啟航人生揚帆奮進 ——致我們一起走過的2020

東鄉(xiāng)縣唐汪回民小學

無論教育怎樣，教育者，未來的教育者，請記得：你所站立的地方，就是你的教育，你是什么，教育便是什么；你怎么樣，教育便怎么樣；你有向往，有道德，有活力，有努力，有堅持，我們的教育便充滿希望! 　　歲月不居，時節(jié)如流。從落葉紛飛的金秋到臘梅吐蕊的寒冬，我們步履堅實，不忘初心，滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，走過了難忘而又精彩紛呈的一學期。回顧這一學期的工作，我們最大的感受就是:忙碌、充實、轉(zhuǎn)變、提高、收獲。 憶往昔崢嶸歲月 愛心助力筑夢遠行 北京愛爾公益基金會——東鄉(xiāng)縣助學捐贈儀式 　　伴隨著秋日的涼爽和北京愛爾公益基金會濃濃的關(guān)愛，9月15日，北京愛爾公益基金會——東鄉(xiāng)縣助學捐贈儀式在東鄉(xiāng)縣唐汪回民小學隆重舉行。 　　這次捐贈給我們帶來的不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。同時，也給學生們上了一堂生動的愛心教育課。 　　我們要學會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，因為只有心存感恩的人，才能學會關(guān)愛，才敢承擔責任，才會懂得奮斗。 送經(jīng)典傳真情——甘肅民族師范學院“送經(jīng)典下基層”活動 　　秋風送爽，瓜果飄香。為了傳承經(jīng)典文化、社會主義文化、革命文化，弘揚國學精神，推廣全民閱讀，充分發(fā)揮語言文字在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，引導中小學生弘揚民族精神，提高道德修養(yǎng)，9月21日，甘肅民族師范學院“送經(jīng)典下基層”活動在東鄉(xiāng)縣唐汪回民小學隆重舉行。這是一種美好的緣分，更是一種傳統(tǒng)文化的傳承，一種精神文明的彰顯。 ??啟動儀式?? ??經(jīng)典誦讀講座?? ??書寫指導?? ?? 多彩文藝匯演特色文化交流?? 　　我們攜手弘揚時代創(chuàng)新精神，彰顯中華語言文化魅力，培育文化自覺，增強文化自信，進一步營造我校“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍，在全面建成小康社會的道路上，唐汪回民小學的全體師生將緊密團結(jié)，不忘初心、牢記使命，為鑄牢中華民族共同體意識而砥礪前行。 聚焦英語教學共話經(jīng)驗之談 ——臨夏海倫教育“‘英’關(guān)愛筑童夢”送課下鄉(xiāng)主題活動 　　陰雨綿綿去，暖陽照晴空。9月22日，東鄉(xiāng)縣唐汪回民小學迎來了海倫教育“‘英’關(guān)愛筑童夢”送課下鄉(xiāng)主題活動。海倫教育一行五人走進唐汪回民小學，指導交流工作，傳經(jīng)送寶。我校全體教師及三至六年級學生參加本次“送教下鄉(xiāng)”研討交流活動。 　　此次活動舉行恰逢其時，在課堂教學上收益頗多，并倡議在今后的教學中互學互鑒，勤學多思，博采眾長、補己之短，英語教師們共同努力，讓我校的英語教學跨上一個新的臺階。 送培送教暖人心共學共思促發(fā)展——“鷺隴行知名師工作室”到唐汪回民小學送教送培活動 　　為了深化課堂教學改革,有力促進教學交流,提升鄉(xiāng)村教師教育、教學水平和教科研能力。10月12日，“鷺隴行知名師工作室”的優(yōu)秀教師到我校開展送教、送培活動，我校以此為契機, 積極開展教學研討,探索符合我校實際的有效課堂教學模式,進一步提高教師的專業(yè)水平、業(yè)務能力和教學質(zhì)量。 　　不同的課堂，不同的教學風格，帶來的是不一樣的智慧分享。 　　常言說：“名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在樹葉間閃動精彩。”此次活動，讓我們有機會聆聽了名師的示范課和講座，從中領略到名師的教學風格，深厚的教學功底及精湛的教學藝術(shù)。在今后的教育教學中，我們會總結(jié)經(jīng)驗，反思問題，明確方向，制定計劃，讓本次“送培送教”活動所學到的落地生根，發(fā)揮最大的效果。 東鄉(xiāng)縣唐汪回民小學迎接義務教育均衡發(fā)展省級調(diào)研評估 　　10月27日上午，省教育廳基礎教育課程教材中心主任、省政府督學李博、甘南州人民政府教育督導委員會辦公室副主任李霞、古浪縣教育局督導教研室主任鄭俊，在縣教育局黨組書記李文明、縣教育黨工委副書記崔鵬、唐汪鎮(zhèn)黨委書記馬玉虎、鎮(zhèn)長韓齊翠等陪同下到唐汪回民小學核查學校辦學基本標準達標情況。 　　我校將以此次專家組調(diào)研檢查為契機，依托“唐汪精神”的文化底蘊，打造富有藝術(shù)氣息的書香校園，讓教師在書香中自我發(fā)展，讓孩子們在書香中不斷成長。同時，積極探索“高效課堂”的辦學模式，滿足社會對學校教育的高品質(zhì)要求，力爭把唐汪回民小學打造成領導放心、家長滿意、學生全面發(fā)展的農(nóng)村優(yōu)秀學校。 溫暖幫扶互助行送教交流齊提升?——蘭州市一只船教育集團?唐汪回民小學教研交流活動 　　11月3日，蘭州市一只船教育集團張文博校長、課程中心田萬會主任，劉璐、霍鑫鈺老師一行4人蒞臨我校進行送教助學活動。 　　問渠那得清如許？為有源頭活水來。本次活動猶如流動的“活水”，是對我們固有課堂教學模式的沖擊，同時也為我們課堂教學模式的創(chuàng)新提供了機會。時間雖短，但它猶如一場甘霖，滋潤著每位教師的心田。相信通過這次送教活動，我們的老師對自己的教育教學工作一定會有新的認識與更高的追求。漫漫人生，航路長遠，當以一只船為始，持質(zhì)樸本真之心，存善良溫和之念，行勤勉上進之舉——啟航人生，揚帆奮進，我們一直在路上！ 傳承歷史點燃希望創(chuàng)造未來?——中國國家博物館志愿者·唐汪回民小學“創(chuàng)造，我們的發(fā)現(xiàn)之旅”主題送教活動 　　11月4日下午，中國國家博物館志愿者蘇力、何成剛、王燕斌、武麗紅及甘肅文旅科教創(chuàng)新聯(lián)盟馬莉一行5人不辭辛勞來到唐汪回民小學開展以“創(chuàng)造，我們的發(fā)現(xiàn)之旅”為主題的送教活動。 　　這是一堂意義非凡的歷史課，不僅使學生了解了古人在衣食住行方面的創(chuàng)造以及創(chuàng)造背后蘊含的中國古人的智慧，也使他們感受到知識的力量與創(chuàng)造的魅力，同時也激勵他們做一個自強不息，勇于探索，敢于創(chuàng)造的人，繼續(xù)發(fā)揚中華歷史文明，繼續(xù)探索發(fā)現(xiàn)歷史的奧秘。 　　中國國家博物館志愿者們將這份“愛”化作春雨撒向了學生心田，在它的滋潤下，我們唐汪少年心中文化的種子已發(fā)芽，不久的將來也會長成參天大樹。 怡情雅趣? 裝點童年快樂大本營 　　我校的興趣小組活動以豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展為指導思想，利用每周三下午的時間，組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，創(chuàng)設寓教于樂的育人環(huán)境。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。學生通過活動能獲得許多在課堂中學不到的知識與技能，有利于激發(fā)學生學習興趣，發(fā)現(xiàn)個性特長，促進學生全面發(fā)展。 　　本學期，我校學生興趣小組活動有動有靜、有文有舞、有聲有色，可謂豐富多彩。有學科類：閱讀、英語角、計算機；藝術(shù)類：音樂、書法、棋藝、攝影、美術(shù)；體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳繩、滾鐵環(huán)、呼啦圈、沙包、跳遠。每個興趣小組制定了詳實的活動計劃，針對學生特長，安排不同的興趣小組活動內(nèi)容，為學生提供了展現(xiàn)才能的舞臺。 ??學科類?? ??閱讀：讀萬卷書，行萬里路 ??計算機：科技，創(chuàng)造未來 ??英語角：英語樂園，你我的世界 ??藝術(shù)類?? ??音樂：唱響東鄉(xiāng)少年，編織金色童年 書法：一點一橫寫就人生 ??美術(shù)：用色彩點綴生活，用線條勾勒童年 棋藝：一語一人生，一棋一世界。人生小天地，棋藝大世界。 ???體育類??? ??足球：腳與球的較量，健康與成長的追逐 ??籃球：跳躍，能量在燃燒；投籃，夢想將啟航 ??排球：用手傳球，用心交流??乒乓球：用小球的世界開拓大天地??羽毛球：揮動球拍，讓精彩你來我往 毽子：毽球飛舞，激情飛揚 跳繩：跳繩甩動，精靈穿行 沙包：丟扔踢，快樂不減半 鐵環(huán)：在滾動中，找到平衡和軌道 呼啦圈：身體扭動，精彩轉(zhuǎn)動 跳遠：一跳一躍方顯自我 　　我校開設的《影視小課堂夢想劇場》、《中國傳統(tǒng)游戲》、《經(jīng)典閱讀》、《書法課堂》、《科學大觀園》等校本課程，在一定程度上促進了學生全面、主動、健康發(fā)展，提高了教師專業(yè)化水平。特別是影視制作小課堂、夢想劇場，將影視教育和德育課程的深度融合、影視教育與學科資源的深度融合、影視教育與媒體資源的深度融合這三項舉措，將影視教育引入課堂教學，加強課改力度，實現(xiàn)“互聯(lián)·自主·生成·高效”的課堂學習模式創(chuàng)新，體現(xiàn)了“學校發(fā)展師生、師生發(fā)展學校，師生共進，追求卓越”的辦學理念。 互動影視小課堂夢想劇場 　　這是一次艱苦細致出成效的教育扶貧活動，也是縮減橫亙在農(nóng)村與城市之間文化距離的一次具體舉措。 這是一次積愛心、耐心、決心為一體的堅定的視覺之旅，也是打開貧困山區(qū)孩子心靈世界的體驗之行。最是文明能致遠，文明如水，潤物無聲，文明如光，啟人心智。不忘初心，方得始終，我們無以估量，這一次短暫的共鳴，可激發(fā)出未來多少能量。 　　“世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向前進。” 巍峨高山，所能阻隔的，只是地域的遠近，卻無法阻擋，對于夢想的渴求。扶貧扶智，我們一直在路上。 影視，是色彩的碰撞，是時空變遷、滄海桑田的見證，是多種人生的感觸，是文化藝術(shù)與價值意義的傳達。 讓孩子們用相機去發(fā)現(xiàn)、去記錄、去定格生活中的美，通過優(yōu)秀影片去思考、去借鑒、去學習其蘊含的文化與價值；用蒙太奇去構(gòu)建一個新的世界，寓情于景，寓理于影；用影視去沖破地域的桎梏，去發(fā)現(xiàn)，世間萬物，盡存于此；讓孩子們通過影視教育去了解、去觸碰、去探索更為廣闊的山河大地，去澆筑夢想，成就未來。 　　一路征程，一路風雪，一路堅守。 漫天飛雪、寒風凜冽。 雖然寒冷，但是孩子們對于影視小課堂的熱情絲毫未減；雖然艱辛，但是我們一直在堅守。 這段征程，注定不會一馬平川，但是我們會一直前行，見證一路成長。 　　讓學生在活動中成長，在活動中提高，編織七彩童年，奠基燦爛人生，讓美麗的唐汪回民小學處處綻放燦爛的笑臉，讓朵朵花兒迎接美好的明天！ 　　夢想沒有止境，回校人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓興趣小組活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，讓興趣小組成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。 舊歲已展千重錦新年更進百尺竿 　　每個人奮斗的樣子，構(gòu)成了今天回校的景象和節(jié)奏。 　　作為回校人，回首過去我們不留遺憾，展望未來我們勇往直前，不畏挑戰(zhàn)，每一天保持永不懈怠的精神狀態(tài)，一往無前的奮斗姿態(tài)。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。 牛心山下勤讀書 牛心山高洮河水長唐汪川的孩子讀書忙 都說書有黃金屋還說書有顏如玉老師從小告訴我 ………