<p class="ql-block"> 班級(jí)是幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，抓好班級(jí)管理工作，有效提高教師管理班級(jí)能力是幼兒園一項(xiàng)常規(guī)性的重要工作。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期一開始，為進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，促進(jìn)兩教一保之間配合默契、分工合作，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊得開展，我園要求每周全園工作例會(huì)后以班級(jí)為單位召開班務(wù)工作會(huì)議。3月5日下午，各班班主任針對(duì)例會(huì)中提出的問(wèn)題及下周重點(diǎn)工作組織召開了本學(xué)期第一次班務(wù)會(huì)，各班在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，根據(jù)各班實(shí)際情況提出整改措施，進(jìn)一步完善了班級(jí)管理工作。</p> 小班級(jí) <p class="ql-block"> 各班班主任結(jié)合各自班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)教師自身的素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，圍繞如何促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，強(qiáng)調(diào)班級(jí)在常規(guī)管理、保教工作、安全教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育、文明禮儀培養(yǎng)、個(gè)別教育等方面的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，也針對(duì)班級(jí)的問(wèn)題進(jìn)行了反思和剖析，提出新的要求，希望班級(jí)保教人員能夠密切配合，積極溝通，共同努力促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)?？芍^是班班有新意，個(gè)個(gè)有成效，人人有特色。</p> 中班級(jí) 大班級(jí) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 用心管理是一種工作態(tài)度，更是一種行為，通過(guò)班級(jí)工作會(huì)議的交流分享，讓老師們對(duì)班級(jí)常規(guī)管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在“以幼兒為本”的兒童中心理念下，老師們表示將用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行和感悟，逐步提高班級(jí)管理能力，加強(qiáng)保教工作的質(zhì)量。</p>