初三級部2020-2021學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

微塵

本學(xué)期，初三級部在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育管理、教學(xué)兩個重點，結(jié)合初三級部實際開展工作，通過不斷改進管理措施，細化級部管理、抓好工作落實，抓細過程管理，提高團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力，著力打造“和諧、上進”的級部團隊，成效顯著。　　從一學(xué)期工作看，初三級部管理趨向穩(wěn)定，師生狀態(tài)越來越好，全體師生信心大、干勁足，正全力以赴，備戰(zhàn)中考。 一、學(xué)期工作概述<div>二、亮點工作梳理</div>三、工作不足之處<div>四、下段計劃打算</div> 附：教研組建設(shè)各有特色 【語文組】 語文組的老師們團結(jié)和睦，工作踏實。有提前3個月結(jié)束產(chǎn)假的孫悅，有教學(xué)業(yè)務(wù)一流的戴建梅、臧真娥，有主動幫助青年教師成長的高國園、郭培坤，有認真細致，班級管理出色的王炳友、郭培坤，有不負使命，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p班主任趙清、楊明臻，有虛心好學(xué)、樂于請教的王術(shù)梅、鞠潔、劉莉、楊明臻、任飛、王麗。 在學(xué)校教改行動中，鞠潔、劉莉等青年教師迅速成長，楊明臻、王術(shù)梅等老師積極參與教研組的工作，高國園、戴建梅等老師多次幫老師磨課。鞠潔、高國園、任飛、趙清、楊明臻、劉莉老師輔導(dǎo)的學(xué)生在濰坊市獲獎，鞠潔外出參加全濰坊的培訓(xùn)，王源榕執(zhí)教全市的濰坊的公開課。 王源榕老師在諸城市優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并在12月2日舉辦的“濰坊市教科院基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評一致性教改行動推介會”上，執(zhí)教公開課，獲得市縣兩級教科院領(lǐng)導(dǎo)和與會老師的高度評價。在12月25日舉行的諸城市初中語文基于標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評一致性”階段研究成果分享會議中，做了發(fā)言報告，為參與教改行動的老師們釋疑解惑、指明方向。 劉莉老師備課認真，注重學(xué)生的個性輔導(dǎo)，在學(xué)校青年教師課堂大賽講中脫穎而出，參與諸城市青年教師課堂大賽。每有老師參加比賽，全組老師一同上陣，備課磨課，共同進退。外出的活動也不例外，及時分享學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗，鞠潔老師在參加了濰坊市初三語文“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”研討會之后，在教研組層面做了有針對性的匯報交流，從中考命題的角度打開了老師們的中考研究的視野。 高國園、孫悅、王術(shù)梅三位老師的孩子都在哺乳期，家務(wù)繁忙，但她們工作上總是走在前面，安排工作從不推脫，班級群里齊抓共管，辦公室里個性輔導(dǎo)，教研組內(nèi)共商共議。作業(yè)批改、個性備課、教學(xué)策略得當(dāng)，有自己的方法。 郭培坤老師，有多年畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗他從不計較，顧大局、識大體，總是將自己有的好的學(xué)習(xí)資料分享給全組老師，一到辦公室也是認真投入工作，認真?zhèn)湔n、做題，經(jīng)常為學(xué)科教學(xué)提出建設(shè)性意見，并積極主動做好辦公室衛(wèi)生、打水等工作。 戴建梅老師，總是保持一顆樂學(xué)、善學(xué)的心，教學(xué)扎實，成績突出，有獨特的教學(xué)方法，關(guān)愛每一位學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，主動在教研組內(nèi)講公開課，給老師們許多的其實，她的課堂就是高效地語文課堂，有語文味的語文課堂，也是學(xué)生喜歡的課堂。 【數(shù)學(xué)組】 新學(xué)期，初三數(shù)學(xué)教研組攜手踐行研教改，合作共進譜新篇，教學(xué)和教研相結(jié)合，競爭與合作深度融合，王愛民、馮啟山、朱相霞、王春梅、張西剛等老教師以身作則、積極發(fā)揮傳幫帶的作用引領(lǐng)學(xué)科組砥礪前行，賀曉薇、王超、吳玉海、賈榮紅、周兆才、宋雪峰、王成茵、孫凱萍、黃潔、楊宗慧等青年教師迅速成長，秉承“團結(jié)合作、互助共贏”的精神，積極奉獻、拼搏爭先、追求卓越！ 本學(xué)期，基于“教學(xué)評一致性”的教學(xué)改進行動進入全面推廣階段，根據(jù)市縣兩級行動方案，在學(xué)校行動綱領(lǐng)的指引下，數(shù)學(xué)教研組積極投入教改行動中，研讀分解課標(biāo)，集體編寫課程綱要、單元與課時學(xué)歷案，在課堂教學(xué)中落實“教學(xué)評一致性”，提升課堂教學(xué)效率。數(shù)學(xué)組的教研教改，在本學(xué)期成效顯著，得到了教科院、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。 賀曉薇老師在諸城市優(yōu)質(zhì)課評選中，榮獲一等獎，取得了參加濰坊市優(yōu)質(zhì)課的資格，并在濰坊市優(yōu)質(zhì)課評選中獲得優(yōu)異成績。在12月2日舉辦的“濰坊市教科院基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評一致性教改行動推介會”上，賀曉薇老師執(zhí)教公開課，獲得市縣兩級教科院領(lǐng)導(dǎo)和與會老師的高度評價。在12月25日舉行的“諸城市訂單式半日教研活動”中，賀曉薇代表第一初中數(shù)學(xué)學(xué)科參與活動并做了題為“教學(xué)評一致性視野下的教學(xué)實施”的報告，為青年教師參與教改行動釋疑解惑、指明方向。 孫凱萍、周兆才兩位青年教師在教育教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)，深入教研，在學(xué)校青年教師課堂大賽講中脫穎而出，參與諸城市青年教師課堂大賽并取得優(yōu)異成績。 王愛民、朱相霞、王春梅等老教師以身作則，工作嚴謹，積極熱心，為青年老師們帶了好頭，起到了良好的引領(lǐng)示范作用。 周兆才主任身兼數(shù)職，分擔(dān)學(xué)校團委工作，參與學(xué)校和級部信息宣傳小組，負責(zé)級部學(xué)生管理，每天早來晚走，勤懇敬業(yè)，從無怨言。周主任還熱心組織參與青年教師培養(yǎng)和課外活動，關(guān)心幫助青年教師個人生活，帶動吳玉海、郭加偉、王志文等青年教師成長進步。同時，周兆才老師的個人教學(xué)成績和班級成績一直處在優(yōu)秀行列。 張西剛老師作為跨校競聘教師，一直以主人翁的姿態(tài)積極投入到教育教學(xué)中，今年更是擔(dān)任了班主任管理工作，堅持靠班，班級工作井然有序，月月被評為“文明班級”。無論是級部還是學(xué)科組工作，張老師從不計較，顧大局、識大體，在辦公室從不閑聊、清談，一到辦公室就認真投入工作，認真?zhèn)湔n、做題，經(jīng)常為學(xué)科教學(xué)提出建設(shè)性意見，并積極主動做好辦公室衛(wèi)生、打水等工作。 王春梅、賈榮紅、吳玉海積極探索班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)工作方法，并在實踐中認真落實，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。王成茵、黃潔、楊宗慧等老師工作認真積極，對學(xué)科組安排的工作執(zhí)行到位并力爭做到優(yōu)秀，備課用心、規(guī)范、實用，尤其是王成茵老師一直堅持早來晚走，不做班主任卻一直受家長委托說服教育學(xué)生，下午放學(xué)經(jīng)常留下來和學(xué)生溝通交流。 正是因為有數(shù)學(xué)組全體老師的共同努力、相攜前行，才有了優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)科。相信今后的數(shù)學(xué)組，將一直堅持“同心協(xié)力、合作共贏”理念，堅持改學(xué)改進，創(chuàng)造更加美好的未來！ 【英語組】 從9月份開始，每周四按時教研，研究學(xué)歷案編寫。臧蕊、李治恩、王春霞、王麗蕓、湯梅等老教師針對九年級上冊重難點進行了說課示范。臧蕊主動為青年教師講授重點。王春霞經(jīng)常為組內(nèi)老師從教學(xué)處代領(lǐng)教學(xué)用品，有求必應(yīng)。 9月25日，諸城市初中學(xué)段首屆基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)研究“曬課”活動，邱宇作為曬課教師表現(xiàn)優(yōu)異。10月份青年教師大賽講中，邱宇、李玉珍脫穎而出。大賽講期間牛玉玲、郭加偉、劉夢迪、李玉珍、臧蕊、邱宇、王麗蕓、胡方芳、李春麗、李敏、王春霞、張雪梅等堅持全程聽課。11月27日湯梅為滕州市教體局的各位領(lǐng)導(dǎo)老師做人機對話經(jīng)驗介紹，向他們展示了如何使用翼課網(wǎng)，引領(lǐng)他們到微機室，講解了微機室的硬件配備等。 12月3日，為迎接濰坊市初中學(xué)?！盎谡n程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進行動觀摩推介會”，授課教師邱宇認真、謙虛、不厭其煩地改學(xué)案、課件等；觀課教師: 湯梅、牛玉玲、楊麗均、胡方芳、李玉珍、李春麗、張雪梅、王志文、劉夢迪、郭榮、李治恩、王春霞、孫京霞、王麗蕓、臧蕊、郭加偉、李敏等自始至終參加聽評課，不辭辛勞，任勞任怨。整個過程自然流暢，受到參會教師的一致好評，尤其是濰坊市英語學(xué)科教研員給予了充分肯定。 12月21日應(yīng)對疫情期間上網(wǎng)課，導(dǎo)致知識掌握不牢，研討八年級下冊補救措施。12月22日，邱宇、李玉珍、楊麗均等參加諸城市青年教師大賽講，這個過程張雪梅、劉夢迪、郭加偉、崔友華等參加聽評課，給予合理的建議，為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。 胡方芳主動承擔(dān)705辦公室打掃衛(wèi)生，臧蕊、張雪梅承擔(dān)出月考試題，張雪梅多次承擔(dān)印材料。 總之，初三英語教師人人思想覺悟高、個人工作能力強，識大體顧大局，這是一個強有力的組合，相信眾志成城，來年定會有大豐收。 【物理組】 物理組一共有14位老師，從年齡上來說可謂是老中青完美結(jié)合，平均年齡38歲左右。其中11位老師都是常年奮斗在畢業(yè)班的精銳骨干教師，3位年輕的教師是第一次教畢業(yè)班，其中蘇嵐青老師去年參加工作，李夢雪和司文晶老師是今年剛參加工作的優(yōu)秀大學(xué)生。 李世華王術(shù)華楊著欣三位老師是我們物理組的定海神針，以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗引導(dǎo)我們前行。林保忠、李榮娟、隋梅霞、范芯君、馬增海老師等是物理組的中流砥柱，在集體備課、編印學(xué)案以及在青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)等工作中發(fā)揮了重要的作用。高貴明、張瀟楠兩位老師快速成長，先后在濰坊市“優(yōu)質(zhì)課”和公開課中獲獎。蘇嵐青、司文晶、李夢雪三位“新畢業(yè)班”老師一開學(xué)便以極高的熱情投入到工作中，經(jīng)常看到她們早讀就開始聽課，積極向各位老教師學(xué)習(xí)。老教師們也都非常耐心的給她們講解上課過程中應(yīng)該注意的問題，三位青年教師的業(yè)務(wù)水平得以飛速提高?？梢哉f整個初三物理組團隊營造出了一種“和諧奮進”的教研團隊氛圍。尤其是在為兩位青年教師磨課的過程中，所有老師都獻計獻策，主動幫兩位老師備課，磨課，更加體現(xiàn)出了團隊的力量是無窮的。 青年教師勇挑重擔(dān)，迅速崛起。張瀟楠老師主動承擔(dān)在我校舉辦的濰坊市基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進行動研究”觀摩推介會主會場的講課任務(wù)。在精心準(zhǔn)備下最終成功展示了一節(jié)高質(zhì)量的公開課，并榮獲“濰坊市公開課”稱號。蘇嵐青老師經(jīng)過一次次細致的講課磨課，在“諸城市青年教師大賽”中名列前茅。 【化學(xué)組】 化學(xué)組老師在日常教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，出滿勤，干滿點。認真?zhèn)湔n、上課，作業(yè)全批全改。常規(guī)業(yè)務(wù)好的老教師有李偉、張樹政、隋家禮。青年教師有鄭蕾、徐杰、耿巖、邴興霞、王智萍、朱麗麗等。 老師們積極參加半日教研活動，研教材，通課標(biāo)、定計劃。積極進行課例研究、積極參與基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教改行動。徐杰、鄭蕾兩位老師先后被學(xué)校推薦參加全市青年教師講課大賽活動。化學(xué)組老師同心協(xié)力，積極為兩位老師打磨，出點子、想辦法，全力以赴，爭創(chuàng)佳績！ 徐杰老師在本學(xué)期的我市舉行的青年教師課改講課大賽中取得全市第二名的好成績。鄭蕾老師的成績尚未公示。 濰坊市基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教改研究行動觀摩會活動中，化學(xué)組全體老師精心準(zhǔn)備材料，用心安排講課室、評課室等，在評課過程中踴躍發(fā)言，展示了諸城第一初中的科研氛圍，得到了教科院及外市領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評！ 王智萍、王素娟兩位老師都生了二胎，孩子還很小。孩子病了也堅持在崗，她們都沒有因為這個耽誤教學(xué)工作。 青年教師鄭蕾、耿巖、王旭祥、范春莉等老師特別注重學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。晚上、周末經(jīng)常在辦公室辦公。特別是鄭蕾老師，學(xué)校下發(fā)的中考題，早已全部做完，并且做了筆記，雖然參加工作才一年多，教育教學(xué)水平有了顯著提高！ 【政治組】 政治組組8位成員真誠相待，互相學(xué)習(xí)，互相支持，互相幫助，用自己的熱心、愛心、細心與誠心共同鑄就了一支團結(jié)奮進、甘于奉獻的和諧團隊。 學(xué)期初，賈守梅老師因手術(shù)無法按時到校上課，左曉蕾老師堅持上了兩周又休產(chǎn)假，劉永剛、郭進寶、李術(shù)明、陳佳麗四位老師連續(xù)代課，每人擔(dān)任五個班的學(xué)科教學(xué)工作，從不叫苦喊累。尤其是郭進寶老師，腰疼嚴重，由于連續(xù)貼膏藥導(dǎo)致腰部皮膚破了，都未曾請假休息；陳佳麗老師期間也曾身體受傷，但都不曾耽誤一節(jié)課。 加強合作，提升教師教學(xué)教研水平。堅持集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度與教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一使用精心編制的學(xué)歷案，統(tǒng)一檢測內(nèi)容，大膽進行課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)了課堂教學(xué)的大容量、快節(jié)奏、高效率。積極開展組內(nèi)教研，采取了深入課堂聽課、辦公室隨時教研、微信教研等多種有效形式，將教研活動的重點放在提高課堂教學(xué)效益上，努力實現(xiàn)了以有效教研促教學(xué)質(zhì)量提升。積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種教研活動，拓寬自身的教學(xué)視野；積極與兄弟學(xué)校加強聯(lián)系與溝通，取長補短，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源互通共享，大大提高教師自身能力水平的同時，提升了教研組的整體水平。 【歷史組】 一建設(shè)優(yōu)秀教研團隊歷史組8名教師，呈4老帶4新的格局。組內(nèi)教師風(fēng)氣正，能力強。四位老教師無私指導(dǎo)，四位青年教師虛心學(xué)習(xí)?；萦绖佟⒗顚巸晌磺嗄挈h員老師工作上勤勤懇懇、任勞任怨，起到了模范帶頭作用。青年教師成長迅速，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 二加強學(xué)科建設(shè)，形成學(xué)科特色 1.抓常規(guī)、重落實。 教師們認真研究課標(biāo)，精心編寫課時學(xué)歷案、認真上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。編寫完成了九年級上下兩冊的課時學(xué)歷案。盧新英老師、崔愛國老師，課堂檢測多，作業(yè)批改認真及時。盧新英、趙硯秀老師還常常利用作業(yè)本與學(xué)生交流談心，學(xué)生進步明顯。 2.抓教研、重創(chuàng)新。 教師們積極參加各類教研活動，通過聽課、評課活動，集思廣益，取長補短。老師們積極參與教學(xué)評一致性課例研究，圍繞課題，為王鳳杰的教學(xué)設(shè)計出點子想辦法。為提高課堂實效性，老師們在實踐中還初步總結(jié)出“一講、一背、一默、一練、一清”的有效學(xué)習(xí)模式。每節(jié)課都進行小測，檢測方式多樣，以聽寫為主，教師全批，學(xué)生全改。既增強了課堂教學(xué)的針對性和有效性，又極大的節(jié)省了學(xué)生的時間，提高了教學(xué)的效率。 3.加強中考題研究。老師們每人都做了10套以上的2020年全省中考題。通過做中考題，了解中考模式、考試類型、方向。分析中考發(fā)展趨，摸索應(yīng)對策略。積極與課堂接軌，努力實施精準(zhǔn)教學(xué)。每課課時學(xué)歷案都設(shè)有“中考鏈接”一欄，對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法、解題方法指導(dǎo)和訓(xùn)練。學(xué)生在做題中，熟悉中考題型中考做題方法。 4.加強對青年教師的培養(yǎng)。 想方設(shè)法調(diào)動青年教師的積極性，為青年教師提供教學(xué)實踐鍛煉的舞臺。如派青年教師外出聽課、聽講座，外出學(xué)習(xí)等各種教學(xué)活動，開闊了青年教師的視野，豐富了教學(xué)閱歷。 本學(xué)期初，孫漢軍老師舉行一節(jié)骨干教師示范課，王鳳杰教師舉行一節(jié)新入職教師匯報課。12月份，教科院葛艷霞主任又聽了惠永勝、孫漢軍老師的兩節(jié)推門課。針對存在的問題，提出了自己的教學(xué)建議。兩位青年教師虛心接受。 作為新入職的青年教師，王鳳杰進步最大，成長很快。在校青年教師課堂大賽賽課中獲歷史組第一名。在全市教學(xué)評一致性研究第一階段賽課活動中，為全市歷史老師曬了一節(jié)公開課。12月份參加全市青年教師賽課，又獲得了94分多的優(yōu)異成績。同時，王鳳杰老師善于學(xué)習(xí)，勤于思考，教學(xué)成績優(yōu)異，對教學(xué)中存在的一些問題，已開始深入思考，教學(xué)風(fēng)格初步形成。