<p class="ql-block"> 新教師是學(xué)校的新鮮血液，是學(xué)校發(fā)展的后備軍，為了夯實(shí)新教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)，我校開展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在教導(dǎo)處、語文科組長(zhǎng)以及數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，看，新老師們?cè)谡n堂上的風(fēng)采！</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)潘靜怡老師的匯報(bào)課《四個(gè)太陽》</p> <p class="ql-block"> 潘老師利用多媒體教學(xué)巧妙展示教學(xué)內(nèi)容，采用師生有效互動(dòng)模式教學(xué)，在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中，以優(yōu)美的語音語調(diào)和生動(dòng)的肢體語言，感染著每個(gè)孩子，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性?？矗麄兎e極認(rèn)真地樣子，真可愛！聽，他們響亮悅耳地讀書聲，真動(dòng)人！</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)肖晶老師匯報(bào)課《找春天》。通過課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道朗讀課文時(shí)注意語氣的輕重變化，從朗讀中體會(huì)作者要表達(dá)的情感。并且學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察身邊的事物，聯(lián)系實(shí)際生活，善于捕捉生活中的變化和美麗。</p> <p class="ql-block"> 看，同學(xué)們正在挺直腰板尋找春天的氣息。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)吳屏鳳老師匯報(bào)課《藏戲》</p> <p class="ql-block"> 課堂上，同學(xué)們一直處于積極的狀態(tài)之中，并在討論中互相學(xué)習(xí)。通過展現(xiàn)相關(guān)圖片、視頻，讓學(xué)生在聽覺、視覺中加深對(duì)文本的了解，共同感受民族文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力。</p> <p class="ql-block"> 朝氣蓬勃的數(shù)學(xué)老師謝佩婷，她帶著一年級(jí)的小可愛們一起在數(shù)學(xué)的海洋里《找規(guī)律》。瞧，那一雙雙閃閃發(fā)亮的小眼睛在觀察、探究、猜測(cè)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)科鄧晶晶老師的匯報(bào)課《商中間有0的筆算除法》。在課堂中，同學(xué)們積極參與，敢于挑戰(zhàn)?？鞓返膶W(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，會(huì)思考！</p> <p class="ql-block"> 本次匯報(bào)課活動(dòng)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，蒞臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩，課后對(duì)新教師給予了肯定，并針對(duì)幾節(jié)課的亮點(diǎn)做出點(diǎn)評(píng)和建議！</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)為新教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和展示自我的平臺(tái)，進(jìn)一步展現(xiàn)了新教師的風(fēng)采。相信新教師們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中能夠穩(wěn)步成長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：顏巧麗 、吳屏鳳</p><p class="ql-block">圖片：吳屏鳳、 汪學(xué)瓊</p><p class="ql-block">審核：廖麗霞、林明慶 </p>