教而有思，研而有行 ——2020～2021學(xué)年第一學(xué)期政治教研組總結(jié)

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教而不研則淺，研而不教則空。教研組是學(xué)校教研的重要組織，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。 政治教研組在本學(xué)期著力于高效精準(zhǔn)促教學(xué)，傾心陪伴助成長(zhǎng)。通過(guò)集體備課，集體教研，集思廣益，合作共享，共同成長(zhǎng)。下面就本學(xué)期教研組主要工作與收獲做一總結(jié)，回望過(guò)去，踩實(shí)當(dāng)前，遠(yuǎn)眺前行。 凝心聚力，回望過(guò)去的路 　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不斷更新教學(xué)理念。學(xué)期之初，政治教研組教師們認(rèn)真進(jìn)行政治教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并積極參加了自治區(qū)組織的“2020年普通高中政治核心素養(yǎng)培訓(xùn)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)各位專家和一線教師的經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持參加銀川市教科所組織的每月一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真完成每次教研作業(yè)。全員積極參加各級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，守正創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。 　　守“網(wǎng)”相助，停課不停學(xué)，停課不停教。在疫情期間，雖然不能在學(xué)校相聚，但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)依然有效溝通，發(fā)揮集體的力量，為學(xué)生構(gòu)筑疫情期間正常學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)家園，彰顯了新時(shí)代思政人敢于擔(dān)當(dāng)，講責(zé)任，講奉獻(xiàn)的精神。 　　互助集備，合作共享，碰撞思維火花。本學(xué)期政治教研組依托每周的備課組活動(dòng)和定期進(jìn)行的教研組活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)互助集備，根據(jù)實(shí)際學(xué)情和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，多方面打磨課堂教學(xué)，及時(shí)溝通、逐個(gè)攻破教學(xué)重難點(diǎn)，切實(shí)助力學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培育。 教研組活動(dòng) 高三政治備課組活動(dòng) 高二政治備課組活動(dòng) 高一政治備課組活動(dòng) 　　立足課堂，多維教研，助力高效教學(xué)。本學(xué)期以來(lái)政治教研組以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以課堂中存在的問(wèn)題為主題開展的各類主題教研活動(dòng)，積極探索教學(xué)新模式與課程建設(shè)，同時(shí)依托培訓(xùn)研修課程、賽課活動(dòng)等不同的載體扎實(shí)開展教研活動(dòng)。 教研組全體教師積極參與各級(jí)各項(xiàng)科研項(xiàng)目。李蓓老師作為主持人申報(bào)的市級(jí)課題《基于高中思想政治課教學(xué)，融合高中藝術(shù)生藝術(shù)素養(yǎng)提升學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》成功立項(xiàng)并有序推進(jìn)。 侯德麗老師作為主持人的區(qū)級(jí)課題《微信公眾平臺(tái)在高中藝術(shù)生政治課中的應(yīng)用研究》進(jìn)入結(jié)題階段。 謝玉榮老師作為主持人申請(qǐng)的市級(jí)課題《高中思想政治活動(dòng)型課堂教學(xué)實(shí)踐研究》成功立項(xiàng)并正在有序推進(jìn)。 于曉琴老師作為主持人申請(qǐng)的市級(jí)課題《高中藝術(shù)生思想政治課堂有效性研究－以銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)為例》成功立項(xiàng)并正在有序推進(jìn)。? 張學(xué)毅老師作為主持人積極參與校級(jí)課題申報(bào)，成功立項(xiàng)《高中思想政治課中藝術(shù)生科學(xué)精神的培養(yǎng)研究－以銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)為例》成功立項(xiàng)并正在有序推進(jìn)。? 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，踩實(shí)當(dāng)前的路 　　三課并舉，齊研齊磨，打造優(yōu)秀課堂。在學(xué)校三課活動(dòng)中，政治教研組注重師傅指導(dǎo)，相互協(xié)作，精打細(xì)磨。一節(jié)課分為搜集資料、自我備課、備課組集中統(tǒng)一議課、教研組集中指揮磨課幾個(gè)階段，每個(gè)步驟都要做到“會(huì)課”、“會(huì)診”、及“反思”相結(jié)合。在整個(gè)過(guò)程中青年教師做到積極主動(dòng)虛心請(qǐng)教，師傅做到思想引領(lǐng)、有效指導(dǎo)。在市級(jí)推變課中，不管是現(xiàn)場(chǎng)賽課還是視頻賽課，教研組都發(fā)揮集體的力量，集思廣益，精打細(xì)磨，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治教師的獨(dú)特風(fēng)采。 　　創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，發(fā)揮學(xué)生主體作用。在本學(xué)期教案撰寫中，教研組教師緊密結(jié)合新課標(biāo)、核心素養(yǎng)的要求，尊重學(xué)生主體地位，多元?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，多元實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。 　　多元德育，實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升。政治組教師不僅關(guān)注知識(shí)的傳授，更傾心于在各項(xiàng)活動(dòng)中潛移默化促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)化提升。侯德麗老師以課堂為載體，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注身邊的糧食浪費(fèi)，為勤儉節(jié)約建言獻(xiàn)策，并帶領(lǐng)學(xué)生莊嚴(yán)宣誓。謝玉榮老師以學(xué)校魅力講堂為契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注中華傳統(tǒng)文化，感受中華文化的獨(dú)特魅力。張學(xué)毅老師帶領(lǐng)2019級(jí)幾位同學(xué)在課外模擬政協(xié)活動(dòng)，通過(guò)前期的調(diào)研、采訪、資料整理和反復(fù)論證，讓同學(xué)們感受政協(xié)的職能與責(zé)任。 　　獎(jiǎng)述收獲，總結(jié)反思促成長(zhǎng)。政治教研組本學(xué)期在全體組員的共同努力下，成績(jī)顯著。在教師節(jié)表彰活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀教研組”，宋自英組長(zhǎng)被評(píng)為“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”，侯德麗老師被評(píng)為“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”，在三課活動(dòng)中高二政治備課組被評(píng)為“優(yōu)秀備課組”。 　　各位組員在本學(xué)期恪盡職守，在自己的本職工作中發(fā)光發(fā)熱。 李蓓，現(xiàn)任銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研室主任，2020年，課題結(jié)題1項(xiàng)，立項(xiàng)1項(xiàng)，發(fā)表專業(yè)論文2篇。榮獲第四屆“鳳城名師”稱號(hào)、疫情期間承擔(dān)銀川市“開學(xué)第一課”授課工作、所輔導(dǎo)青年教師獲得全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)課例”“入圍課例”，疫情防控期間教學(xué)突出，被學(xué)校評(píng)為“魅力教師”。 　　侯德麗，自治區(qū)級(jí)課題主持人，參與銀川市教育黨工委“黨課開講啦”精品黨課評(píng)選活動(dòng)榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)，參加銀川市第四屆推變課比賽，在學(xué)校三課活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，教學(xué)反思二等獎(jiǎng)。 　　謝玉榮老師在本學(xué)期參與陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院組織的議題式教學(xué)設(shè)計(jì)中榮獲兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的三課活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，教學(xué)反思一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為創(chuàng)新課例。 　　吳麗璞老師細(xì)心熱情講好每一堂思政課。在三課活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，教學(xué)反思三等獎(jiǎng)。 　　于曉琴老師在2019年年度考核評(píng)為優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，疫情期間獲得“魅力擺渡者”稱號(hào)，在2020年中小學(xué)“我的崗位我的使命”微課制作比賽中獲得二等獎(jiǎng)，一項(xiàng)銀川市課題主持人，發(fā)表論文一篇。 　　張學(xué)毅老師在本學(xué)期被評(píng)為魅力教師，在學(xué)校三課活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)反思一等獎(jiǎng)，在銀川市教育教學(xué)論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，發(fā)表論文三篇，一項(xiàng)校級(jí)課題立項(xiàng)。 攜手并進(jìn)，遠(yuǎn)眺前行的路 　　統(tǒng)籌規(guī)劃，為新學(xué)期教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。各備課組和老師針對(duì)本學(xué)期反思總結(jié)，立足學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)以及學(xué)生發(fā)展實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前新高考、新課標(biāo)要求，提出了下一階段政治組工作計(jì)劃。注重平時(shí)教學(xué)的精細(xì)化，認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)；實(shí)現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)全覆蓋，不僅在課堂上注重對(duì)學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)，也要滲透在課堂之余。 　　志行千里者，不中道而輟足。習(xí)近平總書記說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)?！被赝菫榱烁玫爻霭l(fā)。眺望，是為了錨定好前行的方向。在接下來(lái)的教學(xué)工作中，政治教研組將不斷總結(jié)，提升水平，努力打造學(xué)科高地。