<p class="ql-block"> 春雨朦朧，春意盎然，煙花三月，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光！為了促進(jìn)學(xué)校教師快速成長(zhǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)高效的課堂教學(xué)，提高我們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能。 3月17日清晨，光山六中的22名教師（包括數(shù)學(xué)、地理、體育、生物四科）教師，帶著黃校長(zhǎng)的矚托和厚望，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下前往光山縣慧泉中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">早上七點(diǎn)半，到達(dá)學(xué)習(xí)地點(diǎn)！</p> <p class="ql-block"> 雖然天上下著小雨，卻絲毫阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情，我們以空杯的心態(tài)開(kāi)啟這一次寶貴的學(xué)習(xí)之旅！</p> <p class="ql-block">走進(jìn)校園，優(yōu)美的環(huán)境和濃厚的文化氛圍讓人不禁贊嘆！</p> <p class="ql-block">抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，大家紛紛走進(jìn)課堂，用心聆聽(tīng)慧泉中學(xué)教師上課</p> <p class="ql-block"> 本次學(xué)習(xí)我們見(jiàn)識(shí)了慧泉中學(xué)的特色課堂“三三三”靈動(dòng)課堂模式，“三三三”靈動(dòng)課堂模式是:“三習(xí)、三示、三評(píng)"的簡(jiǎn)稱(chēng)，“三習(xí)”指的是高效預(yù)習(xí)(或復(fù)習(xí)導(dǎo)入)，小組演習(xí)和反饋練習(xí)；“三示”指的是目標(biāo)展示，預(yù)習(xí)展示和研習(xí)展示；“三三三” 教學(xué)模式的流程是：出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)小組交流提問(wèn)展示點(diǎn)評(píng)精講當(dāng)；“三評(píng)”指的是環(huán)環(huán)測(cè)評(píng)，生生互評(píng)，組組評(píng)比。這幾個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)。</p><p class="ql-block"> “三三三”靈動(dòng)課堂模式以提高課堂效益為突破口和落腳點(diǎn)，著眼于學(xué)生會(huì)學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)，從根本上改變學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了從有效課堂到能力課堂。</p> <p class="ql-block">慧泉的優(yōu)秀教師方老師和金老師為我們展示了兩節(jié)高效精彩的數(shù)學(xué)課，很好的詮釋了“三三三”靈動(dòng)教學(xué)模式！</p> <p class="ql-block"> 小組合作學(xué)習(xí)是“三三三”靈動(dòng)課堂教學(xué)模式的主要形式，充分體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生！“三三三”靈動(dòng)課堂教學(xué)模式的課堂氛圍特別活躍。老師的教學(xué)跟學(xué)生們的互動(dòng)更能夠融為一體，大大的提高了教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block">“三三三”靈動(dòng)課堂教學(xué)模式中，學(xué)生和老師的互動(dòng)游刃有余，每個(gè)學(xué)生都宛如一名小老師模樣?；廴恼n堂上，學(xué)生們是靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block">看！他們沉浸于課堂的樣子，多么的幸福！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">評(píng)！他們小組合作，充滿(mǎn)激情，全員參與，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！</p> <p class="ql-block">聽(tīng)！他們精彩的講解，充滿(mǎn)了自信和陽(yáng)光。</p> <p class="ql-block">李校長(zhǎng)和龔主任帶領(lǐng)老師們一起認(rèn)真的聽(tīng)課，做筆記，我們也被他們濃厚的課堂氛圍所感染，也讓我們真切地感受到了慧泉中學(xué)教師的教學(xué)功底深厚，我們?cè)诟形虻耐瑫r(shí)也暗下決心，自己一定會(huì)在以后的教育教學(xué)過(guò)程中更加努力。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)兩節(jié)課后，我們參觀了慧泉中學(xué)的陽(yáng)光大課間！有序而生動(dòng)，明亮而灑然！</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束慧泉之行，我們又馬不停蹄的趕回學(xué)校，在學(xué)校黨建室及時(shí)的進(jìn)行交流總結(jié)，每個(gè)人都談了自己的感想和反思，每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！</p> <p class="ql-block"> 每一次出發(fā)，都是為了更快的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路，沒(méi)有終點(diǎn)，只要不斷啟程，執(zhí)著前行，永不言棄，就一定能夠創(chuàng)造輝煌。我們?cè)趯W(xué)習(xí)交流中獲得內(nèi)在提升，在博采眾長(zhǎng)中進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，為譜寫(xiě)光山六中的教育新篇章，我們逐夢(mèng)前行！我們一直在路上！</p>