<p> 數(shù)學是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應具備的基本素養(yǎng)。義務教育階段的數(shù)學課程是培養(yǎng)公民素質(zhì)的基礎，課程具有基礎性，普及性和發(fā)展性。</p><p> 數(shù)學教學活動是師生積極參與，交往互動，共同發(fā)展的過程。有效的教學活動是學生學與教師教的統(tǒng)一，學生是學習的主體。數(shù)學教學活動特別是課堂教學應激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生積極性，引發(fā)學生數(shù)學思考，使學生掌握恰當?shù)臄?shù)學學習方法。</p><p> </p> <p> 本學期我繼續(xù)執(zhí)教二年級數(shù)學學科。</p> 備課 <p> 第一單元是《數(shù)據(jù)收集整理》，因為數(shù)學來源于生活，并服務于生活，所以我進行了思考。</p><p>課標要求：1. 經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程，了解，調(diào)查，測量等收集數(shù)據(jù)的簡單方法，并能用自己的方式呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結果。2.通過對數(shù)據(jù)的簡單分析體會，運用數(shù)據(jù)進行表達與交流的作用，感受數(shù)據(jù)蘊含信息。</p><p><br></p> <p> 新學期新氣象，我將課本第二課時內(nèi)容選參賽選手的實際問題，改為競選班長的班會課！</p> 課堂實施 <p> 1??讓孩子們選出自己心中最信任的、最合格的班長，寫在紙上，上交！每個孩子都興趣滿滿，自信從容的投上自己寶貴的一票！</p><p> 2??準備公布結果：記錄員，唱票員、監(jiān)督員齊上！</p> <p> 激動人心的時刻到了！????????</p><p> 期待自己的夢想成真！????</p> <p> 記錄結果展示！</p><p> 孩子們開心至極，拍手叫好！</p> <p> 結果由記錄員親自宣布！</p> <p> 讓勝利的班長，說說自己的感想。????</p> 課堂提升點 <p> 在同學們歡呼雀躍之時，我又拋出問題：同學們！你們別高興的太早，我和語文老師還沒參加投票，我們倆也要投票，投給誰還不一定呢！頓時安靜下來，思考??！</p><p> 一會兒有人大聲說：沒有用！投誰都沒關系！</p><p> 師：為什么？</p><p> 孩子們七嘴八舌的陳述著理由！</p><p> </p><p><br></p> <p> 本節(jié)課中學生完整的經(jīng)歷了數(shù)據(jù)記錄和整理的過程，這樣的設計既便于學生整理數(shù)據(jù)，又滲透了統(tǒng)計的思想；即便于學生學習數(shù)學，又便于應用數(shù)學，發(fā)展了應用意識，從而更好的體會統(tǒng)計的意義！</p>