馬城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) <p class="ql-block"> 蘭之猗猗，揚(yáng)揚(yáng)其香。</p><p class="ql-block"> 眾香拱之，幽幽其芳。</p><p class="ql-block"> 不采而佩，于蘭何傷？</p><p class="ql-block"> 以日以年，我行四方。</p><p class="ql-block"> 文王夢(mèng)熊，渭水泱泱。</p><p class="ql-block"> 采而佩之，奕奕清芳。</p><p class="ql-block"> 雪霜茂茂，蕾蕾于冬，</p><p class="ql-block"> 君子之守，子孫之昌。</p><p class="ql-block"> 唐代文學(xué)家韓愈所著《幽蘭操》之懷孔子，正如我們所處時(shí)代之待品識(shí)雙優(yōu)之師，不亦是乎？在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流，物質(zhì)文明飛速發(fā)展的時(shí)代，我們的教師該以怎樣的態(tài)度面對(duì)自己的職業(yè)，是以德識(shí)之優(yōu)來(lái)清于世俗、引領(lǐng)眾生，還是以凡人之姿來(lái)隨波逐流、碌碌于世？國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展告訴我們，是該做出正確選擇的時(shí)刻了。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣初中教師師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高能力的教師隊(duì)伍，我縣教育局高瞻遠(yuǎn)矚，決定利用寒假期間組織全縣初中教師進(jìn)行師德和教學(xué)技能培訓(xùn)，以通過(guò)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷的典型報(bào)告，來(lái)激發(fā)我縣教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)情懷。</p> <p class="ql-block"> 為積極響應(yīng)縣局號(hào)召，徹底貫徹落實(shí)縣局要求，1月22日上午8：10，我校在汪金庫(kù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，召開(kāi)了全體教師會(huì)議，再次強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的重要性和嚴(yán)肅性，并依據(jù)縣局下發(fā)實(shí)施方案與要求，又制定了一些更適合我校教師群體的操作性和紀(jì)律性更強(qiáng)的具體細(xì)致的安排：不準(zhǔn)請(qǐng)假，準(zhǔn)時(shí)簽到，嚴(yán)格執(zhí)行時(shí)間規(guī)定，每次學(xué)習(xí)及時(shí)作出學(xué)習(xí)筆記并拍照上交，學(xué)習(xí)后及時(shí)寫(xiě)出深刻的心得體會(huì)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都負(fù)有不同方面的監(jiān)督責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 1月22日上午8：30，我校全體教師準(zhǔn)時(shí)收看了開(kāi)班儀式。</p> <p class="ql-block"> 俗話說(shuō)：矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。為人師者，必先學(xué)會(huì)守制，才能做到以身作則，率先垂范，以身教來(lái)踐行言傳?？h局王仕強(qiáng)老師為大家宣講了《河北省教育廳關(guān)于在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課行為處理指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》、《河北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》等條例，使教師們更明確的認(rèn)識(shí)和了解了各項(xiàng)規(guī)則的內(nèi)容，明晰了自己行為是否恰當(dāng)?shù)慕缦蓿行У貥?shù)立了教師們的規(guī)則意識(shí)，最大程度的教會(huì)了教師們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，保護(hù)學(xué)生權(quán)益。</p> <p class="ql-block"> 灤南縣一中優(yōu)秀教師劉東老師現(xiàn)身說(shuō)法，講座《師德師能雙促進(jìn)，做幸福老師》，通過(guò)自己多年在教育事業(yè)上的努力拼搏并獲取成功的經(jīng)歷，向大家傳授了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)干精神深深打動(dòng)了每位教師的心。</p> <p class="ql-block"> 灤南二中的心理咨詢師吳瓊老師的《教育心理學(xué)、心理健康教育培訓(xùn)》，著眼于當(dāng)代教育對(duì)教師心理輔導(dǎo)能力的需求，為大家講解了教師對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)的重要性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心發(fā)展并重，并引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了一些切實(shí)可行的心理輔導(dǎo)方法，大家收益頗多。</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)凝初中劉峰老師《現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》一課精彩的講解，讓大家眼界大開(kāi)，同時(shí)在現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力上有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。</p> <p class="ql-block"> 縣局教科研室趙斌老師《如何申請(qǐng)各級(jí)課題》一課，滿足了教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要，解決了教育發(fā)展的需要，有助于讓各位老師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，真正的幫助老師們形成了科研教學(xué)意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 縣局初中研修部李龍老師帶來(lái)的《核心素養(yǎng)視域下的課程改革》一課，提出了核心素養(yǎng)是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的需要，是跟上世界教育改革潮流的需要，更是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)轉(zhuǎn)型的需要，這不禁讓老師們認(rèn)識(shí)到，學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展是跨學(xué)科和整合性的，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革的突破口，應(yīng)是從突破應(yīng)試教育到突破學(xué)科本位的轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block"> 縣局初中研修部的劉健老師，為大家?guī)?lái)精彩講座《立足教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)實(shí)效》，告訴教師們：作為課堂教學(xué)的實(shí)施者，課堂教學(xué)中，要將教點(diǎn)、考點(diǎn)、學(xué)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，重視操作實(shí)踐，關(guān)注不同學(xué)生；教學(xué)要做到三個(gè)實(shí)，即教師的備課要實(shí)，課堂訓(xùn)練要實(shí)，習(xí)慣培養(yǎng)要實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 縣局初中研修部李輝老師，以《用心教書(shū)，攜手成長(zhǎng)》一課，讓大家深深地認(rèn)識(shí)到，只有真誠(chéng)的熱愛(ài)學(xué)生，用我們的愛(ài)去感染、熏陶每一個(gè)學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的尊敬、信任和親近，使學(xué)生對(duì)你所傳授的知識(shí)感興趣，自覺(jué)的投入到學(xué)習(xí)中去。</p> <p class="ql-block"> 縣局初中研修部裴艷麗老師的《走進(jìn)教育懲戒規(guī)則》一課，給人以耳目一新之感。裴老師從法律視角剖析的教師管理工作，在當(dāng)下教師們面對(duì)教育管理工作時(shí)束手束腳、茫然無(wú)措之時(shí)，為大家點(diǎn)燃了一盞指路明燈，帶來(lái)了一片希望。</p> <p class="ql-block"> 縣局初中研修部鄭金圓老師的《課堂觀察——如何聽(tīng)課評(píng)課》一課，細(xì)致入微的講解了這些和教師業(yè)務(wù)息息相關(guān)的理論知識(shí)，做到了理論與舉例實(shí)踐相結(jié)合，講解條理清晰，舉例具體生動(dòng)，在讓老師們?cè)鷮?shí)掌握了理論的基礎(chǔ)上，給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 縣局初中研修部畢斯惠老師《如何有效的說(shuō)課》一課，扎實(shí)、落地的指導(dǎo)了大家如何有效的組織說(shuō)課，尤其對(duì)于說(shuō)課的細(xì)節(jié)之處，給出了細(xì)心的指導(dǎo)，并輔以生動(dòng)的舉例，言談之中，流露出的是豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和淵博的學(xué)識(shí)，令大家由衷的欽佩，不由得心中默默把畢老師作為了自己的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲。此次培訓(xùn)活動(dòng)，是為我們一線鄉(xiāng)村初中教師量身打造的寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，不僅開(kāi)闊了教師們的視野，提升了教師們的能力，更點(diǎn)燃了教師們的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，更體現(xiàn)了縣局對(duì)一線教師們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了縣局放眼全局、心系祖國(guó)發(fā)展的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。同時(shí)，講座教師們精彩的講解與論證，生動(dòng)的舉例與推理，更是令大家交口稱贊，叫好不迭，真真正正成為了教師們學(xué)習(xí)的好榜樣、領(lǐng)航員！</p><p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)如同一場(chǎng)及時(shí)的春雨，灑在教師們?nèi)諠u貧瘠的心田，讓大家接受了一次靈魂的洗禮，重拾起曾經(jīng)的初心，滿懷奉獻(xiàn)的夢(mèng)想，繼續(xù)奮力遠(yuǎn)方！君子之守，子孫之昌！就讓我們每一位教師做一株默默無(wú)聞的蘭草吧，將我們滿懷的馨香，綻放到祖國(guó)的教育事業(yè)上！</p>