本文涉及觀點(diǎn)只代表個(gè)人感想體會(huì)，不能作為他用。<br>2020年度，一場(chǎng)史無前例的疫情防控狙擊戰(zhàn)貫穿始終，成為年度工作的主旋律，它與學(xué)校的教育教學(xué)工作相輔相成，成為學(xué)校年度工作的一條明線。而與廣大教師息息相關(guān)的另一條改革舉措——職稱改革悄然落地，則成為了教師年度工作的一條暗線，也給廣大農(nóng)村教師帶來希望和福音。<br> 多年來，困擾廣大教師的最大問題是什么？那就是教師職稱。就拿自己來說，走上工作崗位26年之久仍然是初級(jí)職稱，更有老教師直到退休還是在初級(jí)職稱崗位上原地踏步。要說沒有埋怨，那是騙人的話；就是說，也沒人相信?？偸歉杏X，每一次政策的變動(dòng)自己總是被遺忘的人之一。自己也開玩笑，力爭(zhēng)退休之前完成中級(jí)職稱的目標(biāo)。 2020年，山東省中小學(xué)教師職稱改革在春天悄然而入。在通知中，有一條信息非常吸引人的眼球，那就是：在鄉(xiāng)村中小學(xué)從事專業(yè)技術(shù)工作10年以上申報(bào)中級(jí)職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作20年以上申報(bào)副高級(jí)職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作30年以上申報(bào)正高級(jí)職稱，可不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制。也就是說，農(nóng)村教師晉升職稱不再只有一條路，就是常規(guī)的“普通職稱崗位”，現(xiàn)在，又多了一條晉升職稱的道路——“基層職稱崗位”。 因?yàn)橐咔樵颍?019年教師職稱評(píng)審自12月份開始一直延續(xù)到2020年暑假才得以完成。在本次職稱評(píng)審中，我校高級(jí)教師申報(bào)8人，通過6人，基層職稱2人；中級(jí)申報(bào)16人，通過8人，基層職稱4人。也就是說，2020年夏季參加職稱評(píng)選共24人，通過12人。 2020年度教師職稱評(píng)審于11開始至2021年1月30日結(jié)束。本次職稱評(píng)審中，我校高級(jí)教師及正高級(jí)教師申報(bào)29人，通過27人，基層職稱24人；中級(jí)教師申報(bào)17人，通過10人，基層職稱8人。總計(jì)，46人參加職稱評(píng)選，通過37人。 寒假期間，我去超市買菜，店主向我咨詢：“聽說，老師們的職稱大部分都通過了，有這個(gè)事嗎？”我也很感慨，這一份政策紅利，就連我們的老百姓也都掛心哪。這也說明，這一份政策改革也真的大快人心??！ 題外話：2019年度的高級(jí)教師8人，我提供的幫助比較?。恢蟮?9年度16人，20年度的46人，我全心全力做好服務(wù)工作。祝賀通過人員！未通過人員，明年繼續(xù)！冬天已經(jīng)過去，春天來了！