少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲！時(shí)間飛逝，寒假忽然而過，在杏花燦爛的季節(jié)同學(xué)們帶著滿滿的行囊重回知識(shí)的殿堂。 學(xué)習(xí)過程就像400米跑道——在校是直道，假期是彎道。直道大家都在學(xué)習(xí)，很難拉開差距，只有彎道才可能趕超。假期正是機(jī)會(huì)難得的追趕與超越時(shí)間！有人利用彎道超車，有人卻在彎道被超越。人生就是如此，當(dāng)停下來沾沾自喜，就已經(jīng)不再優(yōu)秀！ 為提升彎道超車的效果，高一級(jí)部全體班主任、全體老師、全體學(xué)生家長(zhǎng)從不同的角度，齊心協(xié)力，共同提醒督促學(xué)生科學(xué)防疫，合理安排假期休息和學(xué)習(xí)，共助學(xué)生每日精進(jìn)。 督導(dǎo)篇：<br data-filtered="filtered">放假之初，級(jí)部召開釘釘班主任會(huì)，提醒班主任指導(dǎo)好學(xué)生的防疫、生活和學(xué)習(xí)，并且指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子做好陪伴和引領(lǐng)。寒假進(jìn)行一半，級(jí)部召開第二次釘釘班主任會(huì)議，匯總各班學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況，分享各班假期管理經(jīng)驗(yàn)。 班主任召開多次釘釘家長(zhǎng)會(huì)和全體學(xué)生會(huì)，與家長(zhǎng)充分溝通、對(duì)學(xué)生具體指導(dǎo)。 級(jí)部召開釘釘教研組長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生各科寒假作業(yè)情況，張主任就各科老師對(duì)學(xué)生的線上答疑提出具體要求。 任課老師天天及時(shí)提醒作業(yè)，批改作業(yè)，答疑解惑。 各班假期自主學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)及優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰 各班優(yōu)秀作業(yè)展 優(yōu)秀作業(yè)欣賞 盤點(diǎn)假期得失再出發(fā)：假期結(jié)束，學(xué)生認(rèn)真反思假期的收獲、長(zhǎng)進(jìn)和不足，找到新學(xué)期的發(fā)力點(diǎn)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的假期表現(xiàn)作出總結(jié)，給予孩子新學(xué)期的要求和期望。 級(jí)部寄語：涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是因?yàn)闀円共簧岬牡螇嫛Ｖ挥凶龅讲粸橥夂?，不以物移，而后方可以任天下之大事。新的學(xué)期，希望同學(xué)們繼續(xù)保持時(shí)不我待、昂揚(yáng)奮斗的精神狀態(tài)，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力，在追夢(mèng)路上奮勇前行！