<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進(jìn)青年教師的不斷成長(zhǎng)，營(yíng)造濃厚的教學(xué)教研氛圍，八角樓小學(xué)開展了骨干教師示范課活動(dòng)。活動(dòng)中，四位骨干教師紛紛走上講臺(tái)，展示了精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)。</span></p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">黎娟老師所執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》貼近學(xué)生生活實(shí)際展開教學(xué)，圍繞班上同學(xué)參加籃球興趣班的情境對(duì)平均數(shù)本質(zhì)的探索逐層深入，通過一系列有趣又貼近生活的問題引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，層層揭秘，為學(xué)生的思維提升搭建平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">藍(lán)小英老師為我們帶來的是三年級(jí)下冊(cè)《幾分之一》。藍(lán)老師通過創(chuàng)設(shè)分月餅的情境導(dǎo)入新課，讓學(xué)生在折一折、涂一涂、說一說等活動(dòng)中，層層深入，由直觀到抽象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解幾分之一的含義。最后，在練習(xí)的過程中創(chuàng)新拓展，將學(xué)生舉一反三、學(xué)以致用的能力推向高潮。</span></p> 語文組 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">廖宇老師為我們帶來的是一年級(jí)下冊(cè)《我多想去看看》。廖老師功底扎實(shí)，教學(xué)語言豐富，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生特點(diǎn)，注重讓孩子在玩中學(xué)。同時(shí)重視朗讀指導(dǎo)，注重教給學(xué)生朗讀的方法并對(duì)學(xué)生進(jìn)行有梯度的朗讀指導(dǎo)，一讀讀準(zhǔn)字音，二讀讀通句子，三讀讀出感情，層層遞進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。整堂課學(xué)生始終處于愉悅的的狀態(tài)中，愛學(xué)，樂學(xué)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">馮美軍老師所執(zhí)教的二年級(jí)下冊(cè)《開滿鮮花的小路》充滿了語文氣息，學(xué)生思維全面打開。馮老師采用了層層揭示的方法，以興趣為前提，讓學(xué)生主動(dòng)積極地讀書，去尋找問題的答案，激發(fā)學(xué)生的興趣。以多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)朗讀的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在讀中感悟，悟中激情，豐富的朗讀形式令學(xué)生興致盎然。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">幾位授課教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為全校教師奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課，總體可謂精彩紛呈。教師們聽課的積極性很高，各科教師積極參與，認(rèn)真聽、仔細(xì)記，對(duì)照自己的教學(xué)找差距。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">在研討會(huì)上，骨干教師介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思想，反思自己的教學(xué)過程;聽課教師點(diǎn)評(píng)骨干教師的教學(xué)，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)方法;教學(xué)體會(huì)認(rèn)識(shí)深刻，無論是授課教師還是聽課教師都從不同角度對(duì)這次活動(dòng)發(fā)表自己的感想，收獲頗豐。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">肖日富校長(zhǎng)對(duì)“骨干教師示范課”活動(dòng)的開展給予了充分的肯定，并對(duì)幾位骨干教師的示范課進(jìn)行了認(rèn)真分析與點(diǎn)評(píng)，也對(duì)骨干教師和青年教師提出了殷切的希望，建議大家在教學(xué)工作中做到堅(jiān)持反思、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、堅(jiān)持教育科研。他號(hào)召青年教師要多向名師學(xué)習(xí)，多看書，勤上進(jìn)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">此次骨干教師示范課活動(dòng)的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，又為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，也對(duì)年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用，進(jìn)一步推動(dòng)了全校教師共同成長(zhǎng)的進(jìn)程！</span></p>