<p class="ql-block"> 唐中西校區(qū)歷史教研組是個(gè)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、有愛的團(tuán)隊(duì)，老師們來自四面八方，齊聚唐中這片神奇沃土，在歷史教學(xué)的廣闊天地里，勤奮耕耘、教書育人。</p><p class="ql-block"> 2020年，歷史組每位教師繼續(xù)恪守認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)工作的原則，扎根三尺講臺，著力打造有豐富內(nèi)涵和思維價(jià)值的歷史課堂，充分展示了教師的專業(yè)技能和人格魅力，贏得了廣大學(xué)生的尊敬與喜愛，更收獲了屬于我們的精彩。</p> <p class="ql-block"> 2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了學(xué)校的正常教學(xué)節(jié)奏，隨著學(xué)校延遲開學(xué)，開展線上教學(xué)成為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”的有效途徑。</p><p class="ql-block"> 歷史教研組立刻投入到線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作當(dāng)中，配合教育局抽調(diào)老師錄制“空中課堂”節(jié)目，各備課組也根據(jù)各年級教學(xué)特點(diǎn)制定線上教學(xué)計(jì)劃和方法。依托寧夏教育電視臺“空中課堂”欄目、網(wǎng)絡(luò)電子教材、云校家作業(yè)考試平臺、QQ群等各類直播軟件，一節(jié)又一節(jié)唐中歷史課誕生了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">張瑤老師、葉子揚(yáng)老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">參與“空中課堂”節(jié)目錄制</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老師們利用云校家平臺檢查作業(yè)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">利用各種直播平臺線上教學(xué)和答疑</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在五?四青年節(jié)進(jìn)行五四運(yùn)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)</p> <p class="ql-block"> 2020年5月，我們回到闊別已久的校園，正式回歸正常的教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 歷史教研組在雙周星期一第5.6節(jié)課開展教研組會，有序安排教師日常工作。</p> <p class="ql-block"> 各備課組每周進(jìn)行一次備課會，在集體備課的過程中完善每一堂歷史課，激發(fā)出更多的思想和靈感。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)行全面的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)和教案的檢查，督促本組教師以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到教學(xué)工作中。</p> <p class="ql-block"> 除了教學(xué)教研工作外，歷史教研組還認(rèn)真制作多篇工作宣傳美篇，既是對回憶的留存與珍藏，也是對工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和宣傳。</p> <p class="ql-block"> 為了豐富歷史課堂、拓寬學(xué)生視野，歷史學(xué)科各備課組準(zhǔn)備了各具特色的歷史選修課，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了不一樣的歷史世界，在故事中接受知識，在活動(dòng)中提高素養(yǎng)，在選修課堂中了解——原來可以這樣學(xué)歷史！</p> <p class="ql-block"> 初一歷史選修課為《故事會》，在課堂上按主題、興趣等分類讓學(xué)生進(jìn)行歷史故事的演講。同學(xué)們在準(zhǔn)備演講的過程中查閱各種資料，對自己負(fù)責(zé)的歷史故事掌握的更加深刻，同時(shí)也鍛煉了演講能力。</p> <p class="ql-block"> 初二歷史選修課為《我們的節(jié)日》，每節(jié)課一個(gè)節(jié)日主題。小年、除夕、元宵、清明、端午……一堂堂選修課學(xué)過來，同學(xué)們對我們中華民族的節(jié)日增加了解：這些節(jié)日源起何處？不同地域習(xí)俗有何不同？我們都是怎樣去慶祝這些節(jié)日的？這些都在不斷提高著孩子們的文化自信。</p> <p class="ql-block"> 2020年5月12日，賀蘭四中老師來我校參加史地生中考教學(xué)研討活動(dòng)，通過聽課再研討的方式，相互交流，相互促進(jìn)，共同提高中考復(fù)習(xí)策略！初三歷史備課組吳欣老師和沈國兵老師與賀蘭四中歷史老師們就中考?xì)v史課復(fù)習(xí)的思路和方法各自發(fā)表了自己的見解和看法，研討的非常熱烈，融洽。相互間都學(xué)到了很多。</p> <p class="ql-block"> 2020年10月14日，銀川唐徠回中西校區(qū)與同心教育局教學(xué)交流活動(dòng)，李振環(huán)老師、張瑤老師、吳欣老師分別授課，并于課后與同心的老師們進(jìn)行教研會議。</p> <p class="ql-block"> 2020年11月6日，在唐徠回中西校區(qū)與西吉二中教學(xué)交流活動(dòng)中，李軍輝老師和葉子揚(yáng)老師分別授課，歷史教研組在課后與聽課老師進(jìn)行教學(xué)交流。</p> <p class="ql-block"> 2020年11月12日，銀川唐徠回中西校區(qū)與海原縣三河中學(xué)開展送培送教跨縣聯(lián)片教研活動(dòng)。歷史組吳欣老師進(jìn)行了歷史中考經(jīng)驗(yàn)交流講座，主要目的是為了給校內(nèi)外老師們搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互借鑒的平臺，也為了讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)尚繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推動(dòng)銀川市基礎(chǔ)教育教學(xué)變革，提高教育教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，銀川市第四屆初中歷史學(xué)科“推進(jìn)課堂變革”教學(xué)評比展示活動(dòng)如期而來。本次初中歷史課堂變革活動(dòng)分為兩個(gè)部分：現(xiàn)場授課評比和網(wǎng)絡(luò)錄課評比。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場授課評比于2020年12月4日在閱海中學(xué)開展，歷史組葉子揚(yáng)老師參加了這次現(xiàn)場賽課。葉子揚(yáng)老師充分利用史料、歷史典故、時(shí)間軸以及視頻，并通過一個(gè)個(gè)的問題探究，激發(fā)學(xué)生討論與思考，展示了一堂生動(dòng)有趣的歷史課。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)錄像課的比賽選中了李振環(huán)老師，李老師使用學(xué)校微格教室進(jìn)行多次的試講和錄制，打磨出一堂精彩的錄像課。</p> <p class="ql-block"> 為了幫助兩位賽課老師，歷史教研組多次召集會議，大家出謀劃策，聽試講、提建議、給思路，誕生了兩堂歷史精品課。歷史教研組教師的成長，離不開每一位老師的指導(dǎo)和幫助，離不開組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！</p> <p class="ql-block"> 團(tuán)結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)、克服困難、創(chuàng)新推新、不斷前行的唐西歷史組在這一年碩果累累。</p><p class="ql-block"> 2020年歷史中考的成績，均分25.04分，比市平均分高出3.05分，銀川市公辦學(xué)校排名第一。</p> <p class="ql-block"> 歷史組多位教師在授課、教學(xué)設(shè)計(jì)、微課制作、信息化教學(xué)等比賽中獲得優(yōu)異成績。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">欲知大道必先為史，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鑒古知今放眼未來。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育之路漫漫久遠(yuǎn)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">此生當(dāng)以熱血奉獻(xiàn)！</p><p class="ql-block"> 今后，歷史組全體教師將會充分發(fā)揮歷史學(xué)科的育人功能，讓學(xué)生在每堂課上都能受到正確價(jià)值觀的引導(dǎo)，讓靈魂與素養(yǎng)跟上知識能力的步伐，同步到達(dá)理想的地方。</p> <p class="ql-block">編輯：文雯</p><p class="ql-block">審核：吳欣</p>