<p class="ql-block"> 信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)，為加快我校教育信息化的進(jìn)程，全面落實(shí)學(xué)科素質(zhì)教育目標(biāo)，進(jìn)一步提高我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，加快學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相融合的步伐，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)穩(wěn)定地推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作，根據(jù)教體局的總體部署，結(jié)合我校信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際情況，葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校特舉行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目整校推進(jìn)研修第二次線下活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)到場的領(lǐng)導(dǎo)有：葉縣教體局教師教育股蔣栓柱股長，葉縣電教館李飛館長，葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校王運(yùn)濤校長以及王建國副校長、王玉珍副校長、中學(xué)教導(dǎo)處王興東主任。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真研讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)委</p> <p class="ql-block"> 精心準(zhǔn)備的選手 </p> <p class="ql-block"> 會(huì)議有小學(xué)教導(dǎo)處賈玲玲主任主持。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第一項(xiàng)：由葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校王運(yùn)濤校長致歡迎詞。王校長指出：信息技術(shù)與學(xué)科融合是教育發(fā)展的大方向，它有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性；有助于學(xué)生掌握自學(xué)的技能和樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；有助于教師走一專多能的成長之路；有助于提升教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校制定有一系列規(guī)章制度，以保障教育教學(xué)信息化工作的順利實(shí)施。專門“成立三級(jí)團(tuán)隊(duì) 建立服務(wù)體系”，團(tuán)隊(duì)成員涵蓋學(xué)校各個(gè)處室，在認(rèn)真研究《葉縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上結(jié)合繼續(xù)教育網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施方案制定了《葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校2.0項(xiàng)目整校推進(jìn)規(guī)劃書》。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，以推進(jìn)學(xué)科融合，做到項(xiàng)目實(shí)施和學(xué)校管理相融合，項(xiàng)目推進(jìn)力度與教育教學(xué)質(zhì)量考核相結(jié)合。著力推動(dòng)學(xué)校由技術(shù)應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展演變，促進(jìn)教師由技術(shù)應(yīng)用向素質(zhì)能力拓展，以打造高質(zhì)量的技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新課例為抓手，實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，全面開啟葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息技術(shù)2.0新時(shí)代。最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功! </p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)：葉縣教體局教師教育股蔣栓柱股長為本次活動(dòng)致辭。</p><p class="ql-block"> 蔣股長指出了信息技術(shù)2.0培訓(xùn)的目標(biāo)以及評(píng)價(jià)體系，對(duì)全縣信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升提出了要求。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第三項(xiàng)：科研主任張曉老師宣讀參賽辦法、要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第四項(xiàng)：各工作坊參賽選手按抽簽順序進(jìn)行展示</p><p class="ql-block"> 中學(xué)部馮詩彤老師展示了利用希沃白板的“課堂活動(dòng)”功能制作刮刮樂的方法，重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣和積極性；</p> <p class="ql-block"> 呂蘇亞老師利用希沃白板的“知識(shí)膠囊”為大家展示了微課的制作方法和過程。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)部的張艷鴿老師利用希沃白板的“課堂活動(dòng)”設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)游戲和對(duì)戰(zhàn)游戲重在調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與參與課堂教學(xué)的主動(dòng)性，在活動(dòng)中鞏固舊知，在游樂中學(xué)習(xí)新知，為大家展示了希沃白板的不同功能。</p> <p class="ql-block"> 張小珍老師AIclass的教具功能和圖形切割以及數(shù)形結(jié)合的授課技巧很好的解決了圖形轉(zhuǎn)換的難題，為解決幫助學(xué)生理解圖形的轉(zhuǎn)化提供了一個(gè)簡單易行的教學(xué)方法和途徑。</p> <p class="ql-block"> 王靜丹老師為大家介紹了如何從網(wǎng)站下載自己在教學(xué)中需要的音、視頻的方法，為豐富課堂內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效益提高素材。</p> <p class="ql-block"> 常紅真老師為大家介紹了均衡課堂功能以及公共資源使用方法。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)部的韓叢老師和惠夢(mèng)雅老師合作為大家展示了利用希沃白板的“畫板”功能開展美術(shù)教學(xué)的新路子，整個(gè)過程通俗易懂，賞心悅目，在教學(xué)中深受學(xué)生的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 徐平麗老師為大家展示了希沃授課助手同屏功能和移動(dòng)展臺(tái)功能，解決了課堂上不能靈活展示學(xué)生作品的缺憾。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 劉夏子老師利用希沃白板制作的紅包用來評(píng)價(jià)學(xué)生的活動(dòng)結(jié)果更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性；</span></p> <p class="ql-block"> 范鴿鴿老師展示了AIclass的備課、授課功能，讓繁雜的備課變得更加的輕松、便捷。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第五項(xiàng)由電教館的李飛館長做點(diǎn)評(píng)。李館長肯定了各位選手的成績，參與展示的各位選手各有特色，精準(zhǔn)把握，結(jié)合自己的自身特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓信息技術(shù)和課堂相融合，都能夠駕馭信息技術(shù)，充分利用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)指出每個(gè)職業(yè)都有個(gè)自己的特點(diǎn)，要依據(jù)自己的特點(diǎn)找到適合自己的方法。信息技術(shù)作為統(tǒng)一性的技術(shù)特征，是每一個(gè)教師都應(yīng)該掌握的一個(gè)基本技能，利用信息技術(shù)來提高自己的素質(zhì)能力，降低勞動(dòng)強(qiáng)度。每一個(gè)人都應(yīng)該找到自己的微能力點(diǎn)，把信息技術(shù)與課堂深度融合，進(jìn)而提高自己的教育教學(xué)能力，提高課堂效益。相信通過大家的共同努力，一定會(huì)讓信息技術(shù)與課堂深度融合，為提升教育質(zhì)量打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)第六項(xiàng)：有到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng) </p><p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)獲得者：韓叢、惠夢(mèng)雅、張艷歌老師 </p> <p class="ql-block"> 二等獎(jiǎng)獲得者：徐平麗 、馮詩彤、范鴿鴿老師 </p> <p class="ql-block"> 三等獎(jiǎng)獲得者：張小珍、常紅真、 呂蘇亞、劉夏子、王靜丹老師 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 信息技術(shù)與學(xué)科融合是教育發(fā)展的大方向，相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)定能深度融合，再上新的臺(tái)階，以教育信息化帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化！</span></p>