<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 閱讀，是春日的芬芳迷人；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 閱讀，是夏日的微風(fēng)習(xí)習(xí)；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 閱讀，是秋日的金桂飄香；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;"> 閱讀，是冬日的驕陽暖暖。</b></p> <p class="ql-block"> 為營造良好的讀書氛圍，全面提升教師的綜合素質(zhì)，為教師專業(yè)成長的發(fā)展打造亮麗的精神底色，以閱讀節(jié)為契機(jī)，八幼開展教師讀書交流活動。</p> 班長組 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 班長組教師結(jié)合演講稿，將讀書體會進(jìn)行分享。交流中她們</span>真摯感情，飽含激情，活動現(xiàn)場時而悄無聲息，時而掌聲雷動，時而引來會心的微笑。教師們在彼此的述說和聆聽之間，感受著讀書的快樂，分享讀書的收獲，感悟讀書的真諦。</p> 教師組 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> 教師組老師用思維導(dǎo)圖的形式，將自己閱讀的書籍細(xì)致的與大家一起分享。圍繞</span>書的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身的工作實(shí)際和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想，所感所悟。</p> 助教組 <p class="ql-block"> 助教組教師用繪制讀書小報的形式，展現(xiàn)所讀書籍的主要內(nèi)容和自己感觸頗深之處，并結(jié)合工作實(shí)際分享自己的讀書體會。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 這是一場心靈的旅行，這也是一場心靈的洗禮。此次教師讀書交流活動，不僅展示了教師們的讀書成果，達(dá)到了交流共享，互促互進(jìn)的目的，同時也讓教師們開闊了視野，增長了見識，啟迪了智慧。 </span></p> <p class="ql-block"> 初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時光。愿每一位教師都能與書籍?dāng)y手，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成就最美的芳華，遇見更美好的自己！</p><p class="ql-block"><br></p>