<p class="ql-block">孩子的心田,</p><p class="ql-block">是一塊神奇的土地;</p><p class="ql-block">播下行為的種子,就收獲習(xí)慣;</p><p class="ql-block">播下習(xí)慣的種子,就收獲性格;</p><p class="ql-block">播下性格的種子，就收獲命運(yùn)。</p> <p class="ql-block"> 孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要就作了好的解釋?zhuān)骸吧俪扇籼煨?，?xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。</p> <p class="ql-block"> 定興縣第二中學(xué)七年級(jí)組自孩子們?nèi)雽W(xué)就對(duì)其進(jìn)行了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，現(xiàn)在處于網(wǎng)課期間，我們?nèi)匀皇遣凰尚?，更加?qiáng)調(diào)重視學(xué)生在家期間的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。</p> 遵循新時(shí)代教育方針 <p class="ql-block"> 我們遵循黨的教育方針“教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 定興縣第二中學(xué)七年級(jí)組為確保孩子們寒假期間保持規(guī)律有序的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，號(hào)召所有班級(jí)上傳了晨起內(nèi)務(wù)整理的照片以及日常學(xué)習(xí)書(shū)桌的照片。</p> <p class="ql-block"> 我們不僅做好學(xué)業(yè)上的工作，更要做好育人上的工作，利用寒假做到學(xué)習(xí)的彎道超越，做好習(xí)慣的培育養(yǎng)成，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</p> 床鋪整理 <p class="ql-block">生活的每一天，</p><p class="ql-block">都從一個(gè)圓滿(mǎn)的床鋪整理開(kāi)始，</p><p class="ql-block">床鋪干凈整潔，我們神清氣爽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “如果你想改變世界，那就從整理床鋪開(kāi)始吧！”</p> 小貼士 <p class="ql-block">（1）如果是折疊式，按橫三豎四（寬三折，長(zhǎng)四折，疊成豆腐方塊，如在校時(shí)的要求），并把被單捋平整；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（2）如果是鋪展式，則先捋平床單，再把被子鋪平整。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（3）枕頭等放合適位置。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “ 我捏著被子的兩個(gè)角，用力地抖了抖，把它平鋪在床上。然后把被子的角和角對(duì)折，疊整齊。再把被子拍平，搬到床尾放好。我又把枕頭放在床頭，把床單拉了拉。啊，一個(gè)整齊的床鋪就出現(xiàn)在我眼前了。”</p> 書(shū)桌擺放 <p class="ql-block">學(xué)習(xí)的每一天，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">都從一個(gè)完美的書(shū)桌擺放開(kāi)始，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書(shū)桌整齊有致，我們心曠神怡。</p> <p class="ql-block"> “如果你想學(xué)習(xí)優(yōu)秀，那就從書(shū)桌擺放開(kāi)始吧！”</p> 小貼士 <p class="ql-block">（1）書(shū)桌上如果會(huì)放置電腦，假如電腦的位置在C區(qū)，那么還是得給自己留下一個(gè)位置可以用于書(shū)寫(xiě)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（2）書(shū)本放置最好是立起來(lái)的這樣直接抽取就可以，左邊放置筆筒。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（3）桌面上裝飾性的東西不要過(guò)多，要選擇經(jīng)常會(huì)用到的東西。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（4）如果是一個(gè)經(jīng)常容易忘記東西的人最好還是預(yù)留一個(gè)位置粘貼便利貼，把一些要完成的任務(wù)都寫(xiě)下來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)桌是伴隨孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最重要的一塊陣地，地方雖小，卻藏著大大的學(xué)問(wèn)！ </p> <p class="ql-block"> 作為一名學(xué)生，就要擁有一張整齊的書(shū)架和整潔的書(shū)桌。這不，今天我就把自己的書(shū)桌整理了一番！</p><p class="ql-block"> 首先，我把書(shū)架和書(shū)桌抹干凈，再把書(shū)架清了清，書(shū)籍按類(lèi)別歸類(lèi)。再把書(shū)桌整了整，筆、剪刀、橡皮等常用的學(xué)習(xí)用具放到順手可取的地方。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 雖然已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是我的書(shū)架變得整整齊齊，書(shū)桌變得煥然一新。現(xiàn)在書(shū)桌干凈整潔，書(shū)籍和學(xué)習(xí)用具擺放有序，一目了然。</p> 內(nèi)務(wù)展示 <p class="ql-block"> 通過(guò)孩子們的努力，我們一起欣賞一下“齊、潔、美”的書(shū)桌吧。</p> <p class="ql-block"> 俗話(huà)說(shuō)得好：“良好的習(xí)慣是成功的一半”，但<span style="font-size: 18px;">好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非是一日之功。</span>有要求，就能有改變；能堅(jiān)持，就能有進(jìn)步。內(nèi)務(wù)整理、書(shū)桌擺放如此，生活、學(xué)習(xí)亦然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 行為形成習(xí)慣——習(xí)慣影響性格——性格決定命運(yùn)。古往今來(lái)，這是一條被許多事實(shí)證明了的鐵的規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 行為習(xí)慣是多方面的，有生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。如果好的行為習(xí)慣不注意培養(yǎng)，不良的行為習(xí)慣也不注意矯正，可能會(huì)影響孩子一生的命運(yùn)。</p> <p class="ql-block"> 都說(shuō)“物似主人形”，其實(shí)細(xì)心看來(lái)，每張床鋪和書(shū)桌就如同孩子的另一張“臉”。所以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣要從小抓起，從點(diǎn)滴做起。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 床鋪和書(shū)桌，是孩子的第二幅面孔，隱藏著孩子的未來(lái)生活！做好一天再做好一天，走一步再走一步，就能看見(jiàn)自己的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣不容易，但要改掉一個(gè)壞習(xí)慣確很難，也很可貴，如同逆水行舟，頂風(fēng)遠(yuǎn)征需要的是強(qiáng)制自己的功夫，超乎尋常的毅力和超越自我的能力，才能在天地間支撐起一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 良好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，使他終身受益。不良的習(xí)慣能夠葬送一個(gè)人，使他深受其害。禍福判斷，毫厘不差。</p> <p class="ql-block"> 我想說(shuō)：好習(xí)慣的養(yǎng)成從細(xì)微處開(kāi)始?！皟?nèi)務(wù)整理展示”這一活動(dòng)重要的是，能促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子們?cè)谌諒?fù)一日的堅(jiān)持中明白如何提升自我要求。對(duì)于學(xué)校而言，這是當(dāng)下必需的引導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有人說(shuō)，父母最高境界的“炫富”是有一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。我認(rèn)為，教師最高境界的“炫富”亦是如此，這里的“有教養(yǎng)”指的是有著良好習(xí)慣的學(xué)生。</p> <p class="ql-block">好習(xí)慣好人生，</p><p class="ql-block">我們一起來(lái)努力，</p><p class="ql-block">好習(xí)慣讓我們受益終生。</p> <p class="ql-block"> 所有的習(xí)慣以不可見(jiàn)的程度積聚起來(lái)，如百溪匯于川，百川流于海。</p><p class="ql-block"> 我們應(yīng)當(dāng)安排習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣安排自己。</p><p class="ql-block"> 這僅僅是一個(gè)開(kāi)始！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">?圖片提供：七年級(jí)全體班主任</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">文章制作：孫也然</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">責(zé)任編輯：李建軍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">文章審核：任興明 李建軍</span></p>