鄭州童漾123體育夏天老師

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，培養(yǎng)健康活潑的孩子已成為新形勢(shì)下幼教行業(yè)的重中之重。實(shí)施陽光體育，培養(yǎng)陽光兒童！幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，各器官系統(tǒng)處于不斷發(fā)育的過程中，幼兒肌肉的力量較弱，耐力較差，動(dòng)作不夠平穩(wěn)、協(xié)調(diào)。 而幼兒在輪滑過程中，除了要克服輪滑鞋自身的重量，還要解決鞋子與地面的摩擦問題，這樣對(duì)幼兒的力量要求明顯增大，對(duì)幼兒大肌肉的鍛煉很有幫助。另外，運(yùn)動(dòng)量增大的同時(shí)，幼兒的心肺功能也得到了鍛煉，促進(jìn)了呼吸系統(tǒng)、心腦血管系統(tǒng)機(jī)能的良好發(fā)育。再者，在輪滑滑行過程中，幼兒始終要保持左右腳交替進(jìn)行，這使得幼兒在滑行過程中平衡性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性得到了進(jìn)一步發(fā)展 其次，輪滑運(yùn)動(dòng)以其娛樂性和新奇性的特點(diǎn)，吸引了廣大的幼兒。輪滑運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的同時(shí)，也極大地激發(fā)了幼兒對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的興趣，從而培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?！毒V要》指出，幼兒園教育要從幼兒的興趣出發(fā)，幼兒只有對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)感興趣，才能積極地投身到活動(dòng)中。 再者，在輪滑運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，幼兒從害怕站立到獨(dú)自滑行，從簡(jiǎn)單動(dòng)作到復(fù)雜動(dòng)作的學(xué)習(xí)，這都要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要幼兒克服自身膽怯心里，戰(zhàn)勝種種困難，大膽嘗試。 然而，也正是在這樣一個(gè)歷練的過程中，幼兒在一次次地挑戰(zhàn)中體驗(yàn)成功的滋味。由此可見，輪滑運(yùn)動(dòng)還有助于鍛煉幼兒頑強(qiáng)的意志和形成幼兒良好的心里品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的自信 輪滑運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)融健身、娛樂、趣味、時(shí)尚為一體的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在推進(jìn)體育課題研究的大旗下正以燎原之勢(shì)風(fēng)靡校園，深受幼兒的喜愛。 輪滑運(yùn)動(dòng)帶來的功效在幼兒身上也得到了較大的體現(xiàn)。輪滑運(yùn)動(dòng)不僅可以增加幼兒臂、腿、腰、腹等肌肉的力量，能有效地促進(jìn)幼兒呼吸系統(tǒng)、心腦血管系統(tǒng)的良好發(fā)育，還能提升幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、平衡性以及反應(yīng)的準(zhǔn)確性，而且還可以促進(jìn)幼兒心理素質(zhì)的全面提高 這完全符合了幼兒園健康教育的目標(biāo)，對(duì)豐富幼兒的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的興趣，更好地實(shí)現(xiàn)幼兒園健康教育的目標(biāo)有著深遠(yuǎn)的意義 　　輪滑帶給孩子們的不僅僅是學(xué)會(huì)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中鍛煉了孩子們體能、耐力，身體的平衡性，靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)反應(yīng)，也磨練了孩子們的意志，孩子們必須依靠自己才能站起來，滑起 輪滑可以1、讓嬌氣的孩子學(xué)會(huì)吃苦2、讓內(nèi)向的孩子變得開朗3、讓膽小的孩子變得勇敢4、讓笨拙的孩子變得靈活5、讓優(yōu)秀的孩子更加出色 通過學(xué)習(xí)輪滑，孩子們不僅走出了教室，進(jìn)行豐富有趣的活動(dòng)，而且開啟了一項(xiàng)課余興趣愛好的學(xué)習(xí)，更是鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，一舉多得。 報(bào)名條件：1、在本園就讀，中班、大班、學(xué)前班報(bào)名方式：所在幼兒園班主任處報(bào)名上課地點(diǎn)：本園籃球場(chǎng)及二樓文藝廳博雅幼兒園～有愛的幼兒園???? 快點(diǎn)加入我們吧！??????報(bào)名熱線：劉園長(zhǎng) 15939557577杜老師 13721352207