“起來(lái)，不愿做奴隸的人們......”音樂(lè)老師坐在鋼琴前，自彈自唱國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。優(yōu)美的歌聲，熟練的彈奏聲，在音樂(lè)教室里飄蕩。這是兗州區(qū)東御橋小學(xué)教育集團(tuán)音樂(lè)學(xué)科測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，由學(xué)校藝海暢想工作室成員和骨干專業(yè)教師組成的考評(píng)小組在對(duì)音樂(lè)學(xué)科進(jìn)行教師素養(yǎng)測(cè)評(píng)。各音樂(lè)教師還充分發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，自主彈唱，組合進(jìn)行才藝表演，展現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，以良好的精神風(fēng)貌傳遞著做好教育教學(xué)工作的決心和信心。 臨近期末，為加強(qiáng)音體美教學(xué)，檢測(cè)一學(xué)期以來(lái)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)和師生素養(yǎng)，1月13日，該教育集團(tuán)組織開展音體美師生素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)。“我們通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，也是在激發(fā)促進(jìn)教師工作的積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升師生核心素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校音體美教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展?！痹摻逃瘓F(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)。 在教師素養(yǎng)考核方面，該教育集團(tuán)充分考慮學(xué)科特點(diǎn)，尊重各個(gè)學(xué)科教師的工作特性，尊重學(xué)生個(gè)體差異，注重學(xué)生在不同起點(diǎn)上的提高，而不是看重他們是否都達(dá)到了某一共同的標(biāo)準(zhǔn)?！斑@個(gè)體育老師的備課教案書寫認(rèn)真，整潔......”考核小組一邊認(rèn)真地翻閱備課本，一邊議論著。在教師素質(zhì)考核方面，該教育集團(tuán)還設(shè)置了備課、聽課記錄等項(xiàng)目的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，并科學(xué)合理賦分。這也是對(duì)教師課堂教學(xué)情況的綜合檢查。 “這個(gè)同學(xué)能夠抓住花的形狀特點(diǎn)，繪制一幅畫，不錯(cuò)！”考核小組在對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)，不禁贊嘆起來(lái)。學(xué)生的素質(zhì)在一定程度上能夠體現(xiàn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)及輔導(dǎo)能力。該教育集團(tuán)除對(duì)教師自身素質(zhì)和課堂教學(xué)情況考核以外，還對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)。比如在對(duì)美術(shù)組老師測(cè)評(píng)時(shí)，對(duì)師生進(jìn)行理論與繪畫技能抽測(cè)，根據(jù)測(cè)試成績(jī)按比例計(jì)分。最后，美術(shù)組老師將自己的作品拍成小視頻進(jìn)行集中展示，并向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各界人士致以新年祝福。 為做到公平公正，該教育集團(tuán)成立音體美專項(xiàng)考核小組，制定了《成績(jī)考核方法及要求》，被考核教師抽簽決定使用班級(jí)。被抽測(cè)的學(xué)生由評(píng)委隨機(jī)抽取10名參加考試。抽測(cè)順序由本學(xué)科所有教師現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。抽測(cè)過(guò)程中不允許其他老師觀摩。 “在測(cè)評(píng)過(guò)程中，音樂(lè)教師態(tài)度認(rèn)真，積極配合，表現(xiàn)出了較好的素質(zhì)和較高的業(yè)務(wù)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署并組織測(cè)評(píng)，增強(qiáng)了老師們的自信心，他們感到了自己不再是所謂的小科教師，而是同語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師一樣受到了重視?！眱贾輩^(qū)音樂(lè)教研員孔劍現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并深有感觸地說(shuō)。他對(duì)音體美師生素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)給予充分肯定，并對(duì)該教育集團(tuán)在下步整合音體美學(xué)科教學(xué)方面，提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，就老師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升精準(zhǔn)指導(dǎo)。 此前，該教育集團(tuán)召開專門會(huì)議，就音體美測(cè)評(píng)進(jìn)行安排部署，并傳達(dá)學(xué)習(xí)了《考核方案》，對(duì)測(cè)評(píng)工作進(jìn)行具體分工，確保了測(cè)評(píng)活動(dòng)順利進(jìn)行，取得了良好效果。