中一班班本課程——遇見兔子??“米?！?amp;“菜菜”

風(fēng)箏有風(fēng)、海豚有海

一天，李言則帶了一只可愛的小黃兔來學(xué)校,我們一起把它養(yǎng)在了教室的飼養(yǎng)角，許多孩子去拔草、拾菜葉喂小兔子。陳雅淇說：“小兔子喜歡吃菜葉?！?劉瀚文拾來一些黃草要喂小兔子，：陳雅淇說：“小兔子不吃黃草”，劉瀚文說：“吃的吧”。說完劉瀚文便將草喂給兔子，小兔子聞了聞吃了起來，劉瀚文得意地說：“你看兔子吃吧！”。 許多小朋友都想摸一摸小兔子，王子淵說：“你看，兔子眼睛是黑色的。”王章軒解釋到：“兔子眼睛應(yīng)是紅的，黑眼睛是人用顏料給它染的?！庇谑?，我們大家仔細(xì)地觀察了起來。 小朋友們對小兔子產(chǎn)生了濃厚的興趣，但對小兔子的許多認(rèn)知不夠全面，我們圍繞“可愛的兔子”主題開始了一系列的建構(gòu)式的探索活動(dòng)。 一、觀察兔子（摸一摸，瞧一瞧） 胡天宇：哇!它的毛好軟好舒服啊何一諾：它還是小嬰兒吧，膽子好小，他都不敢動(dòng)。翟木瑤：它會(huì)不會(huì)咬人啊?我有點(diǎn)不敢摸。崔鈺婷：沒關(guān)系，他是小寶寶，不咬人的。宋若妍：好臭啊，它是不是拉粑粑了呀!（捂鼻中） 曹家恩：它的耳朵好暖和啊,比我的手都熱。沈王彬：他就住在中一班了嗎?胡雨夢：她叫什么名字啊?陳章藝：他的耳朵是粉色的呢!里面有很多紅色的線。蔣詩琪：眼睛也是紅色的，我們的眼睛是黑色的，不一樣哦!高允涵：小黃兔是黑色眼睛，和我們?nèi)艘粯印?lt;/p> 二、認(rèn)識(shí)兔子侯雅馨：小兔子有眼睛、鼻子、手腳和耳朵，但它的耳朵很長很多毛。包蕊棋：小兔子有條短短的尾巴，我們可沒有。 各種各樣的兔子 三、了解兔子（說一說，議一議）朱芳菲：小朋友們大家好，我是兔子觀察員。我給小朋友們來介紹兔子，這里是兔子的心臟，這里是胃，這里是大腸……小朋友們你一言我一語，討論的熱火朝天… 　　在與小兔進(jìn)一步親密接觸和觀察了解小兔之后，孩子們與小兔子的故事繼續(xù)發(fā)生著。讓我們一起去看一看吧～ 四、喂養(yǎng)記每日一喂飼養(yǎng)員 徐梓豪：它好喜歡吃青菜啊，我明天再帶一些來給你吃。楊雅淑：我家也有青菜，我也帶。高允涵：小兔子是最喜歡吃胡蘿卜哦，看它的牙齒真厲害，一會(huì)兒就啃完了。范思辰：你好啊，小白兔!今天我第一個(gè)到，你餓壞了吧，我來喂你哦。老師的話：從一開始不知道取什么名字，漸漸的孩子們習(xí)慣了稱小黃兔叫菜菜（愛吃青菜和白菜）叫小白兔為“米?！保ㄩL的很白） 張芷萱：小兔子快來吃我的白菜。崔鈺婷：小兔兔你慢點(diǎn)吃，別噎著。蔣詩琪：你看，它眼睛看著你呢。 陳香凝：小兔兔拉屎了，好臭啊。王以諾：小兔兔吃蘋果嗎?龍雨祥：小兔兔好像想吃劉瀚文的豆腐干呢!宋若妍：我們可以選值日生來照顧兔子哦。 五、清消記 值日生：姜盛元小朋友1.小小抹布手中拿2.端起藍(lán)盆倒一倒3.拿起掃帚左右掃4.一按按鈕就干凈 崔鈺婷：我在用濕巾紙幫小兔子消毒。李言則：我再用餐巾紙把兔兔的毛擦干。曹家恩、劉瀚文：我們用梳子把小兔子的毛梳順，變得美美噠。 六、游園記 帶小兔子游菜園!陳維新：兔子要跑出來了，小心。王子淵：哎呀，兔子想吃蘿卜還是菠菜呀。沈芝瑤：我們圍起來就好了，讓兔子出來玩一玩吧。 我們來和小兔子賽跑吧！老師的話：帶著小兔去戶外游戲，讓原本比較普通的游戲，變得那么有意義。孩子們在活動(dòng)中不能僅僅關(guān)注自己的感受，不是自己覺得好玩的東西小兔都可以玩，而且要關(guān)注小兔的反映，對小兔造成危險(xiǎn)的游戲要立刻停止，更增強(qiáng)了孩子對幼兒園的主人翁意識(shí)以及增強(qiáng)了對幼兒園強(qiáng)烈的歸屬感。 七、區(qū)域游記 捏兔子《胡蘿卜兔子》 折兔子《跳跳兔》郭梓萱：我折的是小藍(lán)兔，小名叫藍(lán)藍(lán)。 小朋友們把自己折的小兔子串聯(lián)起來，做成了兔子風(fēng)鈴，裝飾在小兔的屋子上。 《樹葉兔子》 《彈彈兔》侯雅馨：要先做身體，再畫頭，最后用雙面膠固定好。龍雨琪：我們不要做一樣的顏色，這樣可以給它們各種各樣的名字。王章軒：我做的是瘦瘦兔，你們的兔子臉都好圓，應(yīng)該叫胖胖兔。劉瀚文：哈哈，那我的就叫大臉兔吧 看，我們的彈彈兔做好了，它可以跳的很遠(yuǎn)哦! 我們的跟進(jìn)：很多“兔子”的繪本在班里分享著，出現(xiàn)了講述、創(chuàng)編故事的跡象，孩子們有了想畫一畫、講一講兔子故事的欲望。我們要做的就是追隨孩子的興趣、支持他們的藝術(shù)表現(xiàn)、自由表達(dá)。 睡不著覺的兔子“湯姆”、愛哭的嗚嗚兔、偷吃麥古里古先生蔬菜的“彼得兔”， 愛躲貓貓的“逃家小兔”， 愛看書的“海盜兔子亨利”、 要嫁給巧克力蛋糕的“小兔貝蒂”， 還有猜猜我愛你的兔媽媽和兔寶寶…… 頌兔子：歌謠《小兔子蓋新房》 八、建構(gòu)兔子樂園 　　孩子們通過對兔子生活環(huán)境的觀察，從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到戶外建構(gòu)，孩子們解決問題的能力和建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)也在一步步提升。 　　“菜菜”和“米粒”在我們中一班住了三個(gè)多月了，我們漸漸地喜歡上了這對可愛的兔子，雖然只做了兔子一部分的探索，但是小朋友的興趣點(diǎn)很好，無論做什么事我們都要敢于嘗試，關(guān)于“兔子”的故事還在繼續(xù)，我們每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題。