“天貓精靈” “哎！我在”！ ——贛州市保育院（南區(qū)）大十班班本課程故事荼? 靡 <p class="ql-block"> 在幼兒的一日生活中，隨時都會發(fā)生難以預(yù)料的偶發(fā)話題，而這些話題更具有情景性、豐富性、不確定性，不可預(yù)計性等特點，更是班本課程生成的重要資源。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們設(shè)計完二維碼后，就玩起了“掃二維碼”的游戲呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在孩子們的生活環(huán)境中，到處蘊涵著豐富的可探索資源。 一次生活中偶發(fā)事件的捕捉，記錄著老師對自我、對項目推進的內(nèi)心獨白，很直接，但也很真實。不僅是幼兒探索的基礎(chǔ)，也為幼兒分析問題，提供了必要的生活經(jīng)驗。當(dāng)孩子對某一事物產(chǎn)生興趣時，就會充分調(diào)動自身的積極性，成為學(xué)習(xí)的主人，這是課程活動煥發(fā)生命力的源泉。 </span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：廖小艷</p><p class="ql-block">文字：陳靜玫</p><p class="ql-block">初審：鄒璐</p><p class="ql-block">終審：鄒琴香</p> 幼兒課程二維碼生活孩子探索話題偶發(fā)事件班班天貓