品春風魯韻，做儒雅少年――實驗學(xué)校小學(xué)部赴尼山圣境研學(xué)游

汪甜

“文以化人、文以載道”。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟儒家文化精粹，3月27日，實驗學(xué)校小學(xué)部五、六年級開展別開生面的圣地研學(xué)、君子之旅。同學(xué)們前往尼山圣境，在游學(xué)中悟經(jīng)典，學(xué)圣賢，探究經(jīng)典教育，厚植“文化自信”根基。 　　正衣冠，著漢服，搖身一變?yōu)楣糯倌?，實驗學(xué)校小學(xué)部的少年們，走出校園，走入圣地，共至今日研學(xué)游。 第一站：金聲玉振 　　“孔子之謂集大成。集大成者，金聲而玉振之也?！苯鹇曈裾竦难莩鲆浴笆澜绲目鬃印焙汀翱鬃拥氖澜纭弊鳛榱⒁夥较颍钥鬃右簧鸀榫€索，演出了開蒙啟智、合巹之禮、杏壇設(shè)教等九大篇章，將詩、樂、舞等與現(xiàn)代技術(shù)手段相結(jié)合。 　　整場演出精彩絕倫，美妙無比，在同學(xué)們一聲聲驚嘆中，演繹出了“由凡入圣”的效果。演出結(jié)束后，現(xiàn)場無一紙屑，干凈如初，彰顯著我們學(xué)校的孩子有禮有序、愛護環(huán)境的好面貌。 第二站：大學(xué)堂 　　演出之后，同學(xué)們游覽“七十二賢廊”，走進“仁義禮智信”五廳，身臨其境感悟儒家文化的真諦，踏足廳堂體驗禮樂文明的傳奇。 　　同學(xué)們逐一觀摩雕塑、壁畫，認真聆聽論語故事，領(lǐng)略圣賢魅力，沉醉于儒家經(jīng)典的智慧與文化之中。 第三站：手抄論語 　　“半部論語治天下，一句箴言曉古今”，可見《論語》的影響之深遠。同學(xué)們在手牘論語活動中抄寫《論語》選段，體味儒家學(xué)說精髓，體驗求學(xué)的艱辛與樂趣。 第四站：禮敬先師 　　走出大學(xué)堂，同學(xué)們來到72米高的孔子像前。同學(xué)們身著漢服，感受尊師重道之禮，莊重嚴肅的進行著拜師禮的每個環(huán)節(jié)。 　　誦讀《論語》等經(jīng)典篇章，在朗朗書聲中用心追憶圣賢思想。 最后一站：留念 悠悠千古，斯文在茲。愛人如己，以和為貴。泱泱中國，禮教于斯。美美與共，天下大同。聞樂知德，觀舞澄心。識禮明仁，禮正樂垂。 在孔子像前我們分享收獲的喜悅，此刻同學(xué)們都是儒雅的少年。 五年級一班 五年級二班 六年級一班 六年級二班 　　“讀萬卷書，行萬里路”，孔子周游列國，首開研學(xué)先河。今天，實驗學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)們沿著圣人的足跡，實地感悟、品讀經(jīng)典，讓儒家思想震撼隊員們的靈魂，讓國學(xué)經(jīng)典的強音在他們心中回蕩，潤澤生命，健康成長！