<p class="ql-block"> 本學(xué)期，新華區(qū)實驗小學(xué)綜合實踐活動課程，對低年級學(xué)生開設(shè)的學(xué)習(xí)活動主題主要有：學(xué)會整理書包、管理教室、洗小件衣物、做毽子、縫沙包……等等。還有孩子們最喜歡的手工折紙游戲。</p><p class="ql-block"> 折紙又稱“工藝折紙”是一種以紙張折成不同形狀的藝術(shù)活動。折紙發(fā)源于中國，經(jīng)過悠久漫長的歷史，現(xiàn)在折紙發(fā)展為一項不僅是兒童的玩具，也是一種有益身心健康，開發(fā)智力和思維的活動。最近幾年折紙也逐漸成了一種教學(xué)手段，一種和平和紀(jì)念的象征手段。</p><p class="ql-block"> 折紙是一種有趣的游戲。它可以讓親子之間、師生之間、孩子之間共同度過愉快時光，同時提高孩子能力，豐富孩子情感。折紙的基礎(chǔ)是先將紙折成三角形、四邊形或?qū)呎?、對角折、向四周折、集中向角折等基本的折疊方法。如果最初的部分沒有折好，就無法折出漂亮的作品。（為了把老師捕捉到手機(jī)屏幕中的每一件作品，盡可能地都展示出來，給孩子們以支持與鼓勵，所以在這里展現(xiàn)了太多太多折紙作品，敬請尊敬的讀者：耐心、細(xì)心品讀完孩子的作品吧）</p> <p class="ql-block">首先是孩子們最經(jīng)常也是最喜愛的“東、西、南、北”折紙游戲作品。</p> <p class="ql-block">一件件“東、西、南、北”折紙作品，好似一朵朵綻放艷麗的花朵。眾多花朵平鋪在一起，又好似一條條花色地毯，一片花的海洋。</p> <p class="ql-block">一朵朵小花兒，疊放在一起，誰能恰如其分地說出這又像什么呢？</p> <p class="ql-block">在折出“東、西、南、北”作品的基礎(chǔ)上，繼續(xù)變換著折下去，就可以折成“上衣和褲子”。</p> <p class="ql-block">折紙上衣</p> <p class="ql-block">折紙上衣</p> <p class="ql-block">褲子</p> <p class="ql-block">上衣和褲子組合成套裝</p> <p class="ql-block">把一件件褲子連接在一起，又收獲到了一顆顆穗大粒飽的“麥穗”。</p> <p class="ql-block">折紙手工好處多多。手工折紙讓孩子在折紙過程中學(xué)會思考，鍛煉手的協(xié)調(diào)性，提高動手操作能力。</p> <p class="ql-block">麥穗</p> <p class="ql-block">繼續(xù)折紙游戲，把紙折的“褲子”，按不同的手法變形，還可以變換成不同形狀的“照相機(jī)”。</p> <p class="ql-block">三種不同狀態(tài)的“照相機(jī)”。在折紙游戲中，讓學(xué)生感受到了手工折紙的神奇。</p> <p class="ql-block">由于折紙的可塑性比較強(qiáng)，可以說是千變?nèi)f化，通過折紙可以發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力、想象力、形象思維能力。</p> <p class="ql-block">紙折“愛心”。</p> <p class="ql-block">細(xì)心的孩子折好“愛心”作品后，又畫龍點睛，把片片愛心美化成一個個靚麗可愛的“臉譜”。</p> <p class="ql-block">四顆“愛心”拼粘成一朵花。</p> <p class="ql-block">四個、六個、十個、十二個、十四等多個“愛心”作品，連接拼粘成不同樣子的花朵。</p> <p class="ql-block">手工折紙，有利于培養(yǎng)孩子按步驟有順序地做事的良好習(xí)慣和敏銳的觀察力、注意力。</p> <p class="ql-block">青蛙??聚會。</p> <p class="ql-block">看到這列隊整齊的青蛙，腦海中便想起“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的詩句，眼前浮現(xiàn)出一派農(nóng)民獲得豐收后喜悅和快樂的景象。耳邊仿佛聽到熟悉而又悅耳的蛙鳴，這蛙聲如同大自然彈奏不完的美妙音樂??，又是一首恬靜而又和諧的田野之歌。</p> <p class="ql-block">活蹦亂跳的青蛙??</p> <p class="ql-block">孩子們在玩青蛙??游戲</p> <p class="ql-block">紙折第二種形狀的青蛙??相比較于第一種青蛙的折疊方法，有些復(fù)雜。</p> <p class="ql-block">請看：王浩斌同學(xué)是怎樣折第二種形狀的青蛙呢！</p> <p class="ql-block">再看看周中皓同學(xué)又是怎樣折玩這種青蛙的</p> <p class="ql-block">翩翩起舞的花蝴蝶。</p> <p class="ql-block">蝴蝶的不同折法——這位同學(xué)用兩種不同的方法折蝴蝶</p> <p class="ql-block">蝴蝶停歇不動時，蝴蝶翅膀豎立于背上，呈豎直狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">處于不同狀態(tài)的蝴蝶。</p> <p class="ql-block">“有翼無毛是飛禽，無黃六月串樹林，雖然不是無價寶，大人娃子都來尋”，“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬”這是蟬的寫照。</p> <p class="ql-block">紙折小豬。一張小小的紙片，在手中折疊翻轉(zhuǎn)幾次后，一件精致的手工折紙作品就完成啦。</p> <p class="ql-block">豬??的樂園</p> <p class="ql-block">豬??的樂園</p> <p class="ql-block">手工折紙可以促進(jìn)孩子智力發(fā)展。每一種折紙，都是一種物體的空間造型。孩子在折紙時，想要完成某個造型就必須動腦思考，然后反復(fù)實踐，使自己所折的形狀符合實際物體的形狀。</p> <p class="ql-block">新鮮艷麗，果肉飽滿的“桃子”。</p> <p class="ql-block"> 好的折紙作品造型優(yōu)美生動，折紙過程中，我們能潛移默化的受到美的教育。有利于培養(yǎng)我們的審美能力。</p> <p class="ql-block">桃園大豐收</p> <p class="ql-block">請看周中皓同學(xué)是怎樣用紙折桃子的</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">折紙在一定程度上可以鍛煉孩子的意志。折紙是一項細(xì)致的工作，需要按順序進(jìn)行，否則會失敗。在折紙實踐中，可以培養(yǎng)孩子不慌不忙、一絲不茍、堅持到底的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">“桃山”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">企鵝??——“黑背白肚皮，一副紳士樣，兩翅當(dāng)劃槳，雙角似鴨蹼”。</p> <p class="ql-block">折紙樂園</p> <p class="ql-block">小熊的樂園</p> <p class="ql-block"> 折紙手工是一個深受孩子們喜愛的活動，一張小小的折紙片，經(jīng)過折編卷等簡單的技巧操作，紙片就可以變成不同的造型。多個造型再經(jīng)過連接粘貼，就可以組合成一幅幅精美圖畫，植物、動物靈活靈現(xiàn)、栩栩如生。物品、果蔬、花草絢麗多彩，引人入勝。在折紙游戲中，讓孩子們感受到了手工折紙的神奇。也給他們帶來了幸福快樂</p> <p class="ql-block"> 折紙也是一門兼具趣味性、藝術(shù)性、實用性于一體的藝術(shù)活動。它不僅是一種娛樂休閑的益智游戲，可以鍛煉眼、手、腦，提高人的動手能力，開發(fā)智力，增強(qiáng)耐力，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力。折紙還可以輔助我們學(xué)習(xí)，把抽象的分?jǐn)?shù)、幾何圖形等變成形象的折紙，孩子們就比較容易明白啦，他們的空間想象力也會在一次次的折紙中得以提高。</p><p class="ql-block"> 希望孩子們可以從折紙的各種玩法中，學(xué)習(xí)到一些新知識，在增強(qiáng)能力的同時，能給他們帶來更多的樂趣。</p>