<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言發(fā)展特別是口語發(fā)展的重要時期，幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)域，也對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響，幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時，也在發(fā)展著人際關(guān)系交往能力，理解他人和判斷交往情境的能力，組織自己思想的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說別人得到積極回應(yīng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 鼓勵幼兒大膽描述簡單的事物和過程、發(fā)展思維能力和語言表達(dá)能力，以一定的語言內(nèi)容，語言形式以及語言運(yùn)用方式表達(dá)個人觀點(diǎn)的行為，是幼兒語言學(xué)習(xí)和語言發(fā)展的主要表現(xiàn)之一，只有懂得表述的作用，愿意向別人表述自己的見解，并且具備表述能力的人，才能真正與人進(jìn)行語言交際。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在老師和家長的配合下，堅(jiān)持陪伴孩子們閱讀，發(fā)展幼兒的閱讀能力，孩子們有良好的閱讀習(xí)慣，在集體表現(xiàn)面前大方又自信，瞧他們多棒呀??！</p><p class="ql-block"><br></p>