瑞雪迎春到 <p>凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，良好的開(kāi)始是成功的一半，為了上好新學(xué)期的第一節(jié)課，2月25日上午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)主校區(qū)全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了開(kāi)學(xué)初的第一次集體備課活動(dòng)。</p> <p>此次集體備課以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，集體備課前全體成員統(tǒng)一進(jìn)度，認(rèn)真研讀課標(biāo)、教材，集體討論，老師們都發(fā)表了自己的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)，收獲頗豐。</p> <p>前期備課準(zhǔn)備。</p> <p>主講教師無(wú)生試講精心準(zhǔn)備的ppt，深入淺出的講解，精心預(yù)設(shè)學(xué)生問(wèn)題，從教什么，如何教……一場(chǎng)場(chǎng)引領(lǐng)教學(xué)思潮的解析，無(wú)不為全組教師帶去一場(chǎng)學(xué)習(xí)盛宴。</p> <p>教師積極參與，凝神傾聽(tīng)，靜心思考，認(rèn)真研討。用心記錄，感觸頗深。</p> <p>三年級(jí)趙吉麗老師通研《位置與方向》，趙老師娓娓道來(lái)，從教材編寫(xiě)意圖，例題的設(shè)計(jì)，學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明和指導(dǎo)。</p> <p>四年級(jí)韓秀愛(ài)老師《租船》，韓老師從學(xué)生已有的知識(shí)出發(fā)，預(yù)設(shè)不同的租船方案，課的設(shè)計(jì)讓學(xué)生經(jīng)歷思考解決問(wèn)題的過(guò)程，最終優(yōu)化策略。</p> <p>五年級(jí)譚洪波《觀察物體》課的預(yù)設(shè)重在讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、想象、猜測(cè)、分析、推理等過(guò)程。</p> <p>六年級(jí)劉江《折扣》，劉老師以百分?jǐn)?shù)引注重了知識(shí)的遷移，以日常店慶時(shí)商品打折銷售的情景引入折扣概念，喚起學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。</p> <p>全冊(cè)教材通研</p> <p>課時(shí)通研</p> <p>有講有評(píng)，課才能不斷提高。</p> <p>問(wèn)題研討環(huán)節(jié)老師們各抒己見(jiàn)討論氛圍濃厚，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。一群人會(huì)走的更遠(yuǎn)。</p> <p>王校長(zhǎng) 咸校長(zhǎng)參與集體備課中，不僅給予指導(dǎo)還送來(lái)關(guān)懷和慰問(wèn)。</p> <p>集體備課有經(jīng)驗(yàn)的分享，有火花的碰撞，加強(qiáng)了教師之間的合作，發(fā)揮了集體智慧，為新學(xué)期的教學(xué)提供了積極的指導(dǎo)。</p> <p>“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毙腋６际菉^斗出來(lái)的。愿我們每位教師都能“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華.</p>