<p class="ql-block"> 為了進一步促進孩子健康成長，促使家校之間有效溝通交流，達到家校共育，定陶區(qū)第二實驗中學(xué)初三級部在楊校長的帶領(lǐng)下對于部分學(xué)生進行了家訪活動。</p><p class="ql-block"> 家訪是打開孩子心靈的鑰匙，家訪是聯(lián)系家校的橋梁。初三級部在楊校長，張校長的帶領(lǐng)下，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、快速反應(yīng)、精心組織，掀起了教師認真家訪的熱潮，在寒假期間走進孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教師和家長、教師和孩子之間的心靈距離。教師們更明確了教書育人的任務(wù)，堅定了信心。 “每次當(dāng)我離開孩子家后，孩子一家人目送我們，一直目送到看不見為止，那一瞬間一切感覺都是值得的。</p><p class="ql-block">家訪我們在行動！</p> <p class="ql-block"> 對于初三二班陳晨同學(xué)的家訪，楊校長對于陳晨同學(xué)在期末聯(lián)考中取得全區(qū)第一的好成績表示祝賀，并且鼓勵陳晨同學(xué)繼續(xù)努力，穩(wěn)定心態(tài)，保持狀態(tài)，向著中考做最后的沖刺！</p> <p class="ql-block"> 九年級七班的何曉婉同學(xué)的家訪，楊校長對于何曉婉同學(xué)在期末考試獲得全區(qū)前10名的成績表示祝賀，對何曉婉同學(xué)一直以來的進步與努力表示肯定，并且鼓勵她在初三下半學(xué)期繼續(xù)努力。</p> <p class="ql-block"> 對于初三四班馬婧茹同學(xué)的家訪，楊校長首先祝賀馬婧茹同學(xué)在期末考試中取得全區(qū)前10的好成績，認真的幫助馬婧茹同學(xué)分析成績，找出成績的優(yōu)勢并且鼓勵馬婧茹同學(xué)在接下來的學(xué)習(xí)中百尺桿頭更近一步。</p> <p class="ql-block"> 對于初三二班喬曉迪同學(xué)的家訪，楊校長鼓勵喬曉迪同學(xué)在初三下半學(xué)期保持狀態(tài)，繼續(xù)努力，勇奪佳績！</p> <p class="ql-block"> 對于初三一班張藝馨同學(xué)的家訪，楊校長耐心的幫助藝馨同學(xué)分析成績，指出在期末聯(lián)考過程中出現(xiàn)一些小問題，并鼓勵藝馨同學(xué)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在中考中取得更優(yōu)異的成績！</p> <p class="ql-block"> 楊校長，張校長與陳主任以及各位班主任家訪活動中，對于孩子們在期末考試中取得優(yōu)異成績表示祝賀，同時詳細地向家長反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，肯定孩子的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，促進家長進一步配合的熱情。同時耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道孩子的健康成長不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說過:“只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細致、復(fù)雜的任務(wù)。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)?！蓖ㄟ^家訪保持教育的一致性，是孩子健康成長的關(guān)鍵。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞……我們一起努力，相信孩子會更出色！</p><p class="ql-block"> 希望定陶區(qū)第二實驗中學(xué)的同學(xué)們不負韶華，努力拼搏，在即將而來的中考中所向披靡，勇創(chuàng)佳績！</p>