新泰市朝陽學(xué)校音體美學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量抽測活動紀(jì)實(shí)

新時(shí)代

為全面、合理評估學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高師生對體藝學(xué)科的重視，構(gòu)建以生為本的德雅課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。新泰市朝陽學(xué)校近日對音體美學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測。1月7日抽測了音樂、美術(shù)兩項(xiàng)，因天氣嚴(yán)寒，于13日抽測了體育項(xiàng)目。 長期以來，朝陽學(xué)校對音體美學(xué)科一直常抓不懈，除了加強(qiáng)對藝術(shù)學(xué)科平時(shí)的管理之外，每學(xué)期結(jié)束都要對這些學(xué)科舉行抽測，并將抽測結(jié)果納入到教師的量化考核之中。本次抽測的內(nèi)容，體育學(xué)科以國家學(xué)生體質(zhì)健康測試項(xiàng)目為抽測內(nèi)容。音樂學(xué)科以音樂課本中的演唱歌曲為抽測內(nèi)容，采取學(xué)生獨(dú)唱和全班合唱形式進(jìn)行表演。美術(shù)學(xué)科主要根據(jù)各年級美術(shù)教材內(nèi)容，抽取部分學(xué)生現(xiàn)場作畫的形式。抽測現(xiàn)場歌聲娓娓動聽，學(xué)生把歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏把握的恰到好處；美術(shù)作品構(gòu)思巧妙，線條優(yōu)美；體育測試項(xiàng)目動作嫻熟，達(dá)標(biāo)率幾乎百分之百。 本次抽測孩子們出色的表現(xiàn)受到了評委們一致好評。大家一致認(rèn)為學(xué)校藝術(shù)教育越來越被師生所重視，課堂教學(xué)扎實(shí)有效，質(zhì)量逐步提高。與此同時(shí)學(xué)校也從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)了體藝學(xué)科教學(xué)中存在的不足，為下一步的工作指明了改進(jìn)的方向。為了使考核更加全面、公正和科學(xué)，專門成立了考核領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處制定了《朝陽學(xué)校音體美學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量抽測工作方案》。朝陽學(xué)校音體美學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量抽測工作方案 為推動學(xué)校體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作開展，科學(xué)調(diào)研、評價(jià)、指導(dǎo)音體美學(xué)科教學(xué)工作，抽測成績計(jì)入2020-2021年上學(xué)期音體美教師教學(xué)成績量化。經(jīng)研究，學(xué)校組織學(xué)生音體美學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量抽測，具體事宜安排如下。 一、抽測時(shí)間 音樂、美術(shù)：1月7日周四上午三、四節(jié)課<div>體育：1月13日周三下午一、二節(jié)課 二、具體安排 （一）美術(shù)抽測 組長：馬玉河 副組長：公茂智 組員：柴愛香李峰田洪文翟永華劉運(yùn)強(qiáng) 楊振邵華伊淑鳳梁勇李蕊馮富華鞏玉紅丁鳳玲 1、檢測項(xiàng)目：選題繪畫 2、檢測方式： ⑴由美術(shù)老師抽簽決定，抽測所教班級的其中一個(gè)班。考評小組指派5人監(jiān)考。 ⑵由考評小組（柴愛香、李峰）入班任取20人試卷。 3、抽簽時(shí)間：1月7日（周四）上午第二節(jié)課 4、檢測時(shí)間：1月7日（周四）上午三、四節(jié)課 5、注意事項(xiàng)： 考試時(shí)間為一節(jié)課，考試題目由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人臨考前告知，由檢測老師把題目板書在黑板上，考試結(jié)束收齊試卷交項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。打分時(shí)間：下午第二節(jié)課，打分地點(diǎn)：五樓會議室。 （二）體育抽測 組長：崔瑞 副組長：高洪勇 組員：臧波劉長木劉洪勇方正趙偉劉如亮王春強(qiáng) 張強(qiáng) 陳濤周英平 1、檢測項(xiàng)目： 50米跑、一分鐘跳繩。 2、檢測方式： ⑴抽測所教班級的其中一個(gè)班，由體育老師抽簽決定。 ⑵檢測人數(shù)為20人，由考核小組（崔瑞臧波）臨時(shí)指定，姓名填寫在記錄成績表中并帶入操場。 ⑶檢測順序從低年級到高年級進(jìn)行。 3、抽簽時(shí)間：1月13日（周三）上午第二節(jié)課。 4、檢測時(shí)間：1月13日（周三）下午一、二節(jié)課 5、注意事項(xiàng)： （1）準(zhǔn)備記錄成績單。 （2）場地測量、秒表、闖線繩、跳繩等由方正主任負(fù)責(zé)。 （3）講清楚跳繩規(guī)則：跳繩中斷時(shí)，必須雙腳同時(shí)踏過算數(shù)，單腳過的不算，鳴哨即為停止，再跳不算。 （三）音樂抽測 檢測項(xiàng)目：選題唱歌 組長：安法西 副組長: 張存昌 組員：劉淑芹劉云萬會霞蘇忠萬兆銀張莉牛靜張倩馮艷 抽簽時(shí)間：1月7日（周四）上午第二節(jié)課。 檢測時(shí)間：1月7日（周四）上午三四節(jié)課。 檢測方式： 1.抽測所教班級的其中一個(gè)班，由音樂老師抽簽決定。 2.檢測人數(shù)為20人，由考核小組（安法西張存昌）臨時(shí)指定，姓名填寫在記錄成績表中并帶入五樓會議室。 3.檢測順序從低年級到高年級進(jìn)行。 4.音樂老師彈琴、學(xué)生逐一唱歌，評價(jià)該學(xué)生等次（優(yōu)、良、及格、不及格）。 三、本次檢測資格審核小組： 組長：馬玉河崔瑞安法西 副組長：張存昌劉淑芹方正劉洪勇 資格審核組職責(zé)：1、所抽班級學(xué)生名單的審核；2、小組打分人員考勤。 四、音體美教師的績 音體美教師的教學(xué)成績通過抽測的形式確定。音體美學(xué)科抽測分上、下兩個(gè)學(xué)期進(jìn)行，兩學(xué)期取平均分，作為音體美教師的最后得分。 抽測根據(jù)教師所教年級學(xué)科，隨機(jī)抽取1個(gè)班的部分學(xué)生（20人）進(jìn)行抽測。音樂任課教師現(xiàn)場抽歌曲，教師彈琴學(xué)生唱歌，評委給每個(gè)抽測學(xué)生打出等次成績；美術(shù)任課教師現(xiàn)場抽取繪畫抽測試題，由監(jiān)考教師到其所抽班級檢測學(xué)生繪畫，檢測完成由考核小組入班任意收取20名學(xué)生的試卷，統(tǒng)一閱卷后得出每個(gè)抽測學(xué)生的等次成績；體育任課教師的教學(xué)成績?nèi)客ㄟ^體質(zhì)抽測確定，按照抽測項(xiàng)目打出每個(gè)抽測學(xué)生的等次成績。音、體、美各科均以優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次打分，對應(yīng)分值為5、4、3、2。按抽測學(xué)生的平均學(xué)科成績除以5再乘以40計(jì)算出該任課教師本學(xué)期的教學(xué)成績。 <div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">朝陽學(xué)校</div><div style="text-align: center;">2021年1月</div></div> 音樂學(xué)科考查了本學(xué)期課本歌曲演唱內(nèi)容，并以科任教師伴奏學(xué)生獨(dú)唱的形式進(jìn)行，從學(xué)生演唱時(shí)的音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂情感、表演形式等多方面綜合考量。美是純潔道德、豐富精神的重要源泉，老師們平常激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造能力，做到以美育人。美術(shù)學(xué)科考查了繪畫、常規(guī)作業(yè)。不同年級學(xué)生根據(jù)已有的認(rèn)知水平和對生活的觀察，用鮮艷的色彩，飽滿的構(gòu)圖方式，富有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式，描出生活的美，用飄香翰墨繪出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 此次測評，進(jìn)一步了解學(xué)校藝體教師的課堂教學(xué)、教學(xué)效果及學(xué)生音、體、美素質(zhì)發(fā)展的情況。著眼學(xué)生的未來，著力教育過程;提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，又關(guān)注個(gè)體差異。精心呵護(hù)學(xué)生的求知欲，激發(fā)他們的成功感，讓他們切實(shí)感受到生活的幸福、成長的快樂。