<p class="ql-block">我的涂鴉生涯</p><p class="ql-block">我的小學(xué)、中學(xué)同學(xué)大多記得我，我從小就是個(gè)有名的涂鴉大王。上世紀(jì)七八十年代沒(méi)有什么書(shū)籍和文化娛樂(lè)活動(dòng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，連環(huán)畫(huà)是大多數(shù)孩子最好的精神食糧。每次看連環(huán)畫(huà)，我最是投入，三國(guó)、水滸的人物、馬匹、兵器以及各種故事情節(jié)都記得清清楚楚，由此也開(kāi)始動(dòng)手學(xué)習(xí)臨摹。那時(shí)沒(méi)有什么條件，但熱情高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不好，上課時(shí)卻不安分，不時(shí)順手在課本、作業(yè)本的空白處亂畫(huà)，可以說(shuō)沒(méi)有一本書(shū)和本子是干凈的，是名副其實(shí)的涂鴉，經(jīng)常惹得父母親生氣，還經(jīng)常被盛怒的父親撕毀。</p><p class="ql-block">多年過(guò)去了，涂鴉的愛(ài)好一直在堅(jiān)持，現(xiàn)在筆墨紙硯充足，水平也有一些進(jìn)步。遺憾的是父母親早已離開(kāi)了我們，看不到我的畫(huà)、我的堅(jiān)持。</p><p class="ql-block">那天翻看兒子的作業(yè)本，也看到在某些空白處他的涂鴉，還有雙溝法寫(xiě)的空心字“正大光明”，不覺(jué)莞爾，真是我的親孩子。</p><p class="ql-block">當(dāng)年涂鴉主要是畫(huà)人物畫(huà)，讀大學(xué)哲學(xué)系后開(kāi)始讀點(diǎn)書(shū)，視野開(kāi)闊了些，但大學(xué)階段基本沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的條件，主要是在美學(xué)理論上學(xué)習(xí)。記得畢業(yè)論文寫(xiě)的是《宋代繪畫(huà)與禪宗》。</p><p class="ql-block">還是因?yàn)樽x書(shū)的誘因，這些年來(lái)隨著對(duì)中國(guó)哲學(xué)、文化、藝術(shù)、歷史的了解，時(shí)不時(shí)就有畫(huà)畫(huà)的沖動(dòng)，雖然沒(méi)有拜師，知道自己在走彎路，但還是不時(shí)畫(huà)一畫(huà)，也算是豐富了自己的精神生活，渺小的靈魂有所安放。</p><p class="ql-block">今天分享的都是頗具涂鴉風(fēng)格的人物畫(huà)，當(dāng)然現(xiàn)在境界提高了些，以畫(huà)山水畫(huà)為主了。</p> <p class="ql-block">這是我最拿手的</p> <p class="ql-block">喜歡這種畫(huà)面的鄉(xiāng)愁感，當(dāng)年的鄉(xiāng)村寧?kù)o和諧、漁樵耕讀。村里的目光把夢(mèng)照亮。</p> <p class="ql-block">讓線條有生命力</p> <p class="ql-block">一蓑煙雨任平生。最?lèi)?ài)東坡。</p> <p class="ql-block">拿手活</p> <p class="ql-block">給孩子教室畫(huà)的。</p> <p class="ql-block">給孩子教室畫(huà)的。</p> <p class="ql-block">雄野之氣還不夠。</p> <p class="ql-block">鐘馗怎么畫(huà)都可以符合傳統(tǒng)，亦莊亦諧、可文可武。</p> <p class="ql-block">臨摹弘一法師作品，雖學(xué)不到其百分之一二，但心向往之。</p> <p class="ql-block">以前也喜歡畫(huà)馬，最早喜歡的是徐悲鴻，后來(lái)是想成為第二個(gè)劉勃舒。但藝術(shù)的魅力在與從來(lái)沒(méi)有唯一的固定模式。</p> <p class="ql-block">誰(shuí)都看得清，這是關(guān)公戰(zhàn)黃忠。</p> <p class="ql-block">猜猜這兩人是誰(shuí)。</p>