<p class="ql-block">為加強(qiáng)教師理解體會(huì)玩具與游戲?qū)τ變旱闹匾?，進(jìn)一步提升名教師工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)加快工作室隊(duì)伍建設(shè)，增進(jìn)成員間的交流，2021年1月15日下午，陳芳名教師工作室“探尋好玩具 體驗(yàn)真游戲”沙龍研討活動(dòng)在郊區(qū)羅家村幼兒園舉行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">銅陵市教育體育局二級(jí)調(diào)研員：汪慧珍女士</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">銅陵市教育體育局教科所所長：夏勁云先生</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">銅陵市教育體育局教研員：何盼盼老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">銅陵市郊區(qū)教育局副局長：白兆丹女士</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">銅陵市郊區(qū)教育局教研室主任：朱舒陵女士</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">銅陵市郊區(qū)教育局學(xué)前教育科科長：吳萍女士</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次沙龍研討活動(dòng)主要分為教師自主交流探討適宜幼兒的好玩具；分組體驗(yàn)搭建游戲、畫游戲表征；觀察幼兒自主搭建游戲；總結(jié)研討四個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">精 彩活 動(dòng) 欣 賞</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">工作室領(lǐng)銜人陳芳園長組織成員交流探討，成員老師自主分組，準(zhǔn)備結(jié)合主題《小動(dòng)物的家》開展建構(gòu)游戲??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">分組自由搭建《小動(dòng)物的家》</p> <p class="ql-block">A組成員：宛亞琴、楊四美、周羊平、周苗、曹穎老師結(jié)伴來到自由搭建區(qū)，使用木板、梯子、滾筒等多種材料組合搭建。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過協(xié)商討論，小組認(rèn)為搭建出的場(chǎng)景應(yīng)該適合幼兒游戲，<span style="font-size: 18px;">考慮幼兒運(yùn)動(dòng)的安全、慣性、趣味性等多種問題。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">她</span>們反復(fù)調(diào)整每一種材料的位置，科學(xué)搭建</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">工作室專家顧問、郊區(qū)</span>教育局學(xué)前教育科科長吳萍，在老師們搭建的過程中及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)，提出意見??</p> <p class="ql-block">B組成員：米文婷、方麗娟、武劍光、丁茹雪老師在億童搭建區(qū)嘗試搭建～</p> <p class="ql-block">B組成員從倉庫抬出材料后開始研究如何連接這一塊塊積木</p> <p class="ql-block">拼拼插插，再推翻重來</p><p class="ql-block">B組搭建出兩所成品房屋：小豬??佩琪的家和小鳥??的家</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">游戲后的表征</p> <p class="ql-block">孩子們游戲后憑著腦海中的印象用畫筆記錄游戲內(nèi)容，而老師卻紛紛拿出手機(jī)??對(duì)著照片開始臨摹??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">觀摩幼兒自主搭建游戲</span></p> <p class="ql-block">孩子們邊搭邊玩，熱鬧有趣！</p> <p class="ql-block">可攀爬、可跳躍、可走平衡，不同路徑難易程度不同，適合不同能力水平的幼兒一同游戲??</p> <p class="ql-block">億童搭建區(qū)孩子們的作品同樣令人贊嘆！房屋有門、有樓梯、有架空層；使用平鋪、圍合、壘高、連接、排列、架空等等多種搭建方法！</p> <p class="ql-block">這所房屋和B組老師搭建的有些類似。可孩子們搭建的不僅有架空層，還能容納五六人在樓上游戲。能站著玩，也能坐著玩～</p> <p class="ql-block">市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)觀摩全園幼兒游戲～和孩子們親切交流??????孩子們的游戲表現(xiàn)、精神風(fēng)貌得到領(lǐng)導(dǎo)們的一致肯定！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">教師交流研討，分小組發(fā)言</span></p> <p class="ql-block">老師們踴躍發(fā)言，研討氛圍濃厚??</p><p class="ql-block">大家都表示在今天下午的活動(dòng)中，通過自己嘗試搭建到觀察、解讀孩子游戲，學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)了很多！老師們紛紛表示孩子是天生的游戲家，富有創(chuàng)造力、想象力！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">領(lǐng)導(dǎo)專家總結(jié)評(píng)價(jià)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">議程一：工作室活動(dòng)總結(jié)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">工作室領(lǐng)銜人陳芳園長首先對(duì)成員老師今天的活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)了戶外自主游戲的開展離不開材料的有效投放，建構(gòu)游戲?qū)和l(fā)展的重要意義等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">議程二</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">聆聽領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo)意見</p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)專家們提出了游戲?qū)和闹匾?，教師要做有心人、研究者，將游戲與課程緊密結(jié)合，注重教育的本質(zhì)：將一個(gè)個(gè)自然人變成社會(huì)人，培養(yǎng)幼兒具有真、善、美的精神。</p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)們也提出期望，希望老師們珍惜名教師工作室的平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)、提升自我、收獲成長！</p> <p class="ql-block">陳芳園長總結(jié)表示在今后的工作中努力做到“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”，工作室就像一個(gè)溫暖的大家庭，愿這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的越來越好，每一個(gè)人都變得越來越優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">議程三：贈(zèng)書儀式</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">議程四：與專家合影留念</p>