<p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說：“小孩子是生來好動的，是以游戲?yàn)樯??！庇螒蚴莾和奶煨裕@一天性中蘊(yùn)含著生長的需要和生長的內(nèi)動力。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)自主游戲精神，讓廊道區(qū)域的布局與設(shè)置發(fā)揮更有效的作用，滿足幼兒在園活動和游戲的需要，更好地促進(jìn)幼兒自由、快樂、健康地成長。3月10日下午，南門幼兒園開展了廊道區(qū)域大教研活動。</p> 聚焦問題 審視現(xiàn)狀 <p class="ql-block"> 活動開始，姚園長就“廊道區(qū)域?yàn)楹味鴦?chuàng)”引發(fā)老師們共同思考。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接著，老師們圍繞：廊道設(shè)置了哪些區(qū)域？投放了哪些材料？孩子喜歡干些什么？有什么問題？后期可以怎樣優(yōu)化和改進(jìn)？帶著問題走進(jìn)區(qū)域現(xiàn)場，進(jìn)行分組觀摩。</p> 分享交流 思維碰撞 <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，老師們針對自己年級組廊道區(qū)域的現(xiàn)狀，梳理出共性問題，用海報(bào)和圖片相結(jié)合的方式進(jìn)行交流分享，其他年級組的老師也紛紛建言獻(xiàn)策。</p> 小班組 <p class="ql-block">●廊道區(qū)域：沙箱區(qū)、娃娃家、美食街、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)</p><p class="ql-block">●存在問題：1.沙箱太高，孩子夠不著。2.娃娃家真實(shí)的生活化材料太少。3.表演區(qū)服飾不符合季節(jié)特征，演奏樂器雜亂，緊鄰建構(gòu)區(qū)，相互影響。</p><p class="ql-block">●改進(jìn)措施：1.沙箱旁提供小木箱供幼兒墊腳。2.娃娃家增加真實(shí)的生活材料，如鞋子、牙刷、吹風(fēng)機(jī)等。3.調(diào)整表演區(qū)的位置，將美食街改為表演區(qū)，添置換衣簾，設(shè)置換衣化妝間。</p> 中班組 <p class="ql-block">●廊道區(qū)域：自主區(qū)、表演區(qū)、創(chuàng)想?yún)^(qū)</p><p class="ql-block">●存在問題：1.幼兒沒有“材料主人”的意識，自主性游戲形式單一。2.教師關(guān)注較少，缺乏有效支持。3.材料投放缺少層次性。</p><p class="ql-block">●改進(jìn)措施：1.善用評價(jià)，關(guān)注幼兒在活動中積極的情感體驗(yàn)，激發(fā)幼兒游戲中的創(chuàng)新意識。2.鼓勵幼兒探討游戲中出現(xiàn)的問題，共同解決問題，提高參與游戲的積極性。3.結(jié)合季節(jié)特征和近期主題，及時(shí)調(diào)整更新游戲材料。</p> 大班組 <p class="ql-block">●廊道區(qū)域：建構(gòu)區(qū)、圍棋區(qū)、表演區(qū)</p><p class="ql-block">●存在問題：1.游戲材料混亂。2.幼兒分工合作能力不強(qiáng)。3.幼兒解決問題能力較弱。</p><p class="ql-block">●改進(jìn)措施：1.幫助學(xué)會收納方法，讓整理更為高效。2.不斷更新材料，調(diào)整材料擺放方式，讓材料真正為幼兒所用。3.適時(shí)引導(dǎo)，提高幼兒分析、解決問題的能力。</p> 實(shí)踐跟進(jìn) 后期展望 <p class="ql-block"> 活動最后，姚園長總結(jié)本次教研活動情況，提出要求：區(qū)域調(diào)整是為了讓孩子更好地游戲，在開展區(qū)域活動時(shí)，老師們也要處處留心，仔細(xì)觀察幼兒的興趣和需要，從規(guī)劃到實(shí)踐，老師都需要動起來，并堅(jiān)持動態(tài)地調(diào)整，期待變化后的驚喜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在孩子的世界里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們努力成為一名追隨者</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追隨孩子的目光</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追隨孩子的喜好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追隨孩子探索的腳步</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">然后和孩子一起創(chuàng)造著</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">體驗(yàn)著、幸福著、成長著</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小區(qū)域里處處蘊(yùn)藏著豐富的智慧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓環(huán)境和游戲?yàn)榻逃?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在小區(qū)域里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">看見孩子的大未來</p><p class="ql-block"><br></p>