<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">秋天是個美麗的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，秋色越來越濃，孩子們在戶外活動時追逐著翩翩飛舞的落葉，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，品用能干的小手去探索，感受大自然的美麗與神奇。根據(jù)孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點，我們延續(xù)生成了班本活動 一一《秋之水果篇》。</b></p> <p class="ql-block"><b>??:看，我采的桔子大不大，真香！</b></p><p class="ql-block"><b>??:這是我和媽媽采的桔子，真好吃……</b></p> <p class="ql-block"><b>《指南》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒園應(yīng)爭取家長的理解、支持，鼓勵家長參與幼兒園的各項活動，幫助家長理解和指導(dǎo)幼兒的發(fā)展?！币虼嘶顒娱_展前，家長帶幼兒共同收集有關(guān)秋天的水果，去到大自然中尋找秋天，參觀水果園，參與采摘活動。</b></p> <p class="ql-block">活動一:《各種各樣的水果》(綜合)</p> <p class="ql-block"><b>孩子們從家里帶來了自己喜歡吃的水果，進(jìn)行水果分類，向同伴介紹水果:</b></p><p class="ql-block"><b>??:紅紅的火龍果像大刺猜。</b></p><p class="ql-block"><b>??:葡萄酸酸甜甜的。</b></p><p class="ql-block"><b>??:我?guī)Я艘粋€圓圓的人參果……</b></p><p class="ql-block"><b>??:柚子香香的，像個皮球……</b></p><p class="ql-block"><b>在活動中孩子們通過看、摸、聞、說，對水果名稱、外形特征有了更深的認(rèn)識，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力。</b></p> <p class="ql-block">活動二:《幼兒園里的果樹》(綜合)</p> <p class="ql-block"><b>看，我們幼兒園里的果樹上結(jié)滿了多種水果??</b></p> <p class="ql-block"><b>綜合活動三:《 多吃水果身體好》</b></p> <p class="ql-block"><b>活動四:水果屋(故事) </b></p> <p class="ql-block"><b>通過本次活動幼兒了解了故事的情節(jié)，感知動詞“推、拉、運(yùn)等，樂意在游戲中說一說，做一做，體驗到故事中大膽想象的趣味。</b></p> <p class="ql-block"><b>活動五:剝桔子(科學(xué))</b></p> <p class="ql-block"><b>謎語:黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。</b></p> <p class="ql-block"><b>??:桔子是黃黃的，圓圓的，我喜歡吃桔子。</b></p><p class="ql-block"><b>??:桔子好香……</b></p><p class="ql-block"><b>??:桔子吃了身體棒……</b></p><p class="ql-block"><b>??:媽媽說桔子有營養(yǎng)</b></p><p class="ql-block"><b>??桔子，桔子甜甜的……</b></p> <p class="ql-block"><b>??:桔子像一朵花</b></p><p class="ql-block"><b>??:黃黃的橘子真好吃，我喜歡吃</b></p><p class="ql-block"><b>。</b></p> <p class="ql-block"><b> 《指南》中指出幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程發(fā)展初步的探究能力，成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實際生活機(jī)會，引導(dǎo)幼兒通過觀察比較操作實驗等方法學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗，并運(yùn)用新的學(xué)習(xí)活動形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力?；顒又泻⒆觽兺ㄟ^運(yùn)用各種感官感知桔子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道，孩子們用簡單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，體驗到分享的快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b>活動五:《香香的桔子皮》</b></p> <p class="ql-block"><b>桔子皮香香的哦</b></p> <p class="ql-block"><b>戶外自由時光時，????玩耍桔子皮</b></p> <p class="ql-block"><b>活動六:區(qū)域中的活動</b></p> <p class="ql-block"><b>孩子們在科學(xué)區(qū)觀察蘋果。</b></p><p class="ql-block"><b>??:蘋果里有小星星</b></p><p class="ql-block"><b>??:蘋果里面籽寶寶</b></p><p class="ql-block"><b>??:有五角星哦……</b></p> <p class="ql-block"><b>??:楊桃真可愛</b></p><p class="ql-block"><b>??楊桃像五角星</b></p><p class="ql-block"><b>??:尖尖的像刀……</b></p> <p class="ql-block"><b>活動七:水果拓印畫《好吃的水果》</b></p> <p class="ql-block"><b>《指南》中指出，每個幼兒心里都有一顆美的種子，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受美和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。孩子們會選擇自己喜歡的顏色，大膽用海綿蘸顏色作畫，同時進(jìn)行圖形添畫，體驗創(chuàng)作的樂趣。</b></p> <p class="ql-block"><b>活動八:《水果轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(體育游戲)</b></p> <p class="ql-block"><b>活動九:《運(yùn)水果》(體育)</b></p> <p class="ql-block">幼兒大膽參與游戲，發(fā)展了幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，體驗體育游戲帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"><b>活動十:《給水果涂色》(美術(shù))</b></p> <p class="ql-block"><b>活動十一:水果拼盤(親子作品)</b></p> <p class="ql-block"><b>《指南》中指出，強(qiáng)調(diào)要重視家庭教育對幼兒終身學(xué)習(xí)發(fā)展的重要影響，倡導(dǎo)建立良好的親子關(guān)系，創(chuàng)設(shè)平等溫馨的家庭環(huán)境，注重家長對孩子言傳身教和潛移默化的影響，只有家長和幼兒共同努力，才能有效的促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。因此通過親子制作水果拼盤培養(yǎng)了孩子的動手操作能力，同時也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b>本次班本活動已結(jié)束，孩子們興趣濃厚，運(yùn)用各種感官感知多種的水果，知道水果含有豐富的營養(yǎng)，多吃水果對身體好，能用簡單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，激發(fā)了孩子的探索欲望，發(fā)展了孩子語言表達(dá)能力、動手能力、創(chuàng)造想象力、審美能力等。</b></p>