你好，茄子 一、主題由來 <p class="ql-block"> 在幼兒園的環(huán)境教育中，種植區(qū)是幼兒園環(huán)境教育中重要的組成部分之一。因?yàn)樗粌H具有綠化，美化環(huán)境的作用，同時(shí)還蘊(yùn)涵著很大的教育價(jià)值。它為孩子提供了天天接觸、長(zhǎng)期觀察、親自管理、動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓孩子們進(jìn)一步親近大自然，養(yǎng)成愛生活、愛勞動(dòng)、愛觀察的良好習(xí)慣，在這個(gè)學(xué)期里“蒲公英梧桐幼兒園”大班組開展了茄子的種植活動(dòng)。</p> ①種植前研討 <p class="ql-block"> 經(jīng)過老師們的討論，最終決定種植茄子。 為什么呢？因?yàn)樗衅恋念伾?紫色 綠色)，它容易種植,它便于觀察，它不易有蟲害，美味又有營(yíng)養(yǎng)，所以我們的故事開始了…</p><p class="ql-block"><br></p> ②主題談話 <p class="ql-block"> 在種植前老師和孩子們開展了茄子的主題談話，在談話中發(fā)現(xiàn)孩子們都可以通過在生活中的觀察積極回答。</p> ③前期調(diào)查 ④主題網(wǎng)絡(luò)圖 <p class="ql-block"> 根據(jù)收集回來的主題調(diào)查表，了解了孩子們的已知經(jīng)驗(yàn)，我們大班組老師共同計(jì)劃制作了主題網(wǎng)絡(luò)圖。網(wǎng)絡(luò)圖分為四大分支“播種方式”“生長(zhǎng)過程”“茄子種類”“茄子結(jié)構(gòu)”。</p> 二、開始種植工作 ①選種 <p class="ql-block"> 茄子是可春播和秋播的，春播在1-2月，秋播在7-8月，所以我們購(gòu)買了適合秋季的種子和茄苗，在開學(xué)的9月帶孩子們播種。</p> ②播種 <p class="ql-block"> 帶上工具和挑選好的種子及茄苗，在老師的帶領(lǐng)下一起出發(fā)啦！</p> ③觀察記錄表 <p class="ql-block"> 平時(shí)帶孩子們?nèi)ビ^察種子的發(fā)芽生長(zhǎng)、除草澆水施肥時(shí)，都可以及時(shí)的記錄茄子的成長(zhǎng)，這個(gè)記錄表可以培養(yǎng)孩子們的觀察力及耐心哦。</p> 三、環(huán)境布置 <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說過：“兒童教育要取得最大的效益，必須優(yōu)化環(huán)境?！?。</p><p class="ql-block"> 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，往往離不開幼兒的參與，我們將種植主題融入到環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并對(duì)幼兒有針對(duì)性地進(jìn)行教育。</p> 四、公開課 <p class="ql-block"> 種植之旅的同時(shí)，在梁園長(zhǎng)的組織下，老師們都根據(jù)了孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)，是否適合和便于幼兒的操作與其發(fā)展性制定了相關(guān)的公開課活動(dòng)，通過觀摩一起探討，從中相互吸取好的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 大二班馮老師組織的是藝術(shù)領(lǐng)域《捏茄子》，活動(dòng)目標(biāo):幼兒能夠運(yùn)用搓和聯(lián)結(jié)的技能，表現(xiàn)出茄子的基本特征，并感受做粘土的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 大三班楊老師組織的是藝術(shù)領(lǐng)域的《茄子寶寶》，活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)用粘土制作茄子的方法，增強(qiáng)幼兒雙手動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。鍛煉幼兒動(dòng)手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 大三班李老師組織的是社會(huì)領(lǐng)域的《認(rèn)識(shí)茄子》，活動(dòng)目標(biāo):知道茄子生長(zhǎng)中的每一個(gè)階段，并認(rèn)識(shí)多種茄子（長(zhǎng)茄、圓茄、矮茄、黑紫茄等）。</p> <p class="ql-block"> 大四班楊老師組織的是藝術(shù)領(lǐng)域的《茄子我會(huì)畫》，活動(dòng)目標(biāo):在活動(dòng)中能發(fā)現(xiàn)不同顏色在混合后發(fā)生的變化，培養(yǎng)幼兒感知顏色的能力。</p> <p class="ql-block"> 大四班陳老師組織的是社會(huì)領(lǐng)域的《茄子茄子我知道》，活動(dòng)目標(biāo):能根據(jù)茄子的顏色、形狀等特征由外到內(nèi)有序地觀察認(rèn)識(shí)茄子，愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和猜測(cè)。</p> 五、種植中的體驗(yàn) ①我們的發(fā)現(xiàn) ②愛護(hù)與觀察 六、多彩活動(dòng)，收獲成長(zhǎng) ①種植的收獲 ②品嘗 <p class="ql-block"> 因茄子收成不夠理想，大二班和大三班小朋友摘了茄子后還另外購(gòu)買了茄子，并委托廚房師傅幫忙做了炒茄子，孩子們吃著自己種下的茄子都說太美味啦。</p> <p class="ql-block"> 大一班和大四班在家里完成關(guān)于茄子美食的親子作業(yè)，哇！隔著屏幕都覺得美味呢。</p> 七、小結(jié)與反思 <p class="ql-block"> 在種植活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)诎嗌祥_展了茄子的主題小結(jié)，另外大班組老師也召開了教研活動(dòng)，針對(duì)本學(xué)期的種植課程進(jìn)行反思及小結(jié)。</p> <p class="ql-block">①應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反思小結(jié)——在每次活動(dòng)過后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反思小結(jié)，找出種植活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。</p><p class="ql-block">②視頻資料記錄過少——日常的活動(dòng)中，都比較習(xí)慣拍照， 若增加一些視頻及孩子討論觀點(diǎn)的會(huì)更豐富。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼兒園小小的一塊種植園地，成為孩子們提供觀察、探究自然的大空間，在這里孩子們不僅了解了植物的生長(zhǎng)過程，而且也真真切切體會(huì)到了辛勤播種，雖然我們的茄子收成不夠理想，但孩子們都說在這樣的過程中收獲了快樂，同時(shí)我們相信孩子們也成長(zhǎng)了更多，期待下學(xué)期的種植之旅！</p> <p class="ql-block"> 蒲公英梧桐幼兒園（大班組）</p><p class="ql-block"> 2021年1月15日</p>