<p> 時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們二年級的上冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。這個學(xué)期我們積極、向上，不斷挑戰(zhàn)、超越自己。不僅在學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度上有進(jìn)步，還在學(xué)習(xí)方法、能力上有突破。為了成為更優(yōu)秀的自己和更優(yōu)秀的1905班，我們一起來總結(jié)、反思和欣賞！</p> <p><b><font color="#ed2308">一、期末統(tǒng)考試卷分析（2020下）：</font></b></p><p> 這次的期末測試是天元區(qū)所有城區(qū)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)考，試卷的難度很大。有人評價說比長沙的試卷都難。既考察基礎(chǔ)知識，也考察綜合知識和拓展內(nèi)容。我拿這張試卷考了兩個數(shù)學(xué)老師都沒得滿分。所以這次測試上了90及以上的就是非常不錯的啦。我們班的整體情況：平均分：93.89分，及格率：100%，優(yōu)秀率（90及以上，46人）85.19%。其中：100分的7人；90分及以上：39人；90分以下：8人。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> <b>（一）主要優(yōu)點</b></span></p><p> 1、大部分卷面干凈整潔，書寫工整，讓閱卷老師賞心悅目。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">彭靖祺的最美試卷</font></h3> <p> 2、做題思路清晰，難點處標(biāo)記做題步驟，做上相應(yīng)的記號。我們班的絕大部分孩子可以做到這點，令我欣慰與驕傲。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>左右標(biāo)記，時間與長度單位換算</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>標(biāo)記運算步驟，準(zhǔn)確答題</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">選擇題對每個選項分析標(biāo)記</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">把與題意相符的內(nèi)容連線標(biāo)記</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>標(biāo)記所有的時間，幫助選擇正確答案</b></font></h3> <p> 3、作圖規(guī)范、準(zhǔn)確、細(xì)致。全班所有的孩子都用直尺和三角尺作圖，畫完圖后標(biāo)記角的符號或者標(biāo)記幾厘米。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">作圖規(guī)范準(zhǔn)確，標(biāo)記角的符號</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">標(biāo)記距離</font></b></h3> 4、完善題目中的信息：如解決問題的第三題，有些孩子自主地把圖補充完整。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">完善題目信息</font></b></h3> <p> 5、面對難題，畫圖標(biāo)記，寫出過程，一目了然：如第一大題第9小題，很多孩子能通過畫圖標(biāo)記的方式，避開慣性思維的坑，得出正確答案。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">畫圖標(biāo)記，一目了然</font></b></h3> <p><font color="#167efb"> </font><b style=""><font color="#b06fbb">（二）存在問題</font></b></p><p> 1、 看錯題目：如：“乘法口訣”寫成乘法算式；一件衣服和一條褲子，變成兩件衣服。再如：解決問題的第三題，有的孩子只算了已經(jīng)畫出的個數(shù)或者一周的數(shù)量，這道題是要把長方形擺滿。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">“乘法口訣”寫成乘法算式</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">一件衣服和一條褲子，變成兩件衣服</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">誤解題意造成少算</font></b></h3> <p> 2、經(jīng)過時間不會算：6：30—7：25，既跨到了下一時，時間的進(jìn)率又不同，本來也是有難度的。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">時間運算錯誤</font></b></h3> 3、量出幾種長度：是這張試卷的難點，是數(shù)線段和組合問題的綜合解決問題，還要考慮重復(fù)現(xiàn)象，對學(xué)生的思維要求很高，既要有序搭配，還要排除重復(fù)的，考察學(xué)生有序、全面的思維習(xí)慣和能力。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">未考慮重復(fù)現(xiàn)象</font></b></h3> <p> 4、個別孩子對“有序”的理解不到位：有序的方法有三種：交換位置法、固定十位法和固定個位法。因為文字比較多，也增加了孩子理解的難度。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">對“有序”的理解不到位</font></b></h3> <p> 5、計算出錯：計算中的難點是“最大能填幾”和填方框中的數(shù)。這種類型的題一定寫出計算的步驟，做好標(biāo)記才能確保正確。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">未做計算步驟標(biāo)記</font></b></h3> <p> 6、解決問題兩步計算只做一步。</p> <p> 7、抄錯數(shù)字和漏題的。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">漏題</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">抄錯數(shù)字</font></b></h3> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、本期的各種獎項：</b></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1、數(shù)學(xué)小博士：（100分：7人）</span></p><p class="ql-block"> 劉家瑞、彭靖祺、王熙辰、王祥希</p><p class="ql-block"> 言雅晗、楊舒婷、吳思涵</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、數(shù)學(xué)小碩士：（95-99分：19人）</span></p><p class="ql-block"> 樊章卓爾、郭希庭、譚路曦</p><p class="ql-block"> 熊嘉航、方宇澤、姜安倪、陳怡玲</p><p class="ql-block"> 耿啟聞、江文韜、李峻儒、徐佳琪</p><p class="ql-block"> 陳俊宇、胡彤蕙、康宏才、劉枘岐</p><p class="ql-block"> 石明詣、唐露晞、唐楨齊、謝子赫</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">3、數(shù)學(xué)小學(xué)士：（90-94分：20人)</span></p><p class="ql-block"> 譚琦航、代詩琪、戴琰美、馮灝林</p><p class="ql-block"> 胡棟銘、黃子軒、雷珺雅、李昀都</p><p class="ql-block"> 譚宇辰、陽佳欣、楊駿熙、張涵鈺</p><p class="ql-block"> 周千煜、胡尚之、劉意泓、張峻齊</p><p class="ql-block"> 朱梓睿、黃若瑤、劉書銘、孟馳皓</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">4、明星卷：</span></p><p class="ql-block"> 陳俊宇、樊章卓爾、姜安倪、劉家瑞</p><p class="ql-block"> 彭靖祺、唐露晞、唐楨齊、王祥希</p><p class="ql-block"> 熊嘉航、徐佳琪、言雅晗、楊舒婷</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">5、彭老師最喜愛的孩子：</span></p><p class="ql-block"> 王祥希、言雅晗、楊舒婷、姜安倪</p><p class="ql-block"> 劉家瑞、熊嘉航、石明詣、耿啟聞</p><p class="ql-block"> 張涵鈺、江文韜</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">6、數(shù)學(xué)“王子”和“公主”：</span></p><p class="ql-block"> 王祥希、 姜安倪、 熊嘉航、 彭靖祺 </p><p class="ql-block"> 言雅晗</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、向優(yōu)秀學(xué)習(xí)</b></p><p class="ql-block"> 我們班優(yōu)秀的孩子有很多，是名副其實的“學(xué)習(xí)之星”。本期推薦報道劉家瑞，他每次上課都是精神飽滿，發(fā)言積極；愛思考、愛學(xué)習(xí)；進(jìn)步顯著，這次期末測試100分，現(xiàn)在我們來聽聽他的學(xué)習(xí)法寶吧。</p> <p><b><font color="#ed2308">四、寒假作業(yè)</font></b></p><p> （一）共性作業(yè)</p><p> 1、《同步奧數(shù)天天練》。</p><p> 2、讀一本自己喜愛的數(shù)學(xué)繪本。</p><p> 3、觀察生活中用乘法、乘加和乘減解決的問題。（能拍圖片最好）</p><p> 4、記錄自己壓歲錢的收支情況。（用算式表示）</p><p> （二）個性作業(yè)</p><p> 1、如果覺得孩子做奧數(shù)有難度，難以理解，可以根據(jù)孩子學(xué)情況選擇性地完成。</p><p> 2、學(xué)有余力的孩子可以再進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練。</p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">祝孩子們度過一個充實而快樂的寒假！</b></p>