走進(jìn)航空基地，放飛航天夢想--致遠(yuǎn)大一班親子活動

小木子

??:老師，老師，飛機??是如何上天的呢？??:我覺得飛機是靠螺旋槳上天的??:我覺得是靠發(fā)動機上天的。??:我覺得是靠飛機兩邊的翅膀上天的……??:哇~這個問題我也想知道呢！我們一起去航天基地了解吧！ 　　小朋友們畫下了自己的思考??自己的疑問，帶著好奇，我們一起來到愛飛客航空基地。 　　《3-6歲兒童發(fā)展指南》中指出:幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究欲望,培養(yǎng)探究能力。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心,充分利用自然和實際生活機會,引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗,并運用于新的學(xué)習(xí)活動,形成受益終身的學(xué)習(xí)方法和能力。 飛機是如何上天的？ 　　飛機的外形在五六十年里，有了非常大的變化，比如機翼的數(shù)量。早期的飛機，不但有雙翼的，而且還有三翼的。這種飛機的三個機翼，一個迭著一個，中間有許多支柱連接起來，像一個書架。從本世紀(jì)三十年代以后，雙翼機已經(jīng)很少了，幾乎都是單翼飛機在天空中飛來飛去。這是為什么呢？ 　　因為飛機的機翼，是用來產(chǎn)生升力的。飛機在空中，不會像一塊石頭那樣掉下來。早期的飛機，由于沒有好的發(fā)動機，因此飛機的飛行速度不快。速度不快，而又要克服一定的重量，就只有盡量加大機翼的面積來取得足夠的升力。一個機翼不夠用兩個，兩個還不夠就用三個。這樣，雙翼機、三翼機就產(chǎn)生了。 　　隨著航空發(fā)動機的逐步改進(jìn)和航空結(jié)構(gòu)材料的改良，飛機速度有了很大的提高，因此不需要很大的機翼面積就能產(chǎn)生足夠的升力，所以現(xiàn)代的飛機差不多都已經(jīng)改成了單翼機。 這架飛機很特別哦~有前后兩個座艙，這是為什么呢？ 　　原來這是教練機，是訓(xùn)練飛行員從最初級的飛行技術(shù)到能夠單獨飛行與完成指定工作的特殊機種。有前后2個座艙以及2套互相聯(lián)動的操縱機構(gòu)和指示儀表，分別供教員和學(xué)員使用。 ??:如果教練和學(xué)員想去的方向不一樣怎么辦？??:教練會請學(xué)員松開后，教練再調(diào)整方向。 “無人機”試飛體驗 　　無人駕駛飛機簡稱“無人機”，是利用無線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛行器。 　　教練給大家播放了一段“無人機”跳舞的視頻，和小朋友們做早操一樣，根據(jù)音樂節(jié)奏變換動作和隊形，好神奇呀！ 我們也來試一試一鍵起飛??左手控制高低右手控制方向 心里還有點小緊張我的飛機會不會掉下來呢？ 哈哈，我們成功啦！ 　　【新鮮的事物，我們一起探索】“無人機”近年來被運用的越來越廣泛，對于這個新鮮的話題，我們可以和孩子一起嘗試、探究，還可以通過拍照和畫圖的方式保留和積累有趣的探索與發(fā)現(xiàn)。 自制小飛機 　　組裝飛機模型，到了小朋友們大顯身手的時間，拿出螺旋槳、皮筋等小零件，在教練的指導(dǎo)下，認(rèn)真拼裝了屬于自己的飛機模型。 　　組裝完成啦！大家來到戶外，在視野遼闊的操場上放飛了承載著航空夢想的飛機。 順時針旋轉(zhuǎn)，方向可不要反了哦！你的小飛機試飛成功了嗎？ 　　親子活動不僅有利于孩子的身心健康，還有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，父母鼓勵的目光，視線的焦點，往往能夠激發(fā)其內(nèi)在的潛能。 小小飛行員 　　飛行夢即刻實現(xiàn)，孩子們走進(jìn)模擬飛行室，駕駛著模擬飛行器遨游天際，搭載著我們的夢想飛向太空。 　　這是單屏模擬器，可以模擬飛行體驗，可以切換視角感受飛機翱翔于藍(lán)天的樂趣。 　　此次航空科普活動以寓教于樂的形式，在孩子們心中播撒了科學(xué)的種子，啟發(fā)了他們的航空志趣，點燃了愛航空、愛祖國的熱情，同時也開啟了班本活動“飛向太空”的新篇章。