<p class="ql-block"> 根據(jù)教育局相關(guān)工作部署安排，1月8日上午齊市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科在釘釘網(wǎng)絡(luò)教研群內(nèi)召開(kāi)“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革階段性總結(jié)線(xiàn)上會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議由市英語(yǔ)教研員何睦老師主持，會(huì)議主要分為課堂教學(xué)展示、基本功展示和階段總結(jié)三部分內(nèi)容。</p> 課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block"> 鐵鋒區(qū)天齊小學(xué)高揚(yáng)老師進(jìn)行了四年級(jí)英語(yǔ)第四單元復(fù)習(xí)課《Weather》一課的課堂教學(xué)展示。首先，高老師結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行簡(jiǎn)要的課前概述。本節(jié)課在11月12日第二屆“自主互助探究課堂”小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示后，高老師進(jìn)行了細(xì)致的反思，在市英語(yǔ)教研員何老師及鐵鋒區(qū)英語(yǔ)教研員張老師再次深入指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)后，針對(duì)本節(jié)課中的閱讀方法及聽(tīng)力訓(xùn)練的學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行了有效改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課圍繞Weather這一中心詞，從多維度綜合復(fù)習(xí)Weather話(huà)題系列內(nèi)容。通過(guò)真實(shí)情境、啟發(fā)式對(duì)話(huà)及數(shù)據(jù)分析，來(lái)喚醒學(xué)生的思維及主動(dòng)參與課堂活動(dòng)的熱情。再通過(guò)任務(wù)式教學(xué)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生自主互助探究式學(xué)習(xí)能力，應(yīng)用思維導(dǎo)圖在任務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行分級(jí)知識(shí)整理及歸納擴(kuò)充。在任務(wù)活動(dòng)中，注重學(xué)法指導(dǎo)，從閱讀能力、知識(shí)整理能力、朗讀能力、聽(tīng)力能力、思維能力、創(chuàng)新意識(shí)、解決問(wèn)題能力、合作能力、綜合語(yǔ)用能力等方面，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)將任務(wù)活動(dòng)與主體情境時(shí)時(shí)相融合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更真實(shí)的學(xué)習(xí)情境。通過(guò)信息技術(shù)多媒體課件以及實(shí)物教具制做，讓學(xué)生實(shí)際操作，使課堂鼓勵(lì)評(píng)價(jià)更加及時(shí)。在最后的任務(wù)活動(dòng)中，大膽創(chuàng)新構(gòu)想，將情境創(chuàng)設(shè)提升到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生通過(guò)電話(huà)來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)用溝通，使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言體驗(yàn)真實(shí)的語(yǔ)境對(duì)話(huà)，讓英語(yǔ)課堂實(shí)現(xiàn)真實(shí)情境互動(dòng)。與此同時(shí)，本節(jié)課將情境延展到生活實(shí)際，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境，為學(xué)生樹(shù)立了正確的情感價(jià)值觀(guān)。</p> 教學(xué)基本功展示 <p class="ql-block"> 甘南縣第四小學(xué)的張金燕老師展示的內(nèi)容為人教精通六年級(jí)上冊(cè)My favourite season。張金燕老師用生動(dòng)簡(jiǎn)明的語(yǔ)言和形象的簡(jiǎn)筆畫(huà)描述了四季的景象特點(diǎn)，使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。搭配簡(jiǎn)短的韻律性很強(qiáng)的歌曲，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們更加容易掌握描述四季的單詞。</p> <p class="ql-block"> 依安縣第四小學(xué)的宋新月老師，用流暢的英語(yǔ)、豐富的表情、優(yōu)美的動(dòng)作，借助于精美的動(dòng)畫(huà)視頻把故事講述與歌曲演唱有機(jī)結(jié)合，向我們生動(dòng)講述了The Ugly Duckling丑小鴨變白天鵝的故事，展現(xiàn)了教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。</p> 階段性總結(jié) <p class="ql-block"> 市小學(xué)英語(yǔ)教研員何睦老師結(jié)合我市“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革以來(lái)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科取得的成績(jī)進(jìn)行了階段性總結(jié)。</p> <p class="ql-block">（一）各級(jí)教研部門(mén)在本次課改中開(kāi)展多項(xiàng)教研活動(dòng)，有效促進(jìn)教學(xué)改革的推進(jìn)。</p> <p class="ql-block">（二）“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)改革，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">（三）“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的構(gòu)建，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，何老師結(jié)合工作中需要改進(jìn)的問(wèn)題為大家明確了今后工作的方向。</p><p class="ql-block"> </p> 各縣區(qū)積極參會(huì) <p class="ql-block"> “自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)改革以來(lái)，我市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科全體成員認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局的工作思路，積極推行“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教育水平的新突破，為提升我市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不斷努力。在今后的工作中，我們小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科全體成員將繼續(xù)共同努力、共同學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新！</p>