么？養(yǎng)成長期運動的習(xí)慣、保持閱讀學(xué)習(xí)的狀態(tài)、為要做的事情提前進行規(guī)劃……你的閑暇時間里，藏著你的前途。讀書讓我們成長。</p> <p class="ql-block"> 教材、教室、學(xué)校并不是知識的唯一源泉，大自然、人類社會、豐富多彩的世界都是人生的教科書。</p><p class="ql-block"> 你希望學(xué)生認認真真地學(xué)習(xí)，首先自己就要認認真真地研究、扎扎實實地工作。</p><p class="ql-block"> 沒有教不好的學(xué)生，只有找不到能教好學(xué)生的方法。</p> <p class="ql-block"> 生活充滿了奇幻，活在當下，活出真實的自己。認可自己，和自己好好相處，讓燦爛的陽光照進內(nèi)心的每一角。</p> <p class="ql-block"> 人常說：“窮人的孩子早當家?！蔽覀儾灰訔壺毟F，應(yīng)該把它當作一種財富，“不吃苦中苦，難為人上人”。只有經(jīng)歷苦難的磨礪，才能取得成就，這將給我們以后的人生道路帶來很大的益處。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最讓我賞識的是，從這些平凡人的故事中，作者給我們引發(fā)了一個深刻的道理，那就是我們怎么去生活，和我們對待生活的態(tài)度與思考，書中多次提到對人生的感嘆，這是這本書的深邃所在，也是這本書的精華。</p> <p class="ql-block"> 有時，你感覺自己一直在努力，卻走不出失敗的怪圈；有時，你想提升自己，卻找不到正確的方法。這時候需要反思，自己不是不努力，而是思維方式要更新。試著換個角度看世界，更積極、灑脫地面對生活。</p> <p class="ql-block"> 對于青年教師，＂青年＂說明還有很多東西要去學(xué)習(xí)、去思考、去理解、去實踐。教師要傳道授業(yè)解惑，更要努力超越，以至擁有精湛的傳授技巧和高超的教育藝術(shù)。作為一名青年教師應(yīng)該負責(zé)，無論是對學(xué)生的教育，還是自己的專業(yè)發(fā)展。每時每刻都要意識到這一點:自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)的錘煉，不只是為學(xué)生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它更是自己生命價值的展現(xiàn)。吳非老師的文字，讓我在平實的語調(diào)中感受到教育的美好和希望。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視教育。我要做的還有很多，我也會努力去做到更好!</p> <p class="ql-block"> “生活教育”的學(xué)說，今天讀來毫無隔世之感，相反就像是一本針對時弊而作的、剛擺上書架的、尚在飄著墨香的新書。最常用的字詞，最常見的語句，最常規(guī)的對比、排比等修辭手法，樸實無華，卻清晰地讓人體悟到作者深深的赤子之情、濃濃的大師之愛。</p> <p class="ql-block"> 《平凡的世界》，全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象，人的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不平，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 生活兜了個圓圈，讓你偶遇主人達魯魯，又回到了起點。經(jīng)過主人的細心照顧，你獲得了第二次青春，幸福總是那么短暫，再一次的野外打獵把你和主人推到了生死邊緣。風(fēng)雪埡口黑風(fēng)暴，你本可以獨自逃生，主人喃喃細語“巴薩查，我的寶貝。你是只義雕，我知道。我們兩個，要么都凍死在這里，要么一個死，一個活。”主人貪食的光彩映入你的眼簾，用你的血，換來自己燦爛的生命……</p> <p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生心胸開闊，你應(yīng)先做個有胸襟的教師。教師心胸博大，他的學(xué)生才能面朝大海，才能仰望星空;他所教的學(xué)科，才有可能成為樂園;他的學(xué)生才會開墾自己的心靈，建造精神家園。人生中能遇到胸襟遼闊的教師，學(xué)生自然大氣，自然能頂天立地。 ——吳非老師</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生的成長是慢的過程，對于任何知識的接受也會有自己的思考，甚至需要一個漫長的接受過程，教育是“慢”的藝術(shù)，好的教育除了有智慧，還在于有耐心。</p> <p class="ql-block"> 對于未來，我們要敢于讓學(xué)生去想象，大膽的說出自己的夢想，尊重每一個孩子的愛好，我們總說“讓每一個孩子成為最好的自己”，考一個高的分數(shù)固然重要，但是注重個性化發(fā)展、因材施教更重要，讓每一個孩子在自己喜歡的、擅長的事情上都有所發(fā)展，讓每一個孩子都有自己的詩和遠方。</p>