悅動(dòng)琴音，遇見成長(zhǎng)??—記春水灣幼兒園教師彈唱技能大賽

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教師的彈唱能力是幼兒園教師的教學(xué)基本功之一，是有效開展音樂活動(dòng)的基本保證。為了加強(qiáng)我園教師的綜合素養(yǎng)，激勵(lì)教師重視和加強(qiáng)基本功練習(xí)，提高綜合素質(zhì)以及提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，有效開展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。1月7日下午，蕪湖市春水灣幼兒園舉辦了教師基本功--彈唱比賽活動(dòng)。 　　在本次活動(dòng)中非常有幸邀請(qǐng)到了區(qū)教研室甘老師、龍鳳佳苑幼兒園李園長(zhǎng)、萬春新苑幼兒園周園長(zhǎng)以及萬春小學(xué)郭老師，來我園擔(dān)任教師彈唱技能比賽的評(píng)委，評(píng)委們本著“公平、公開、公正”的原則對(duì)每位教師的彈唱進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。 活動(dòng)開始啦?? 　　活動(dòng)開始由主持人宣布比賽規(guī)則，每位教師比賽曲目以抽簽方式?jīng)Q定，比賽分為兩個(gè)部分——第一部分為抽簽歌曲，內(nèi)容為《幼兒園教師指導(dǎo)用書》安教版（大班）教學(xué)計(jì)劃中的10首音樂活動(dòng)（C調(diào)4首、D調(diào)3首、F調(diào)3首）;第二部分為自選曲目，參賽教師自行準(zhǔn)備的富有童趣的彈唱曲目。 　　抽簽環(huán)節(jié)到啦，老師們個(gè)個(gè)都像是在等待著彩票開獎(jiǎng)一樣既緊張又激動(dòng)！ 琴聲悠揚(yáng)，歌聲回蕩 　　比賽現(xiàn)場(chǎng)，每位老師輪換上場(chǎng)，每人演奏抽簽曲目，以及自備曲目；她們憑借扎實(shí)的基本功，充分展示了各自的彈唱技能，老師們能準(zhǔn)確把握音樂風(fēng)格，悅耳動(dòng)聽的琴聲與歌聲，悠揚(yáng)的旋律伴著教師跳動(dòng)的手指從鋼琴里溢出，悠揚(yáng)的樂曲伴隨著悅耳的歌聲讓在場(chǎng)教師仿佛置身一場(chǎng)“視聽盛宴”。 評(píng)出精彩，收獲成長(zhǎng) 　　甘老師根據(jù)老師們的彈唱情況做了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，在肯定了各位老師基本功的同時(shí)，也高度贊揚(yáng)了我園此次活動(dòng)的開展形式，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)提出了殷切的期望，也指出了幼兒園彈唱曲目要富有童趣，同時(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)技能的學(xué)習(xí)及應(yīng)試應(yīng)賽的心理素質(zhì)。 　　郭老師從彈唱時(shí)的聲音、音準(zhǔn)、指法、彈唱技巧，進(jìn)行了全面的指導(dǎo)。同時(shí)也跟老師們一起交流了一些樂理知識(shí)及日常伴奏小技巧，希望以后老師們能勤加練習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。 明日可待，未來可期 　　活動(dòng)結(jié)束后我們一起對(duì)彈唱比賽進(jìn)行了回顧與研討，老師們都能從自己的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行反思，使大家也看到了自己的薄弱環(huán)節(jié)和自己今后努力的方向。最后水園長(zhǎng)肯定了教師們積極進(jìn)取的精神面貌。同時(shí)，也指出了彈唱中的不足，希望大家能夠繼續(xù)加強(qiáng)彈唱基本功的練習(xí)，進(jìn)一步提高自己的彈唱能力。 本次活動(dòng)，教師們“以賽促訓(xùn)”，充分展示了教師們的風(fēng)采，既提高了自身的彈琴水平，鍛煉了教學(xué)基本功，又促進(jìn)了音樂表現(xiàn)能力的提升，同時(shí)也給大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。調(diào)動(dòng)了全體教師崗位練兵的積極性，為更好地開展教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。教師各項(xiàng)技能的提升是我園園本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，相信，在不懈地努力中，我園教師的教學(xué)基本功定能得到不斷地提升！ 美篇復(fù)審：水曉東美篇初審：吳玲美篇編輯：周松、吳玲美篇排版：吳玲照片提供：倪雅，康妍，吳玲、周松